海老名みなみ幼稚園から13km
徒歩、自転車、電車
▼事業の目的 児童発達支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 ▼運営方針 通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することにより、障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。
海老名みなみ幼稚園から13km
JR「茅ケ崎駅」より徒歩1分
アセスメントを基に個別支援計画を作成📋 個別指導と集団活動で支援を行う👫 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 約1万点以上の教材を独自に開発📚 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑🏫
海老名みなみ幼稚園から13km
小田急江ノ島線・相鉄線・横浜市営地下鉄 湘南台駅下車 ・神奈川中央交通バス 湘南台駅東口2番のりばより藤沢駅北口行き乗車、『新田(しんでん)』下車徒歩２〜３分 東海道線藤沢駅下車 ・神奈川中央交通バス 藤沢駅北口2番のりばより湘南台駅東口行き乗車、『新田(しんでん)』下車徒歩２〜３分
🌼 生活ホーム「黒崎ホーム」を運営し、個々のニーズに合わせた生活支援を提供します。 🌈 相談支援プラザ「ふらっと」では、家族や本人からの相談を受け、心のサポートを行います。 🎨 地域交流を重視し、外部の人々との交流を促進するプログラムを実施しています。 🏡 湘南あおぞらでは、居住空間が個室であり、快適な生活環境が整っています。 🎉 余暇活動としてサークルやレクリエーションを行い、楽しい時間を共有しています。 📅 平日は作業を中心に、休日はゆったりくつろげるよう支援者がサポートします。 🚍 アクセスも良好で、藤沢駅からのバス利用が便利です。
海老名みなみ幼稚園から14km
平塚駅から徒歩6分
【遊びを通して成長と「やりたい！」を応援】 「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
海老名みなみ幼稚園から14km
海老名みなみ幼稚園から14km
相模鉄道本線 三ツ境駅下車 徒歩１５分または、 バス 三ツ境小学校前下車０分
発達段階に合わせた個別プログラム📋 パズルや型はめで手指を使う🧩 名前の練習やひらがなの学習✏️ 季節の工作や椅子取りゲーム🎨 5年以上の経験者が在籍👥
海老名みなみ幼稚園から14km
小田急線 藤沢本町駅より徒歩20分／善行駅より徒歩15分 神奈中バス 善行南駅下車すぐ
🌈 子どもたちが安心して過ごせる環境を提供 🎨 創造性を育むアートや工作の時間が充実 🤸♂️ 身体を動かす遊びや運動のプログラムが豊富 📚 学びを楽しむための読書や学習支援が行われている 🌳 自然と触れ合う体験ができるアウトドアイベント 🧩 一人ひとりのニーズに応じた個別支援がある 👫 仲間と協力して行うグループ活動が盛ん 🎉 定期的に楽しい行事やイベントが開催される 💖 子どもたちの心を大切にし、思いやりのあるサポートが受けられる
海老名みなみ幼稚園から14km
ＪＲ平塚駅 徒歩 ８分
心身の発達の遅れや心配のある利用者に対して、日常生活における基本的動作や知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう適切な支援及び訓練・相談を行うことを目的とします。 ・食事・排泄・着脱など日常生活の基本的生活習慣の自立に向けて支援を行います。 ・一人ひとりのアセスメントを行ない、家庭生活でのアドバイスをすると共に、保護者からの相談をお受けします。 ・SST（ソーシャルスキルトレーニング）など、集団生活への適応力習得を 支援します。 ・絵画・工作などの創作活動を行います。 ・感覚統合あそび、リズム運動、サーキットを利用して粗大運動を促進します。 ・一人ひとりに応じた課題を用意し、集中して取り組む姿勢を促進します。
海老名みなみ幼稚園から14km
海老名みなみ幼稚園から14km
平塚向原バス停留所より徒歩3分
利用者が持っている能力や適性に応じ、自立した日常生活、社会生活を営むことができるよう、利用者等の心身の状況などによって、提供していくひとりひとりの個性を大切に、個別及び小集団（5人まで）にて、お子様の状態に合う環境の中で療育を行っています。 また、保護者とは共にお子様の成長を伴奏するチームとして、月一回は作戦会議の日をつくり、一緒に工夫の仕方等を考え、取り組んでいます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
