和ごころ小倉保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

横浜市東部地域療育センター児童発達支援事業所「パレット」

JR京浜東北線鶴見駅より徒歩7分または、京急線京急鶴見駅より徒歩5分

発達障害及びその疑いのある４，５歳児のお子さんを対象とした療育の実施。

日常生活や発達に関する悩みや困り事等のあるお子さまが、楽しい遊びを通して日常生活のスキルやコミュニケーション能力を伸ばしていきます。 専門のスタッフがお子さま一人ひとりに合わせたサポートを提供し、成長を支えます。 クレシタでは、安心できる環境の中で保育士や臨床心理士、言語聴覚士等の様々な職種のスタッフが連携して、一人ひとりに合わせた個別療育・集団療育のメニューを提供していきます。 日常生活や発達に関する悩みや困り事等のあるお子さまが、楽しい遊びを通して日常生活のスキルやコミュニケーション能力を伸ばしていくサービスです。 専門のスタッフがお子さま一人ひとりに合わせたサポートを提供し、成長を支えます。 クレシタでは、安心できる環境の中で保育士や臨床心理士、言語聴覚士等の様々な職種のスタッフが連携して、一人ひとりに合わせた個別療育・集団療育のメニューを提供していきます。

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

こぱんはうすさくら久末教室

JR南武線 武蔵溝ノ口駅/東急田園都市線 溝の口駅より東急バス「蟹ヶ谷」行き乗車 「蟹ヶ谷」バス停下車 徒歩2分 JR南武線/東急東横線 武蔵小杉駅より川崎市バス「蟹ヶ谷」行き乗車 「蟹ヶ谷」バス停下車 徒歩2分 東急東横線 綱島駅より東急バス「武蔵新城駅」行き乗車 「蟹ヶ谷」バス停下車 徒歩2分 JR南武線 武蔵新城駅より東急バス「綱島駅」行き乗車 「蟹ヶ谷」バス停下車 徒歩

「知能改善」と言うと仰々しく聞こえますが、基本的には文字やプリントでは表せない、お子様の認知力・想像力を重視した取り組みをしております。 たとえば、どこにでもあるぬり絵やお絵かき。 自由に描いていただくのではなく、できる限り模写や枠の中に線を入れる、文字を入れるなど、一定の制約を理解していただけるように進捗管理してご支援をしております。 描けた、できた、ではなく、どこまでどのように描いているのかを確かめて、ご家族様にご報告していくことも重要と考えております。 たとえば身近で、どこにでもあるボール投げ。 知育・知能という観点からは、まずボールに反応することボールが転がることを認識・理解「こぱんはうす さくら」は、勉強についていけない、お友だちとうまく遊べない、集中して物事に取り組めないなど、発達・成長に心配のあるお子さまや、障がいを持ったお子さまを対象とした、東京 都指定の児童発達支援・放課後デイサービスです。 ご家族の不安に寄り添い、ご相談しながら、お子さま一人ひとりに最適なプランをご提案。 お子さまがたくさんの仲間と共に楽しみながら成長し、笑顔あふれる未来を支援いたします。

• 作業療法士（OT）
• 日曜営業
• 土曜営業

リタリコ (LITALICO) ジュニア武蔵小杉教室

JR/東急東横線「武蔵小杉駅」より徒歩11分

一人ひとりの特性に合わせた個別支援計画を作成し、専門性の高いスタッフが個別指導や集団活動を通じて成長をサポートします✨ 保育所等訪問支援による園や学校との連携、専門家監修の質の高いプログラムを提供しています向上 スマホでのリアルタイム視聴やペアレントトレーニングなど、ご家族へのサポート体制も充実しています🤝

• 日曜営業
• 土曜営業
• 学習支援
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• +7

• 送迎あり

てらぴぁぽけっと大倉山教室

東急東横線大倉山駅から徒歩８分

ABAを軸にした療育を実施🧩 個別療育と小集団療育を組み合わせ🤝 言語聴覚士や理学療法士が連携🧑‍⚕️ ことばや運動、認知を総合支援📚 各クールは2時間制⏰

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 日曜営業
• 土曜営業
• 作業療法
• 言語療法
• +7

グローバルキッズアクト (Act) 大倉山

電 車：東急東横線「大倉山駅」　徒歩７分

• 土曜営業

国の基準以上のスタッフを配置👥 個別と小集団のプログラムを併用🧩 ABAを取り入れた運動・学習・SST🏃 遠足や夏祭りなど季節のイベント🎆 ロボットを活用した療育を導入🤖

• 言語聴覚士（ST）
• 日曜営業
• 土曜営業
• 言語療法
• 遊戯療法
• +7

• 送迎あり

COMPASS発達支援センター川崎

臨港バス　京町二丁目バス停より1分 JR南部支線　小田栄駅より徒歩15分 京急本線　八丁畷駅より徒歩15分

COMPASS発達支援センターの児童発達支援では、未就学の子どもたちを対象として、就学前の最も大切な時期に適切な療育を行うことにより、児童の可能性を具象化することを目的としています。 事業所では適正な運営のために施設や環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境（市町村や園など）との連携に努めています。 ご家庭と保育園・幼稚園との連携・協力体制のもとで療育を行い、個別指導と集団活動を組み合わせ、児童一人ひとりの特性に合った指導で成長を促しています。 指導領域は多岐にわたり、言語指導では口腔運動や読み聞かせから始まり、発語と会話の上達・読み書きを学習します。 数の認識では、実際に手で操作して数の対比や増減を体験して概念の形成に繋げています。 トイレトレーニングや衣服の着脱など身辺自立のお手伝いや、指先の微細運動によって感覚やバランスを整えます。 また、集団活動で人との関わりを学び、簡単な運動で刺激を与え感覚統合を図り、総合的な成長を促していきます。 ご希望により送迎も行っています。

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業