- 住所
- 〒253-0042 神奈川県茅ヶ崎市本村5−14−14
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市・藤沢市・寒川町
えんがわ周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
20ページ目292件えんがわから11km
えんがわから11km
てらぴぁぽけっと港南桜道教室
京急上大岡駅よりバスで7分 横浜市営地下鉄ブルーライン港南中央駅より徒歩13分 JR洋光台駅よりバスで13分 車での利用もできます。(駐車場)あり
ABAを用いて課題を乗り越える🧠 行動に焦点を当てたアプローチ🎯 強化子を渡すことから始める🎁 個別支援で825項目のステップから選ぶ✅ ホームセラピーで家庭と連携🏠
- 土曜営業
- 遊戯療法
- ABA
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒233-0003 神奈川県横浜市港南区港南6丁目22番37号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
えんがわから11km
- 送迎あり
児童発達支援センター ぴょん
JR相模線 香川駅 徒歩5分
①子どもたち、一人ひとりが自分自身への信頼感を持ち、自分を大切に思えるようになること。 ②やわらかに開かれた心をもち人を思いやる気持ちをもち、さまざまな人とともに生きていける事。 児童発達支援センターには、作業療法士など、専門の職員を配置。 発達の状況に配慮した少人数の部屋に分かれて、一人ひとりの育ちのサーポートしています。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒253-0082 神奈川県茅ヶ崎市香川3丁目21番25−5
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市、寒川町
地図
えんがわから11km
やまと発達支援センターWANTS
小田急電鉄もしくは相模鉄道 「大和駅」 徒歩3分
年齢や特性に合わせた5〜6名程度のグループ活動(基本週1回)と、個別対応を実施しています✨ グループ活動では、ゲーム等を通じたコミュニケーション力の育成や運動プログラム(ムーブメントなど)を取り入れています🎉 個々のお子さんの発達段階や特性を細かくアセスメントし、将来の自立に向けた力の獲得を目指します🌟 保護者支援に力を入れ、家庭での困りごと解決や子育て相談に積極的に応じています😊 保育園や幼稚園との連携も積極的に行っています🤝
- 土曜営業
- 集団療育
- 自立支援
- 住所
- 〒242-0021 神奈川県大和市中央5−2−31 青柳ビル1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
えんがわから11km
- 送迎あり
キッズ・ルピナス二俣川
相鉄線 二俣川駅 徒歩6分
利用者及び利用者のご家族の意志を尊重し、日常生活における基本的動作の習得および社会生活に適応することができるよう、個別や小集団での療育を行うことを目的とします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0024 神奈川県横浜市旭区本村町108−10 グレイス二俣川b1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 横浜市旭区(その他地域はご相談ください)
地図
えんがわから11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
リノ (lino) おひさまのたまご
JR根岸線 港南台駅 徒歩2分
靴や鞄をしまう身辺自立の指導👟 絵本の読み聞かせと手遊び📚 苦手な事はスモールステップで進める🪜 お弁当の時間に食事のルールを指導🍙 身体を使った遊びで脳の発達を促す🤸
- 音楽療法
- 作業療法
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒234-0054 神奈川県横浜市港南区港南台4-7-29 サウスポートヒルズB101
- 送迎エリア
- 港南区、磯子区、南区(一部)、栄区(一部)
地図
えんがわから11km
- 送迎あり
ルル (lulu) ちいさいおうち
JR根岸線 港南台駅 徒歩2分
遊びを通したマンツーマンの療育🎈 口頭指示や視覚指示で分かりやすく指導🗣️ 早期発達支援士によるアセスメント📋 公園遊びや室内サークル運動を実施🌳 ボールプールやブランコの感覚統合🎱
- TEACCH
- 作業療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒234-0054 神奈川県横浜市港南区港南台4-7-3 サウスポートヒルズC102
- 送迎エリア
- 港南区、磯子区、栄区(一部)、南区(一部)
地図
えんがわから11km
夢輪
市営地下鉄ブルーライン港南中央駅から鎌倉街道を鎌倉方面へ徒歩6分 バス停吉原向かい側
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切効果的にして児童発達支援を提供する。
- 住所
- 〒234-0051 神奈川県横浜市港南区日野2−1−10 壱吉ビル2階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 15:00
地図
えんがわから11km
- 空きあり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア大和教室
小田急江ノ島線・相鉄線 大和駅 より徒歩5分
行動分析をもとに個別支援計画を作成📋 個別指導と集団活動を実施👥 園や学校へ訪問する支援も実施🏫 独自のスキルリストで支援計画を立案📝 保護者向けにペアレントトレーニング👪
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒242-0021 神奈川県大和市中央5−2−22 中央5丁目KSビル 2F 201号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図
えんがわから12km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら 二俣川教室
相模鉄道 二俣川駅より徒歩7分
すべての答えは児童の中にあります。 同じ目線で時間と空間を共有します。 日々の会話の中からストレスを共に見つけ出し、ケアしてまいります。 必要性にすぐに手を差し伸べられる環境を提供します。 社会性を取り戻し、人の輪、地域の輪を広げていきます。 可能性を見出して、生活が少しでも改善できるようトライしていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0814 神奈川県横浜市旭区中沢1−46−7 二俣川クリニックモール2階(2)
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市旭区、保土ヶ谷区、瀬谷区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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