イクデン

横浜徳風幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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横浜徳風幼稚園から15km

  • 送迎あり

座間市立児童発達支援センター サニーキッズ

電車:小田急江ノ島線南林間駅西口よりイオンモール座間行きバスにて小松原バス停下車、徒歩7分 タクシー:小田急江ノ島線南林間駅西口より約10分 車:東名横浜町田インターより国道246号線東原5丁目交差点を右折6分

就学前の幼児で心身の発達に心配のある、もしくは心身の発達に障害がある乳幼児に対して、日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、及び集団生活への適応訓練の実施とともに、保護者への支援を行う(1)お子さんへの支援(主に集団での支援) ・基本的な日常生活動作の習得や集団生活に適応する力を育むため、発達過程・特性に十分配慮した関わりの中で、年齢や療育経過に応じた段階的な支援を行います。 (2)家庭、保護者への支援 ・子どもや保護者の気持ちに寄り添うなかで、信頼関係を築き、安心して通うことのできる環境整備と、保護者同士がつながりを持てるよう支援を行います。 ・子どもへの支援をともに考えるなかで、保護者が子どもへの理解を深め必要な支援を実感できるよう支援します。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒252-0002 神奈川県座間市小松原1−45−21
営業時間
平日 08:30 ~ 17:15
送迎エリア
座間市全域
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横浜徳風幼稚園から15km

  • 送迎あり

あーゆあら

東急田園都市線「梶が谷」駅から東急バス「向ヶ丘遊園駅行」に乗車し、「上作南原」バス停で降車後徒歩0分。 小田急小田原線「向ヶ丘遊園」駅から東急バス「梶が谷駅行き」に乗車し、「上作南原」バス停で降車後徒歩3分。

将来、通っている障害児が就職できるように、小さなうちから社会での適合の仕方、自分の感情の抑え方、妥協の仕方、コミュニケーションの方法などを学び、身に着けてもらえるように支援をする。 全ての障害児が他者に手助けをしてもらいやすくなるように支援をする。 自分でできることを増やし、得意を伸ばしていきます。 少しでも、周りの人に手助けしてもらいやすくなるように、ソーシャルスキルに重点を置いて支援しています。 将来、就職できるようになるを目標としています。

住所
〒216-0031 神奈川県川崎市宮前区神木本町4-22-3
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
宮前区、高津区、多摩区等の近隣
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横浜徳風幼稚園から15km

横浜徳風幼稚園から15km

コペルプラス宮前菅生教室

東急田園都市線 『宮前平駅』 市営バス【宮05】聖マリアンナ医科大学行 20分  『あざみの駅』小田急バス【向11】向ヶ丘遊園行 20分  菅生中学校 バス停から徒歩1分

(事業の目的)株式会社コペルが開設するコペルプラス宮前菅生教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒216-0015 神奈川県川崎市宮前区菅生1-8-23 紳士服コナカ宮前菅生店
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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5.0(2件)

横浜徳風幼稚園から15km

コペルプラス 宮前菅生教室

東急田園都市線 『宮前平駅』 市営バス【宮05】聖マリアンナ医科大学行 20分  『あざみの駅』小田急バス【向11】向ヶ丘遊園行 20分  菅生中学校 バス停から徒歩1分

【事業の目的】コナカエンタープライズ株式会社が開設するコペルプラス宮前菅生教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 【運営の方針】事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 土曜営業
住所
〒216-0015 神奈川県川崎市宮前区菅生1丁目8−23 紳士服コナカ宮前菅生店内
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
5.0(2件)

横浜徳風幼稚園から15km

すりーぴーす南風

相模大野駅より徒歩5分

(事業の目的) ・通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な指定児童発達支援を提供することを目的とする。 (運営の方針) ・児童発達支援個別支援計画作成し、これに基づき指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施し、障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 ・障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 ・事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係機関との連携に努める。 ・障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置し、従業者に対し研修を実施する。 理学療法士、作業療法士らによる個別支援及びグループ支援

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒252-0303 神奈川県相模原市南区南区相模大野7丁目17番13号 ラ・グラシューズ相模大野1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30
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横浜徳風幼稚園から15km

  • 送迎あり

たいにい・ぼっくす

小田急線相模大野駅 徒歩7分

・居場所づくりから始める支援 ・学校や福祉サービスとの連携 ・相談援助やレスパイト対応 ・対象とする障害を定めていない

住所
〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野9丁目6番18号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市、町田市、大和市、座間市
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横浜徳風幼稚園から15km

  • 送迎あり

ナチュラルタイム (Natural time) 発達臨床センター

電車:南武線「武蔵新城駅」徒歩5分 バス:川崎市バス、東急バス「児童公園前」徒歩2分 タクシー:武蔵新城駅より3分 車:京浜川崎ICより約7分

感覚統合療法と太田ステージで理解🧠 興味関心を生かした個別支援計画🧩 園や学校、医療機関とも連携🏥 2~3人程度のグループで遊ぶ👫 療育中の様子をモニターで確認📺

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 感覚統合療法
  • 学習支援
  • +4
住所
〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城2丁目5番9号 佐藤ビル2階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
神奈川県川崎市中原区新城周辺
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横浜徳風幼稚園から15km

こども発達支援ルームマオポポ

JR南武線武蔵新城駅から徒歩5分

小集団の保育を通して活動を行う👶 氷山モデルで行動の背景をとらえる🧊 強み(ストレングス)に着目する💪 訓練ではないこども主体の発達支援🎈 TEACCHとPECSを取り入れる🖼

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 預かり支援
  • ABA
  • +4
住所
〒213-0021 神奈川県川崎市高津区千年新町7−4
営業時間
平日 09:30 ~ 14:30 / 土 09:30 ~ 14:30
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3.3(3件)

横浜徳風幼稚園から15km

COMPASS発達支援センター武蔵新城の児童発達支援では、未就学の子ども達を対象として、就学前の最も大切な時期に適切な療育を行うことにより、児童の可能性を具現化することを目的としています。 事業所では適正な運営のめに施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境(市町村、園など)との連携に努めています。 ご家庭と保育園・幼稚園との連携・協力体制のもとで療育を行い、個別指導と集団活動を組み合わせ、児童一人ひとりの特性に合った指導で成長を促しています。 指導領域は多岐にわたり、言語指導では口腔運動や読み聞かせから始まり、発語と会話の上達・読み書きを学習します。 数の認識では、実際に手で操作して数の対比や増減を体験して概念の形成に繋げています。 トイレトレーニングや衣服の着脱など身辺自立のお手伝いや、指先の微細運動によって感覚やバランスを整えます。 また、集団活動で人との関わりを学び、簡単な運動で刺激を与え感覚統合を図り、総合的な成長を促していきます。 ご希望により送迎も行っています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城3-17-9 三島ビル
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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