- 住所
- 〒239-0806 神奈川県横須賀市池田町二丁目11番13号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県横須賀市
関東学院六浦こども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
11ページ目124件関東学院六浦こども園から13km
関東学院六浦こども園から13km
- 送迎あり
クオール弘明寺教室
横浜市市営地下鉄ブルーライン弘明寺駅から徒歩10分 横浜市営バス・神奈川中央交通 向田橋から徒歩2分
事業所は、利用者一人ひとりの心身の状況や環境に応じて、基本的動作の習得や集団生活への適応を目的とした適切かつ効果的な支援を行う。 また、支援の質を評価し継続的に改善を図るとともに、地域・家庭・関係機関との連携を重視する。 さらに、利用者の人権擁護および虐待防止のため、責任者や相談窓口の設置、苦情解決体制の整備、職員研修など必要な体制を整える。
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒232-0063 神奈川県横浜市南区中里一丁目12番12号 ステラート1F
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 横浜市港南区、磯子区、南区の一部
地図
関東学院六浦こども園から13km
- 送迎あり
トイロ 手広
湘南モノレール 湘南深沢駅 湘南モノレール 湘南深沢駅から徒歩で19分
「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
- 住所
- 〒248-0036 神奈川県鎌倉市手広3丁目14−8 手広ビル1階2号室・3号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 鎌倉市、藤沢市
地図
関東学院六浦こども園から14km
- 送迎あり
多機能型事業所レオ (LEO)
JR大船駅より徒歩26分又は、大船駅西口よりバス4分(4駅)打越下車徒歩5分
この法人は、医療の発達を背景として増加するさまざまな障害を持つ人やその家族に対して、安心安全な預かり及び個々に応じた適切な支援の提供に関する事業を行い、事業を通じて医療、保健、福祉等との連携に加え、障害の有無に関わらず健全育成を図り、地域の方々と共に生き、男女共同参画社会の形成の促進、社会福祉の増進に寄与することを目的とする。 ご家族のニーズに基づき、安心な看護師体制を完備。 発育に応じた支援を行っています。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒247-0074 神奈川県鎌倉市城廻54−1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌倉市・逗子市・横浜市・藤沢市
地図
関東学院六浦こども園から14km
- 送迎あり
ウイズ・ユー戸塚上倉田
電車:東海道線 横須賀線 ブルーライン戸塚駅より徒歩13分 地下鉄ブルーライン 舞岡駅より徒歩12分
- 住所
- 〒244-0812 神奈川県横浜市戸塚区上倉田町2156 ノトスビル102号室
地図
関東学院六浦こども園から14km
- 送迎あり
第3ミモ (MIMO)の家
京浜急行バス:「竹川バス亭」 徒歩2分
事業所の従事者が適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 事業所は、障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき適切かつ効果的な児童発達支援を提供する。 日常生活の基本動作の育成及び向上を図る一環として、楽しく、遊び感覚で、散歩外出、買物外出、外食訓練、軽スポーツ、音楽活動等を行います。
- 住所
- 〒238-0313 神奈川県横須賀市武三丁目5番35号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横須賀市の全域
地図
関東学院六浦こども園から14km
- 送迎あり
ぷちエミュ
京急上大岡駅又はJR東戸塚駅より芹が谷経由バス
利用児童の皆様に活動に参加していただいている時間の中で、何か少しでも得るものがあって欲しいといつも願っています。 その上で私たちが想い願っていることを事業理念としました。 ①色々な家庭があり、なかなか全ての家庭にあった環境というわけにはいきませんが、理念=理想としてあくまでも子どもは家庭で育つということを理想に保護者が家事等をしながら子どもと生活・ 見守りが出来るように子ども一人ひとりのソーシャルスキルを高めていきたいと思います。 ②実際に子どもと関わるうえで一番大切にしていることは、一人ひとり違うということを理解し、その子どもに対してその子だから・・・こう考えるのではないか、こ
- 土曜営業
- 住所
- 〒233-0006 神奈川県横浜市港南区芹が谷1−18−25 ぷちエミュ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 主として港南区 近隣区応相談
地図
関東学院六浦こども園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
アトリエギフト (Gift) 戸塚
京急バス「長久保」より徒歩3分
英語を取り入れた活動を実施🗣️ 個性や課題をスタッフで共有🤝 個別プレイルームで作業療法士が支援🏠 ダンスや音楽、制作などを行う🎨 読み聞かせやマンツーマンも🎒
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町2779-2 舟田ビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 戸塚区及び栄区全域
地図
関東学院六浦こども園から14km
- 送迎あり
児童発達支援とことこ戸塚第2教室
戸塚駅よりバス
児発と放デイの両方の機能を持つ🏫 個別療育と小集団療育を実施🧩 就学準備もサポート🎒 専門スタッフがアセスメントを実施📋 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町2779-2 舟田ビル2階6号室
地図
関東学院六浦こども園から14km
- 送迎あり
ラシク 北久里浜
京急バス「佐原橋」駅 徒歩5分
ラシクは超小規模(定員5名)重症心身障害児に特化した新しいカタチの放課後等デイサービスです。 放課後等デイサービス(重心型)は、重症心身障がい児・医療的ケア児の為に、放課後の居場所を提供するデイサービスです。 一般的な放課後等デイサービスと違い、医療的ケア・リハビリなど重症心身障害児にとって大切なサービス提供を、看護師・保育士・理学療法士・作業療法士・児童発達支援管理責任者を中心に行っています。 子供たちそれぞれの個性を尊重し、放課後等のお子さまの居場所をご提供できたらと思っております。
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒239-0835 神奈川県横須賀市佐原1−1−21 エンブレム湘南北久里浜101号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 横須賀市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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