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キディ元住吉・川崎周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

5ページ目567件
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キディ元住吉・川崎から4km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー川崎武蔵新城

JR南武線 武蔵新城駅より徒歩9分

・個別・集団活動 ・創作・作業活動 ・個別学習の時間

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒211-0053 神奈川県川崎市中原区上小田中2−38−1 メゾンシムラ 101号室
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図

キディ元住吉・川崎から4km

こども発達支援ルームマオポポ

JR南武線武蔵新城駅から徒歩5分

小集団の保育を通して活動を行う👶 氷山モデルで行動の背景をとらえる🧊 強み(ストレングス)に着目する💪 訓練ではないこども主体の発達支援🎈 TEACCHとPECSを取り入れる🖼

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 預かり支援
  • ABA
  • +4
住所
〒213-0021 神奈川県川崎市高津区千年新町7−4
営業時間
平日 09:30 ~ 14:30 / 土 09:30 ~ 14:30
地図
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3.3(3件)

キディ元住吉・川崎から4km

  • 送迎あり

セカンドホームしん

武蔵中原駅、武蔵新城駅から徒歩15〜20分

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 看護職員や理学療法士・作業療法士などの専門職員を配置している。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒211-0051 神奈川県川崎市中原区宮内3-11-8 ハイツ二番館101号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
川崎市
地図
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キディ元住吉・川崎から4km

  • 空きあり
  • 9/23時点

まず土台作りから始める療育🧩 睡眠と生活リズムの調整🌱 感覚と運動のリズムを調整🎯 個別とグループ最大6名の実施💬 最後の15分は保護者と振り返り🍀

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城3−1−3 メチェナーテ201号
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
地図
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キディ元住吉・川崎から4km

こどもサポート教室「きらり」綱島校

東急東横線 綱島駅より 徒歩約15分 東急新横浜線 新綱島駅より 徒歩約10分 【東急東横線 綱島駅】 日92 日吉駅東口行 「新田堀」下車3分 【東急東横線 日吉駅東口】 日92 新綱島駅行  「新田堀」下車3分

主に横浜市に在住の1歳半から小学校入学前までの重症心身障害児以外を対象とし、一人ひとりの発達段階や状況に合わせて、オーダーメイドの集団・個別の療育を行い、長所を伸ばしていける力を育みます。

  • 土曜営業
住所
〒223-0052 神奈川県横浜市港北区綱島東2−19−29 グランドゥール日吉200号室
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
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キディ元住吉・川崎から4km

  • 送迎あり

ハッピーテラス綱島教室

電車:東急東横線「綱島駅」より徒歩15分 バ ス:東急バス「新田掘」バス停下車徒歩1分

気持ちを言葉や文章で表現する課題✏ 身近な事例での会話練習と計算問題💬 ロールプレイングを交えて実践🎭 一部の教室では個別学習支援も実施📚 学校と連携し個別支援計画に沿って支援🏫

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒223-0052 神奈川県横浜市港北区綱島東4丁目7番36号 KRビル2階
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
神奈川県横浜市、川崎市
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キディ元住吉・川崎から4km

  • 送迎あり

🌟 児童発達支援や放課後等デイサービスを提供する施設です。 👶 対象は約2歳から18歳までのお子様。 🏫 放課後や夏休みなどの長期休暇中に利用可能。 🤝 「集団生活の中で個々の得意を見つけ伸ばす」理念に基づいて支援。 🧠 ソーシャルスキルトレーニングを実施し、自信を持って社会生活に向き合えるようサポート。 🎨 多角的なアプローチで個々の長所や短所を理解。 📞 お問い合わせは電話またはウェブサイトから可能。 🗓️ 営業日は月曜日から土曜日、営業時間は9:00〜17:00。 🌐 詳細情報は公式サイトで確認できます。

  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒213-0022 神奈川県川崎市高津区千年980
営業時間
平日 09:00 ~ 12:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市高津区、川崎市宮前区、川崎市中原区、川崎市多摩区、横浜市港北区、横浜市都筑区。
地図
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キディ元住吉・川崎から4km

  • 送迎あり

ハッピーキッズスペースみんと川崎平間

JR総武線平間駅より徒歩10分

発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。 ゲームやディスカッションを通して、コミュニケーションスキルを養い、 集団生活や社会生活に必要なライフスキルのレベルアップを目指します。 みんとでは、楽しくがモットー。 室内での活動や外出、地域交流などのレクリエーション活動の場をたくさん提供しています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒211-0013 神奈川県川崎市中原区上平間1386−1 第2ヤマサンビル1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市
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キディ元住吉・川崎から4km

ケイベース高田キャンパス

地下鉄グリーンライン高田利用

児発は3時間枠で放デイは90分枠⏱ 公文式学習やモンテッソリー教材を使う📘 いけばなやリトミックや食育を行う🌸 年長児は就学前クラスで就学に備える🎒 保育所等訪問支援も実施している🏫

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • +9
住所
〒223-0065 神奈川県横浜市港北区高田東1丁目31-26
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
横浜市港北区 都筑区 世田谷区
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1.0(3件)

キディ元住吉・川崎から4km

  • 空きあり
  • 9/23時点

ABAを使った個別と小集団療育 自発語を増やす支援を行う 指示の理解や身辺自立も支援 1回2時間の母子分離型 ABC分析で行動を確認する

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • ABA
  • 個別療育
  • +4
住所
〒213-0014 神奈川県川崎市高津区新作6-9-30 ymパーツ2f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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