吉岡町立明治小学校から9km
車・路線バス
注意喚起型療育（出来ない所を厳しく埋めていく考え）ではなく、ノーマライゼーション精神（障がいがあってもなくても、同じ人間として平等に生きていく権利を持つ考え方）を基盤としたストレングス視点（潜在能力として、その子の強みや良い部分に着目する視点）により、一人ひとりの個性を見極めた前向きな療育を目指します。 利用者のお子さま同様に、ご家族さまへの支援も同等に考えた療育を展開します。
吉岡町立明治小学校から9km
JR両毛線井野駅から車で２０分。 高崎駅よりイオンバスに乗車、イオンモール高崎で下車し徒歩５分。
たくさんの成功体験を積むことで「自信」と「自己肯定感」を育む活動を取り入れ『自立（律）』を目指します。 １日の活動に見通しをつけ利用者様にあった環境設定を心掛け、成功体験が積めるように支援を行っています
吉岡町立明治小学校から9km
車、バス(バス停より徒歩)
ハンディキャップを持った子ども達に、放課後安心して、友だちと豊かな体験をして、自立への援助をする。
吉岡町立明治小学校から9km
お子さまの発達や障がいに合わせ、遊びや集団活動を通じて日常生活訓練や社会性を育む支援を行っています✨ 常勤の看護師による吸引や胃ろう管理などの専門的な医療的ケアを提供し、安心できる環境を整えています🏥 子育て支援活動や月1回の子ども食堂を開催し、地域の方々との交流や悩み相談の場を大切にしています🤝 自立を促し、お子さま自身の居場所を増やすことで、より充実した日々を目指しています🚀
吉岡町立明治小学校から9km
徒歩・自家用車・公共交通機関（バス）
注意喚起型療育（出来ない所を厳しく埋めていく考え）ではなく、ノーマライゼーション精神（障がいがあってもなくても、同じ人間として平等に生きていく権利を持つ考え方）を基盤としたストレングス視点（潜在能力として、その子の強みや良い部分に着目する視点）により、一人ひとりの個性を見極めた前向きな療育を目指します。 利用者のお子さま同様に、ご家族さまへの支援も同等に考えた療育を展開します。
吉岡町立明治小学校から9km
沼田方面へ向かって、渋川保険福祉事務所前の信号「県渋川合同庁舎前」を左折。 300mほど直進し左側。
◆利用者の立場に立った目線で運営します。 ◆子育てについての悩みなど話のできる場を設け、保護者の心に寄り添います。 ◆児童指導員や保育士などの有資格者を配置。 隅々まで安心の支援体制のもと個別療育を行います。 ◆地域で愛される子供になってほしいという願いを込めてサポートします。 子供たち一人一人の『自信』を育てます。 そのために、個性を大切にして集団活動・個別活動の中で自立心の向上を目指します。 また、アットホームな雰囲気を大切にしながら、人とのかかわり方を学び社会性を身につけ、情緒面の安定や成長を目指します。 運動面では、公式の大型トランポリンを中心として、楽しみながら体力とコミュニケーション能力の向上を図る療育を行います。 学校休業日には、外出などで、買い物学習や乗り物の学習など生活に密着したルールや経験を積んでいます。
吉岡町立明治小学校から9km
JR両毛線伊野駅から車で10分 高崎駅よりイオンバスに乗車イオンモール高崎で下車し徒歩20分
小さな成功体験・新しい挑戦での達成感を増やし、学校での生活に自信が持てるように寄り添い、成長を支えながら「笑顔の連鎖」を目指す。 楽しみながらたくさんの経験を積み、成功体験を積むことで自己肯定感を高める
吉岡町立明治小学校から9km
新前橋駅徒歩20分
アセスメントに紐づいたプログラム📝 個別と集団の支援を組み合わせる🤝 ダンスやピアノなどの表現活動💃 パソコンを活用した支援を行う💻 幼稚園教諭や児童指導員が在籍🧑🏫
吉岡町立明治小学校から9km
電車：ＪＲ両毛線「新前橋駅」徒歩約26分 タクシー：新前橋駅より約8分（車利用目安） 車：関越自動車道「前橋IC」より国道17号を前橋市大渡町方面へ 約7分（交通状況により変動）
私たちは、こどもサークルを利用する児童が、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練をおこないます。 また、サービスの実施に当たっては、厚労省ガイドラインに基づき児童だけでなく保護者に対しても、適切なサービスの提供ができるよう努めます。 こどもサークルを利用する児童が、日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、プログラムに沿った集団療育を行っています。 また、個々の状態に応じた個別の指導も行っています。
吉岡町立明治小学校から9km
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ひとりひとりに合った支援計画を作成し、個別対応を行っていきます。 また、日常生活でのマナーや社会のルールを集団行動の中で覚え、人を思いやる心を育みます。 活動を通して将来を見据えた幅広い支援を行っていきます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
