- 住所
- 〒167-0031 東京都杉並区本天沼２−３１−１１
登戸ゆりのき保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
52ページ目518件登戸ゆりのき保育園から15km
登戸ゆりのき保育園から15km
運動教育を取り入れた療育🏃 体幹や姿勢、ストレッチを実施💪 挨拶や返事などの習得も支援🙂 6名前後の小集団のクラスがある👥 広い教室で体を動かせる🏫
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒177-0051 東京都練馬区関町北１−１５−１５
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40 ／ 日 10:00 ～ 15:40
地図
登戸ゆりのき保育園から15km
- 空きあり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア中山教室
JR横浜線・横浜市営地下鉄グリーンライン「中山駅」より徒歩2分
行動分析をもとに計画を作成📋 個別指導と集団活動を実施🤝 保育所等訪問支援も実施🏫 指導の様子をスマホで視聴📱 ペアレントトレーニングを実施👪
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒226-0014 神奈川県横浜市緑区台村町292 ユニオンビル3階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 09:30 ～ 17:30
地図
登戸ゆりのき保育園から15km
- 空きあり
ぷっく旗の台教室
東急電鉄大井町線または池上線 旗の台駅 南口から徒歩3分
🌙 五感で癒される人気プログラム「スヌーズレン」✨ ♬ 歌・楽器でリズムを楽しむ音楽療育♪ 🗣️ 月1〜2回のおはなしあい（個別・グループ面談）😊 👫 小集団中心＆【17:00～17:50】個別療育も実施🌈
- 土曜営業
- 保護者様との連携重視
- フィードバック充実
- 五感でととのうスヌーズレン
- +9
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒142-0064 東京都品川区旗の台5-15-15 コープ野村旗の台201-A
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:50 ／ 土 10:00 ~ 17:50
地図
登戸ゆりのき保育園から15km
ぷっく旗の台教室
東急電鉄大井町線または池上線 旗の台駅 南口から徒歩3分
受容と交流の精神を軸に、様々なメソッドを使って発達障害児の療育を行います。 家庭だけでなく、通院先や地域など障害児を取り巻く様々な環境でみんなが楽しく生活できる方法を提案します。 「できないこと」よりもまずは「できること」に注目し長所を伸ばし、その子らしく、いきいきと生活を送れるように、スタッフが専門的な知識と技術で療育を行い、障害児へのアプローチだけでなく、保護者へのフィードバックやアドバイスを通じ、伸びる力を支援します。
- 住所
- 〒142-0064 東京都品川区旗の台５−１５−１５ コープ野村旗の台２０１−Ａ
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
地図
登戸ゆりのき保育園から15km
ぷっく旗の台教室
東急大井町線、池上線 旗の台駅より徒歩3分
事業所は、指定児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本動作と知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒142-0064 東京都品川区旗の台５−１５−１５ コープ野村旗の台２０１−Ａ
- 営業時間
- 平日 09:40 ～ 17:50 ／ 土 09:40 ～ 17:50
地図
登戸ゆりのき保育園から15km
- 送迎あり
ハッピーキッズスペースみんと川崎平間
JR総武線平間駅より徒歩10分
発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。 ゲームやディスカッションを通して、コミュニケーションスキルを養い、 集団生活や社会生活に必要なライフスキルのレベルアップを目指します。 みんとでは、楽しくがモットー。 室内での活動や外出、地域交流などのレクリエーション活動の場をたくさん提供しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0013 神奈川県川崎市中原区上平間１３８６−１ 第2ヤマサンビル１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市
地図
登戸ゆりのき保育園から15km
運動で脳を刺激して発達を引き出す🧠 原始反射統合プログラムを開発🧩 幼児から高校生までを対象に🎒 全校舎に多様な専門職が在籍👥 ヴィジョンやバランスなど多彩な運動🤸
- 理学療法士（PT）
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 集団療育
- 精神保健福祉士在籍
- 住所
- 〒150-0045 東京都渋谷区神泉町１０−１５ 神泉ＡＲＲＯＷＳ１階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
