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たちばな中央保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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たちばな中央保育園から12km

コペルプラス 白楽教室

東急電鉄 東横線 白楽駅より徒歩1分

事業の目的)株式会社コペルが開設するコペルプラス白楽教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。

  • 土曜営業
住所
〒222-0025 神奈川県横浜市港北区篠原西町1番18号 Hakuraku Three 地下1階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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たちばな中央保育園から12km

コペルプラス白楽教室

東急東横線白楽駅徒歩1分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス白楽教室が教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒222-0025 神奈川県横浜市港北区篠原西町1−18 Hakuraku Three 地下1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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たちばな中央保育園から12km

児童発達支援事業所 SPARK KID岸谷教室

〇京急生麦駅より徒歩3分 〇京急鶴見駅、JR鶴見駅横浜市営バス41または38系統『安養寺前』下車 徒歩2分

  • 作業療法士(OT)
住所
〒230-0078 神奈川県横浜市鶴見区岸谷1丁目22−10 2階
営業時間
平日 09:30 ~ 16:40
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たちばな中央保育園から12km

めるへんキッズ南大井園

JR京浜東北線大 森駅徒歩8分 京浜急行 大森海岸駅徒歩5分

Aコースは9:20〜12:30の利用🌞 Bコースは運筆や課題あそびも実施✏ 朝の会から自由あそびへ進む流れ🕘 食育活動でクッキングなどを実施🍳 土曜日療育は平日利用の方が対象🗓

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 集団療育
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • +1
住所
〒140-0013 東京都品川区南大井3−24−14 柳川ビル
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
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たちばな中央保育園から13km

幼児グループわんぱく

京王線 明大前駅から徒歩で3分 京王井の頭線 明大前駅から徒歩で3分 京王井の頭線 東松原駅から徒歩で9分

🌟 放課後等デイサービスとして、子どもたちの放課後を楽しく豊かに過ごせる環境を提供しています。 🎨 幼児からの療育プログラムを実施し、個々の成長に合わせた支援を行います。 🚶‍♂️ 移動支援サービスもあり、外出時のサポートを通じて社会経験を積む機会を提供しています。 🤝 保護者との連携を大切にし、共に子どもたちの成長を見守っています。 🏫 卒業生のための青年学級もあり、次のステップに向けた支援を行っています。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒156-0043 東京都世田谷区松原2-21-18
営業時間
平日 09:45 ~ 16:45
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たちばな中央保育園から13km

コペルプラス西五反田教室

五反田駅より 徒歩15分 東急目黒線 不動前駅 徒歩15分

事業所は、通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画(以下「個別支援計画」という。 )を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った支援の提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障がい者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する福祉サービスを行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス、または福祉サービスを提供する者との連携に努める。

  • 土曜営業
住所
〒141-0031 東京都品川区西五反田3−8−8 NTT大崎ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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たちばな中央保育園から13km

  • 送迎あり

COMPASS発達支援センター川崎

臨港バス 京町二丁目バス停より1分 JR南部支線 小田栄駅より徒歩15分 京急本線 八丁畷駅より徒歩15分

COMPASS発達支援センターの児童発達支援では、未就学の子どもたちを対象として、就学前の最も大切な時期に適切な療育を行うことにより、児童の可能性を具象化することを目的としています。 事業所では適正な運営のために施設や環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境(市町村や園など)との連携に努めています。 ご家庭と保育園・幼稚園との連携・協力体制のもとで療育を行い、個別指導と集団活動を組み合わせ、児童一人ひとりの特性に合った指導で成長を促しています。 指導領域は多岐にわたり、言語指導では口腔運動や読み聞かせから始まり、発語と会話の上達・読み書きを学習します。 数の認識では、実際に手で操作して数の対比や増減を体験して概念の形成に繋げています。 トイレトレーニングや衣服の着脱など身辺自立のお手伝いや、指先の微細運動によって感覚やバランスを整えます。 また、集団活動で人との関わりを学び、簡単な運動で刺激を与え感覚統合を図り、総合的な成長を促していきます。 ご希望により送迎も行っています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒210-0848 神奈川県川崎市川崎区京町2-24-2
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市、横浜市、その他近郊
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たちばな中央保育園から13km

  • 空きあり
  • 9/23時点

むすびヶ丘大崎

JR山手線 「大崎駅」より     徒歩10分 東急大井町線「下神明駅」より 徒歩11分 東急池上線「戸越銀座駅」より 徒歩13分 都営浅草線 「戸越駅」より   徒歩13分

・個室での一対一の関わり ・発達段階に合う計画 ・ABAで自己肯定感を高める ・保育園や幼稚園と連携

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +2
住所
〒141-0033 東京都品川区西品川2−7−10
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
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たちばな中央保育園から13km

  • 送迎あり

川崎市南部地域療育センター

JR川崎駅東口より、川崎市営バス (乗車時間15分) ・14番乗場 「水江町・塩浜行」 ・15番乗場 「扇町・小田栄行」 ⇒ 『市立川崎高校前』 下車すぐ

法人の基本方針である「①充実したサービス提供」「②地域に根差した施設運営」「③職員の資質能力の向上」「④法人の経営基盤の整備」の4つの方針に基づき、ひとりひとりの個性が大切にされ、充実した社会生活を送ることができるよう、質の高い福祉サービスの提供に努める。 心身の発達に遅れや偏りのある、または何らかの心配のある、乳幼児・学童(0歳〜18歳)を対象に相談、評価、訓練・療育まで総合的で一貫したサービスを提供する

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒210-0806 神奈川県川崎市川崎区中島3−3−1
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
川崎市川崎区・幸区
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たちばな中央保育園から13km

  • 送迎あり

川崎市南部地域療育センター

JR川崎駅東口より、川崎市営バス(乗車時間15分) ・14番乗場 「水江町・塩浜行」 ・15番乗場 「扇町・小田栄行」 ⇒ 『市立川崎高校前』 下車すぐ

法人の基本方針である「①充実したサービス提供」「②地域に根差した施設運営」「③職員の資質能力の向上」「④法人の経営基盤の整備」の4つの方針に基づき、ひとりひとりの個性が大切にされ、充実した社会生活を送ることができるよう、質の高い福祉サービスの提供に努める。 心身の発達に遅れや偏りのある、または何らかの心配のある、乳幼児・学童(0歳〜18歳)を対象に相談、評価、訓練・療育まで総合的で一貫したサービスを提供する。

住所
〒210-0806 神奈川県川崎市川崎区中島3−3−1
営業時間
平日 15:00 ~ 16:45
送迎エリア
川崎市川崎区・幸区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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