- 住所
- 〒143-0015 東京都大田区大森西3−26−3 シュメール稲美1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大田区・品川区
心花保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
30ページ目558件心花保育園から9km
心花保育園から9km
- 空きあり
- 9/23時点
児童発達支援事業所にじのいえ
電 車:京浜急行線「大森町駅」 徒歩5分
モンテッソーリ教育を柱にした療育🌱 小集団グループで関わりを育てる👫 親子グループはかかわり遊び中心🧸 アセスメントに基づく個別療育📋 臨床心理士などの専門家がそろう🎓
- ABA
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +4
- 住所
- 〒143-0014 東京都大田区大森中1−14−2 ノートルメゾン101
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
心花保育園から9km
横浜市総合リハビリテーションセンターぴーす新横浜
JR・市営地下鉄新横浜駅から徒歩7分
お子さんが将来にわたり、家庭でも社会でも自分らしく、居心地の良い生活を送れるよう、お子さんと保護者の方々を支援していきます。
- 住所
- 〒222-0033 神奈川県横浜市港北区新横浜2−12−11 光正第3ビル3階
- 営業時間
- 平日 08:45 ~ 17:15
地図
心花保育園から9km
横浜市北部地域療育センターぴーす中川
横浜市営地下鉄ブルーライン中川駅から徒歩3分
地域療育センターは、幼児から学齢児までの障害のある子どもが、地域の中で安心して生活できるよう、障害児及びその家族を総合的に支援する地域療育の拠点として、関係機関と協働しながら運営を行います。 また、従来の療育センターの枠組みに捉われず、利用者や関係機関のニーズを的確に把握することで、療育センターとしての新たなるサービスを構築し、満足度の向上に努めるとともに、迅速に質の高いサービスが受けられるよう、ライフステージに沿った、谷間の無いサービス提供を目指します。 主に、緑・都筑区内に在住する0歳から学齢前期(主に小学校期)の児童を対象に、横浜市総合リハビリテーションセンター及び地域の関係諸機関と連携して、療育に関する相談から診断・評価・指導・訓練にいたるまで専門職員が一貫したサービスを実施します。
- 住所
- 〒224-0001 神奈川県横浜市都筑区中川1−19−27 ノースヒルズ中川201
- 営業時間
- 平日 08:45 ~ 17:15
地図
心花保育園から9km
コスモ療育クラブ ファミリア
東急大井町線 戸越公園駅から徒歩4分 東急池上線 荏原中延駅から徒歩5分 都営地下鉄浅草線 中延駅から徒歩6分
事業者は、障害児が日常生活における基本動作の習得に向けた訓練を行い、集団生活や社会に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそこに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒142-0041 東京都品川区戸越5−15−14 荏原プロパティビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
地図
心花保育園から9km
運動・学習療育アップセンター南
横浜市営地下鉄ブルーライン・グリーンライン センター南駅 徒歩3分
「集団生活の中で生きる力を身につける」を理念に、将来の自立を目指した一人ひとりに寄り添う療育を提供しています🌱 eラーニングやプログラミング教育を導入し、PCスキルや創造力を養いながら就労支援にも力を入れています業💻 専門スタッフが保護者と連携し、運動や学習を通じて心身の機能を最大限に伸ばす個別支援計画を実施しています🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎中央8−36 松本ビルA館402号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図
心花保育園から9km
- 送迎あり
グッディーレ川崎第1教室
京急大師線 鈴木町駅 徒歩10分 京急大師線 港町駅 徒歩13分 京急大師線 川崎大師駅 徒歩16分 JR川崎駅 から 2.2km (徒歩28分)
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、それに基づくサービス提供を行うとともに、継続的な評価を実施し、必要な措置を講じる。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害児の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。 ★3つの思い★ ①相手の気持ちを理解できる子になること (マナーを身に付けてみんなと楽しく一緒に楽しめる子になろう!) ②自分のことを理解できる子になること (自分の良いところを知って自分を好きになろう!悪いところに気づいて直せる子になろう!) ③『ありがとう』『ごめんなさい』を言える子になること (言っても言われてもうれしい『ありがとう』をちゃんと言える子になろう!悪いことに気づいたら、すぐに『ごめんなさい』と謝れる子になろう!) 運営方針 ・集団療育…子どもが集中できる時間設定とする ・療育中、自由時間、時間を区切ることで、職員の休憩時間や働き方のメリハリをつける
- 土曜営業
- 住所
- 〒210-0804 神奈川県川崎市川崎区藤崎1-3-1
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 16:45 / 土 10:00 ~ 11:45
- 送迎エリア
- 川崎市(川崎区・幸区・中原区)
地図
心花保育園から9km
キャンバスジュニア宿河原
東八道路(都道14号)→鶴川街道(都道19号)→津久井道(県道3号)を宿河原方面へ。約35〜45分。
- 住所
- 〒214-0021 神奈川県川崎市多摩区宿河原6丁目38番3号 プリムタザワ1階
地図
心花保育園から9km
- 送迎あり
COMPASS発達支援センター川崎
臨港バス 京町二丁目バス停より1分 JR南部支線 小田栄駅より徒歩15分 京急本線 八丁畷駅より徒歩15分
COMPASS発達支援センターの児童発達支援では、未就学の子どもたちを対象として、就学前の最も大切な時期に適切な療育を行うことにより、児童の可能性を具象化することを目的としています。 事業所では適正な運営のために施設や環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境(市町村や園など)との連携に努めています。 ご家庭と保育園・幼稚園との連携・協力体制のもとで療育を行い、個別指導と集団活動を組み合わせ、児童一人ひとりの特性に合った指導で成長を促しています。 指導領域は多岐にわたり、言語指導では口腔運動や読み聞かせから始まり、発語と会話の上達・読み書きを学習します。 数の認識では、実際に手で操作して数の対比や増減を体験して概念の形成に繋げています。 トイレトレーニングや衣服の着脱など身辺自立のお手伝いや、指先の微細運動によって感覚やバランスを整えます。 また、集団活動で人との関わりを学び、簡単な運動で刺激を与え感覚統合を図り、総合的な成長を促していきます。 ご希望により送迎も行っています。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒210-0848 神奈川県川崎市川崎区京町2-24-2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市、横浜市、その他近郊
地図
心花保育園から9km
- 空きなし
- 1/29時点
コペルプラス大森教室
JR 京浜東北線 大森駅より徒歩7分 京浜急行 大森海岸駅より徒歩7分
🚉JR大森駅から徒歩7分・京急大森海岸駅から徒歩8分でアクセス便利! 📚個別レッスンとグループレッスンを組み合わせ、豊富な教材でテンポとリズムのある楽しい学びを提供します。 🤝療育・保育・教育・心理学など多彩なキャリアを持つスタッフがチームでサポート。 🌱お子さまの力や潜在能力を引き出し、自己肯定感を育む療育を実践します。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒143-0016 東京都大田区大森北3−1−10 ライオンズマンション大森北101
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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