- 住所
- 〒185-0013 東京都国分寺市西恋ケ窪2−26−4
小学館アカデミー西いくた保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
45ページ目489件小学館アカデミー西いくた保育園から14km
小学館アカデミー西いくた保育園から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー港北高田
電車:横浜市営地下鉄グリーンライン 高田駅 徒歩8分 タクシー:東急東横線 綱島駅 タクシー10分
(事業の目的) 合同会社未来のかけはしが開設する放課後等デイサービスウィズ・ユー港北高田(以下「事業所」という。 )が行う指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービス(以下「事業」という。 )の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な児童発達支援及び放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針) 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供する
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒223-0065 神奈川県横浜市港北区高田東1−41−23 サクマハイツパートⅡ 1階東側
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 神奈川県横浜市港北区
地図
小学館アカデミー西いくた保育園から14km
- 送迎あり
メルアンジュール
町田駅よりグリーンハイツ循環バス→柏木公園前停留所下車徒歩0分 国道16号線鵜野森交差点を町田方面に入り、ローソンを左折→突きあたりを右折
・重症心身障害児が対象 ・少人数制の運営 ・地域とかかわる活動 ・施設長が重心児の母である
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0301 神奈川県相模原市南区鵜野森1丁目30番5号 鵜野森店舗A
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 相模原市
地図
小学館アカデミー西いくた保育園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
コラソンキッズ八王子
・京王相模原線〈京王堀之内駅〉より徒歩8分 ・車 ※近隣にパーキング有 ・自転車/バイク ※建物専用の駐輪所有
保育所や幼稚園での生活能力を育む🤝 就園前・就学前のサポート🏃 家族の希望に寄り添う支援🧩 保育士などの現場経験者が支援🌱 個別に必要な支援を行う🎯
- 預かり支援
- SST
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- +3
- 住所
- 〒192-0355 東京都八王子市堀之内2−17−1フローライト八王子堀之内 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 八王子市、多摩市等
地図
小学館アカデミー西いくた保育園から14km
発達支援つむぎ武蔵野ルーム
西武新宿線田無駅より はなバス(第3ルート)「新町5丁目」下車すぐ JR中央線武蔵境駅より 関東バス(境17)「事務本部[新町五丁目]」下車すぐ
「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが療育プログラムを提供しています。 児童発達支援ガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒202-0023 東京都西東京市新町5−17−202階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
地図
小学館アカデミー西いくた保育園から14km
- 送迎あり
アップルジュニア (Apple Junior) 鵜野森教室
JR町田駅、小田急町田駅から徒歩20分 小田急相模大野駅から徒歩25分
個別療育と集団療育の両方を取り入れる 環境を整えた集団体験をベースにする 個々の取り出し療育で発達を目指す 集団療育では毎日プログラムを行う🎨 月に1回の面談の機会を設ける🗓️
- 土曜営業
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +8
- 住所
- 〒220-0061 神奈川県相模原市南区鵜野森1丁目16番10号 メイプルハウス町田1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県相模原市、東京都町田市
地図
小学館アカデミー西いくた保育園から14km
- 送迎あり
ERIKSONエリクソン
JR中央線 国立駅 南口 ・徒歩 約15分 ・バス約5分 (国10、国10-2、国11、国12、国13-2、国14-2、国41)→「桐朋」下車、(国17、国18)→「桐朋学園」下車 � � JR南武線 谷保駅 北口 ・徒歩約16分 � ・バス約7分(国17、国18)→「桐朋学園」下車
「エリクソン」が目指す児童発達支援と放課後等デイサービスは、エリク・エリクソンのライフサイクル心理学に基づいて、心と身体のつながりを育てる支援を大切にします。 お子さまが「できた!」と言葉や態度で示すことができる環境を用意し、お子さまの歓びを私どもの歓びにできる支援を行ってきいきます。
- 住所
- 〒186-0004 東京都国立市中2−19−117 2階
- 送迎エリア
- 主に、国立市 もしくは、自宅が車で10分以内
地図
小学館アカデミー西いくた保育園から14km
- 送迎あり
杉並区立こども発達センター
京王井之頭線「高井戸駅」下車 徒歩5分
心身の発達に遅れや心配がある子どもとその保護者を対象として、相談や通園による生活指導、個別指導等を実施し、子どもの心身の発達を促します。
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒168-0072 東京都杉並区高井戸東1−18−5
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 杉並区
地図
小学館アカデミー西いくた保育園から14km
杉並区立こども発達センター
京王井之頭線「高井戸駅」 徒歩5分
心身の発達に遅れや心配がある子どもとその保護者を対象として、相談や通園による生活指導、個別指導等を実施し、子どもの心身の発達を促します。
- 住所
- 〒168-0072 東京都杉並区高井戸東1−18−5
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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