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アスクバイリンガル保育園 上小田中周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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アスクバイリンガル保育園 上小田中から11km

  • 空きあり
  • 9/23時点

むすびヶ丘大崎

JR山手線 「大崎駅」より     徒歩10分 東急大井町線「下神明駅」より 徒歩11分 東急池上線「戸越銀座駅」より 徒歩13分 都営浅草線 「戸越駅」より   徒歩13分

・個室での一対一の関わり ・発達段階に合う計画 ・ABAで自己肯定感を高める ・保育園や幼稚園と連携

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +2
住所
〒141-0033 東京都品川区西品川2−7−10
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
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アスクバイリンガル保育園 上小田中から11km

  • 空きあり
  • 9/23時点

行動分析をもとに個別支援計画🗂️ 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援も実施🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑‍🏫 保護者向けにペアレントトレーニング🤝

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒210-0023 神奈川県川崎市川崎区小川町2-7 アイヴィタワー4階
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
地図
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アスクバイリンガル保育園 上小田中から11km

どんぐり長沢

生田駅からバス15分

どんぐりは、お子様の将来を見据えて自立に向けた支援を行います。 子どもたちの将来を見据えて、経済的な自立、身体的な自立、精神的な自立、生活的な自立の4つの自立を軸に療育を行ってまいります。 ただ単にお子様をお預かりするわけではなく、新たな経験や体験を積むことで将来の自立を目指していきます。 一人ひとりの個性や特性を尊重し、楽しくお子さまの持っている才能を引き出す支援をしてまいります。

  • 土曜営業
住所
〒214-0035 神奈川県川崎市多摩区長沢4−2−1 生田グリーンハイツ102号室
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市
地図
3.7(3件)

アスクバイリンガル保育園 上小田中から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア川崎教室

JR「川崎駅」より徒歩7分 京急「八丁畷駅」より徒歩7分 電車、バス、自転車

行動分析をもとに個別支援計画🗂️ 手先の運動やSSTを個別指導✋ 学齢の異なる子と集団活動👫 保育所等訪問支援も実施🏫 有資格者が150名以上在籍🧑‍⚕️

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒210-0023 神奈川県川崎市川崎区小川町11−10 第10平沼ビル3階
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
川崎市川崎区、幸区、横浜市、大田区、品川区
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アスクバイリンガル保育園 上小田中から11km

発達支援つむぎ 生田ルーム

小田急線「生田駅」徒歩3分

「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが療育プログラムを提供しています。 児童発達支援ガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。 「にんげん力。育てます。」を理念に、 子どもたちに「ホンモノの直接体験」を提供することを大切にしています。 主体性を育むためにも一人ひとりの「やりたい」気持ちを行動にできる環境つくりと 個別支援・グループでの支援、体験学習などの様々な支援プログラムを ご提供しています。 畑での野菜作り、青空保育や地活動のお手伝いを通した 生活地の方々との触れ合い、地開放されたカフェスペースの併設 なども積極的に行っています。

  • 土曜営業
住所
〒214-0038 神奈川県川崎市多摩区生田七丁目15番7号 四つ葉ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
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アスクバイリンガル保育園 上小田中から11km

クロッカ六郷

京急雑色駅徒歩7分

💡TEACCHプログラムに基づいた環境設定やワークシステムを導入 📚学研ならではの多彩な教材・教具を活用し、好奇心を刺激。「もっと知りたい!やってみたい!」という意欲や探求心を育てます。 👀「見てわかる」流れを整え、安心して過ごしながら自分で行動・選択する力を育みます。

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • TEACCH
  • +3
住所
〒144-0045 東京都大田区南六郷2−5−7 ケン・レジデンス1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
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5.0(4件)

アスクバイリンガル保育園 上小田中から11km

  • 送迎あり

エーシーオー (ACO)ふれんど

横浜市営地下鉄ブルーライン、グリーンライン「センター北駅」

🌟 広い二階建ての施設で、明るく清潔な教室があります。 🎨 お子さまが遊んだり学んだりできるよう、机や椅子のレイアウトを自在に変更可能です。 👩‍🏫 臨床心理士や公認心理師、看護師が常勤しており、専門的なサポートが受けられます。 📚 個別支援計画に基づくアセスメントを行い、一人ひとりに合った支援を提供します。 🤝 保護者の不安に寄り添い、関係機関と連携してチームでサポートします。 🍪 安心・安全なおやつや水を提供し、お子さまの健康を考えています。 🏡 お子さまがリラックスできるよう、家庭的でアットホームな雰囲気を大切にしています。 🚌 アクセスが容易で、運行バスは外部の専門スタッフが担当しています。

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 集団療育
住所
〒224-0003 神奈川県横浜市都筑区中川中央1-33-11 グラン・ソフィール1階
送迎エリア
横浜市全域 川崎市・町田市の一部
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アスクバイリンガル保育園 上小田中から11km

横浜市総合リハビリテーションセンターぴーす新横浜

JR・市営地下鉄新横浜駅から徒歩7分

お子さんが将来にわたり、家庭でも社会でも自分らしく、居心地の良い生活を送れるよう、お子さんと保護者の方々を支援していきます。

住所
〒222-0033 神奈川県横浜市港北区新横浜2−12−11 光正第3ビル3階
営業時間
平日 08:45 ~ 17:15
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アスクバイリンガル保育園 上小田中から11km

幼児グループわんぱく

京王線 明大前駅から徒歩で3分 京王井の頭線 明大前駅から徒歩で3分 京王井の頭線 東松原駅から徒歩で9分

🌟 放課後等デイサービスとして、子どもたちの放課後を楽しく豊かに過ごせる環境を提供しています。 🎨 幼児からの療育プログラムを実施し、個々の成長に合わせた支援を行います。 🚶‍♂️ 移動支援サービスもあり、外出時のサポートを通じて社会経験を積む機会を提供しています。 🤝 保護者との連携を大切にし、共に子どもたちの成長を見守っています。 🏫 卒業生のための青年学級もあり、次のステップに向けた支援を行っています。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒156-0043 東京都世田谷区松原2-21-18
営業時間
平日 09:45 ~ 16:45
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アスクバイリンガル保育園 上小田中から11km

トゥインクル大崎広小路

東急池上線「大崎広小路駅」降りてすぐ/JR山手線・都営浅草線「五反田駅」徒歩7分

住所
〒141-0032 東京都品川区大崎4−1−2 ウィン第2五反田ビル2階
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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