- 送迎あり
多機能型通所支援事業所心
バス 高崎駅〜上並榎町〜稲荷橋交差点を南西に100m進行右側
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒370-0801 群馬県高崎市上並榎町831
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 高崎市・高崎市近隣地域
高崎市立箕輪小学校から9km
バス 高崎駅〜上並榎町〜稲荷橋交差点を南西に100m進行右側
高崎市立箕輪小学校から9km
群馬総社駅より車で約10分ほど
生活能力の向上のやめに必要な訓練(SST)を行い、社会と交流を図ることが出来るよう支援を行うSSTを用いて、挨拶をする、順番を守る、相手の気持ちを察する、会話をする、褒める、 自分のことは自分でやる、時間を守る、自己決定できるようになる等、その子に合った支援を目指しています
高崎市立箕輪小学校から9km
群大病院高崎線[群馬中央バス] 大八木団地入口 徒歩3分
(1)利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本的動作と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた療育訓練を行います。 (2)事業の実施にあたっては、関係町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとします。 小学校低学年の児童に対し、個別や集団の活動を通して「できる喜び(成功体験)」が得られるような支援を行っている。
高崎市立箕輪小学校から9km
高崎市立箕輪小学校から9km
信越線群馬八幡駅より徒歩20分
できる喜び、できた喜びを大切にし、成功体験を積み重ねることにより、お子様の得意なことや自信のあることを伸ばし、楽しく安心して生活が送れるように支援しています。
高崎市立箕輪小学校から9km
JR上越線 総社駅 徒歩30分 車で5分
「コミュニケーションが苦手」「そそっかしく落ち着きがない」「読み書き・計算の理解しずらい」などの支援、課題を抱える子供たちを対象に幸せの社会の一員として自然に受け入れられるお手伝いを行います。 支援の中心は学習支援、社会的スキルの向上です。 宿題はもちろん遅れている学習。 認知トレーニング。 ICTを用いた学習など、変化した社会の中で精神的な自立。 経済的な自立に向けたサポートをしています。
高崎市立箕輪小学校から9km
吉岡町南下のバス停前
オアフくらぶ alohaでは、心身に不安を抱えたお子様達が、日々の生活やさまざまな体験の中で心と体を動かし、また子供整体を通して心身の調子を整えて、身体機能や身体能力、免疫力をアップさせて出来ることを増やして自信を持ち、日々喜びを感じられるように支援します。 私たちは地域の方との交流や繋がりを大切にして、コミュニケーションを図れる場として様々なレクレーションを提供しています。 一人一人の個性や創造力を尊重しのびのびと過ごしていけるよう、お子様とご家族様を全力でサポートいたします。 オアフくらぶalohaでは「子供整体」「運動療育」「学習療育」の3つをバランス良く組み合わせたプログラムで子どもたちの「できた!」を一緒に見つけていきます。
高崎市立箕輪小学校から9km
群馬八幡駅(JR信越本線 )徒歩15分
🌟 個性を大切にする: 子ども一人ひとりの特性や好みに応じた支援を行い、それぞれの「ちから」を伸ばします。 🎨 遊び療育: 遊びを通じて心身の発達を促進し、社会への適応力を育てます。 🌳 自然遊び: 山や森でのハイキングや、土や植物に触れることで五感を刺激し、感受性を豊かにします。 🎶 音楽遊び: 歌やダンスを通じて集団活動に慣れ、新しい人や場所に対する適応力を養います。 🖌️ 絵描き遊び: 自由な表現を通じて、手先の器用さや気持ちの表現力を高めます。 🛒 チャレンジ遊び: 実際の買い物や公共交通機関の利用を通じて、自信と自立を促します。
高崎市立箕輪小学校から9km
障害者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 放課後等デイサービスの実施にあたっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第1項に規定する障害福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 「食」を通して「生きる」ことを学び、健康的な生活、生きる力が身につくよう な支援を心がけている。 お子様たちが自ら野菜の成長を見守ることが出来るように、クラリスジュニア 専用の畑がある。 地域で自立して生活して行ける力を身につけられるような外出活動などを提供している。
高崎市立箕輪小学校から9km

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
