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渋川市立橘北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

3ページ目74件
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渋川市立橘北小学校から9km

  • 送迎あり

こどもサークル関根町

公共交通機関の場合・JR上越線群馬総社駅西口から関根町方面より約500メートル お車の場合・国道17号(高崎・前橋バイパス)を北方向に進む。「関根町」交差点で右折し、関根町通りを直進して左手にあり。

私たちは、こどもサークルを利用する児童が、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練をおこないます。 また、サービスの実施に当たっては、厚労省ガイドラインに基づき児童だけでなく保護者に対しても、適切なサービスの提供ができるよう努めます。 こどもサークルを利用する児童が、日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、プログラムに沿った集団療育や、個々の状態に応じた個別指導を行っています。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒371-0047 群馬県前橋市関根町1丁目11番地5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
前橋市、旧群馬町、高崎市箕郷町、北群馬郡吉岡町
地図

渋川市立橘北小学校から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり

つゆ草クラブ

車、バス(バス停より徒歩)

・個別体操で身辺自立を支援 ・ハイキングや外食、買い物体験 ・集団生活のルールとマナーを学ぶ ・手作りおやつで咀嚼力を高める

  • 音楽療法
  • 理学療法
  • 自立支援
住所
〒371-0115 群馬県前橋市富士見町小沢117−8
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
前橋市、渋川市、北群馬郡
地図
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渋川市立橘北小学校から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり

スマイルハウスにこちゃん第2

群馬バス 榛東村役場下車徒歩10分

・得意を伸ばし苦手を補う支援 ・自主学習や宿題の学習支援 ・公園や散歩、リズムの活動

  • 学習支援
住所
〒370-3502 群馬県北群馬郡榛東村大字山子田2004-8
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
地図
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渋川市立橘北小学校から9km

  • 送迎あり

みんなの森

JR敷島駅から徒歩40分  関越自動車道 赤城ICから車で3分

(1) 利用児一人一人の想いに寄り添い、安全に安心して生活して頂けるよう支援に取り組 みます。 (2) 利用児の個性・主体性を尊重し、意志表出・意思決定の支援に配慮するよう努めます。 (3) 地域貢献活動に取り組み、障害児理解を深めて頂くよう努めます。 (4) 計画的に研修を行い、専門職としての知識・技術の習得に努めます。 (5) 自然豊かな環境の中で、地域社会における居場所づくりに貢献し、一番良い時期に良い機会を提供し、健やかな成長を育みます。 自然豊かな環境のもと、子どもたちが健やかにのびのびと成長できるよう支援します。 屋内外活動に力を入れています(レクリエーション、森林歩行、菜園作業等遊びや活動を通して集団生活のルールや他者との適切な距離感を育む)。 ひとりひとりにじっくりと向き合っています。

  • 土曜営業
住所
〒379-1103 群馬県渋川市赤城町津久田4026-2
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
渋川市内(送迎時間等、利用されるのに現実的な範囲内)
地図

渋川市立橘北小学校から9km

住所
〒370-3503 群馬県北群馬郡榛東村新井2887−1つつじヶ丘ハウスb棟
地図
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渋川市立橘北小学校から11km

  • 送迎あり

桜

前橋駅から路線バスにて正田醤油スタジアム下車、徒歩にて国体道路沿い、上毛新聞敷島球場を100m過ぎた右側にある。

・障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、該当児の身体及び精神の状況並びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児の保護者の必要な時に必要な支援が毎日スポーツをメインに行い、創作活動と音楽活動もしている。

  • 土曜営業
住所
〒371-0036 群馬県前橋市敷島町240−32
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
前橋市・高崎市・渋川市
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渋川市立橘北小学校から11km

  • 送迎あり

メロディーたかい

群馬総社駅より徒歩7分

活動を通して将来を見据えた幅広い支援を行っていきます。

  • 土曜営業
住所
〒371-0857 群馬県前橋市高井町一丁目20番地17
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 08:00 ~
送迎エリア
前橋市、高崎市、吉岡町
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渋川市立橘北小学校から11km

自然の中で運動療育を行う🌳 自転車やスケートボードに挑戦🚲 感覚統合療法に基づく運動療育🤸 雪山療育や登山、川活動も実施⛰️ ペアレント・トレーニングを実施👪

  • 動物療法
  • 言語療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒371-0103 群馬県前橋市富士見町小暮2617−32
送迎エリア
前橋市
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3.0(2件)

渋川市立橘北小学校から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ステップハート

JR上越線「群馬総社駅」から徒歩10分

・作業療法士が在籍 ・理学療法士が在籍 ・新築のバリアフリー施設 ・宿題は取り組み方を重視

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒371-0851 群馬県前橋市総社町植野344-35
営業時間
平日 14:45 ~ 17:45 / 土 10:30 ~ 15:30
送迎エリア
前橋市、高崎市、北群馬郡吉岡町
地図
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渋川市立橘北小学校から11km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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