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小さな保育園 ままのて周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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小さな保育園 ままのてから15km

  • 送迎あり

らいおんハート遊びリテーション児童デイ相武台

電車:小田急線、相武台前駅より 徒歩20分 または神奈川中央交通バス・台2 相武台グリーンパーク行 相武台グリーンパーク下車 徒歩3分

障がい児が日常生活における基本的動作及び知的技術を習得し集団生活に適応することができるよう、当該児の心身状況及びそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 発達に不安のあるお子様に対して、発達段階にあった早期療育を行い、楽しさと自信を育てていきます。 また、子育てに関するご相談をお受けしています。 ご家庭の方々と共に考え、一緒に子育てをしていきましょう。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒252-0325 神奈川県相模原市南区新磯野1丁目10番6号 ステイエム相模原南1002
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
相模原市南区、座間市全域、大和市の一部(中央林間、下鶴間)とする。 (送迎片道30分距離を目安とする)
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小さな保育園 ままのてから15km

  • 送迎あり

ナチュラルタイム (Natural time) 発達臨床センター

電車:南武線「武蔵新城駅」徒歩5分 バス:川崎市バス、東急バス「児童公園前」徒歩2分 タクシー:武蔵新城駅より3分 車:京浜川崎ICより約7分

感覚統合療法と太田ステージで理解🧠 興味関心を生かした個別支援計画🧩 園や学校、医療機関とも連携🏥 2~3人程度のグループで遊ぶ👫 療育中の様子をモニターで確認📺

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 感覚統合療法
  • 学習支援
  • +4
住所
〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城2丁目5番9号 佐藤ビル2階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
神奈川県川崎市中原区新城周辺
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小さな保育園 ままのてから15km

なたなえる訓練部

JR横浜線古淵駅下車   神奈川中央交通バス(女子美大行き)工業団地入口下車

利用者の年齢、性別特徴を考慮したグループを作り体験をベースにした活動を展開して社会スキルやコミュニケーションスキルを高めて行けるよう活動環境を設定しグループごとに活動する

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒252-0328 神奈川県相模原市南区麻溝台4丁目1番24号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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小さな保育園 ままのてから15km

  • 送迎あり

綾瀬市立もみの木園

相鉄線さがみ野駅下車 神奈中バス 長後駅西口行 観音入口バス停下車 徒歩5分   小田急江ノ島線長後駅下車 神奈中バス さがみ野駅行 観音入口バス停下車 徒歩5分

発達につまずきのあるお子さんや障がいのあるお子さんの基本的人権の尊重と権利擁護に努め、お子さん特性や保護者の意向を踏まえた計画を作成し、適切かつ効果的に児童発達支援を提供します。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒252-1108 神奈川県綾瀬市深谷上四丁目3番13号
営業時間
平日 08:30 ~ 17:00
送迎エリア
神奈川県綾瀬市全域
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小さな保育園 ままのてから15km

COMPASS発達支援センターの放課後デイサービスにおいては、個々の療育に加え、学習支援、生活支援、社会性の育成にも注力し、将来を見据えた活動を行っています。 事業所では適正な運営のために施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境(市町村、園など)との連携に努めています。 ご家庭と保育園・幼稚園との連携・協力体制のもとで療育を行い、個別指導と集団活動を組み合わせ、児童一人ひとりの特性に合った指導で成長を促しています。 指導領域は多岐にわたり、言語指導では口腔運動や読み聞かせから始まり、発語と会話の上達・読み書きを学習します。 数の認識では、実際に手で操作して数の対比や増減を体験して概念の形成に繋げています。 トイレトレーニングや衣服の着脱など身辺自立のお手伝いや、指先の微細運動によって感覚やバランスを整えます。 また、集団活動で人との関わりを学び、簡単な運動で刺激を与え感覚統合を図り、総合的な成長を促していきます。 ご希望により送迎も行っています。

  • 土曜営業
住所
〒211-0044 神奈川県川崎市中原区川崎市中原区新城3-15-4 サンハイツ1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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小さな保育園 ままのてから15km

小さな保育園 ままのてから15km

COMPASS発達支援センター武蔵新城の児童発達支援では、未就学の子ども達を対象として、就学前の最も大切な時期に適切な療育を行うことにより、児童の可能性を具現化することを目的としています。 事業所では適正な運営のめに施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境(市町村、園など)との連携に努めています。 ご家庭と保育園・幼稚園との連携・協力体制のもとで療育を行い、個別指導と集団活動を組み合わせ、児童一人ひとりの特性に合った指導で成長を促しています。 指導領域は多岐にわたり、言語指導では口腔運動や読み聞かせから始まり、発語と会話の上達・読み書きを学習します。 数の認識では、実際に手で操作して数の対比や増減を体験して概念の形成に繋げています。 トイレトレーニングや衣服の着脱など身辺自立のお手伝いや、指先の微細運動によって感覚やバランスを整えます。 また、集団活動で人との関わりを学び、簡単な運動で刺激を与え感覚統合を図り、総合的な成長を促していきます。 ご希望により送迎も行っています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城3-17-9 三島ビル
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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小さな保育園 ままのてから15km

  • 空きあり
  • 9/23時点

ABAを使った個別と小集団療育 自発語を増やす支援を行う 指示の理解や身辺自立も支援 1回2時間の母子分離型 ABC分析で行動を確認する

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • ABA
  • 個別療育
  • +4
住所
〒213-0014 神奈川県川崎市高津区新作6-9-30 ymパーツ2f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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小さな保育園 ままのてから15km

  • 送迎あり

バンビーノ児童デイサービス綾瀬

神奈川中央交通 「綾北小学校前」バス停より徒歩1分 又は、 相鉄バス 「寺尾入口」バス停より徒歩2分

障害児に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 「元気にいきいき!」をテーマに喜びあふれる居場所を作ります。 失敗や成功、悔しさや喜びなど、全てが子供達の成長と考え、お子様が主役となって自発的に活動が出来るように支援させて頂きます。

住所
〒252-1133 神奈川県綾瀬市寺尾本町3−16−18
営業時間
平日 10:15 ~ 12:00
送迎エリア
綾瀬市、海老名市、座間市
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小さな保育園 ままのてから15km

キャンバスジュニア宿河原

東八道路(都道14号)→鶴川街道(都道19号)→津久井道(県道3号)を宿河原方面へ。約35〜45分。

住所
〒214-0021 神奈川県川崎市多摩区宿河原6丁目38番3号 プリムタザワ1階
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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