- 送迎あり
事業所「ぽっくる」
バス:北見バス高栄団地線・若葉線・夕陽ケ丘線 「緑園通」下車 徒歩1分 タクシー:北見駅より 約5分
・プール活動が楽しめる ・ハウス内でのお菓子づくり ・近場の公園でアスレチック遊び
- 預かり支援
- 住所
- 〒090-0065 北海道北見市寿町1丁目6−20夕陽ケ丘オレンジスタジオ
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 北海道北見市、訓子府町、置戸町
北見市立南小学校から592m
バス:北見バス高栄団地線・若葉線・夕陽ケ丘線 「緑園通」下車 徒歩1分 タクシー:北見駅より 約5分
・プール活動が楽しめる ・ハウス内でのお菓子づくり ・近場の公園でアスレチック遊び
北見市立南小学校から592m
電車:石北本線「柏陽駅」徒歩10分
・広々とした空間でスペース分けされた環境 ・レクレーションで社会性を学ぶ ・自立課題と個別の運動
北見市立南小学校から832m
・子どもたちの将来に向け、基本的な生活習慣の取得をサポートします。 ・一人ひとりの個別支援計画をご家族との面談とスタッフ全員の話し合いによって、創りあげていきます。 ・ご家族に寄り添い、子どもたちとご家族に素敵な時間を提供できるように心掛けていきます。 集団生活や日常生活に必要なスキルをお子様の発達段階に合わせて個別的な支援を行います。 そのため、療育スタッフが視覚化・構造化された学習方法を基本にして関わり、子どもたちの笑顔を応援していきます。
北見市立南小学校から848m
北見市立南小学校から895m
北見市立南小学校から2km
電車:石北本線「北見駅」 タクシー:北見駅より約4分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供し、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努め、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、総合支援法に規定されている関係機関と連携を図り、障害児の権利を守り虐待防止に努め、各種関係法令を遵守する。 各児童の特性に合わせた支援プログラムや保護者の要望に沿った対応を心掛け、日々の変化を職員間で共有し本児が現在、未来ともに生きづらさを感じず過ごせるような支援を行っています。
北見市立南小学校から2km
バスをご利用の場合 ○北見バスターミナルから光西町線に乗車。「常盤公園」停留所で下車。(7分・210円) ○北見バスターミナルから訓子府・置戸・勝山・陸別線に乗車。「中の島公園入口」停留所で下車。(3分・210円) タクシーをご利用の場合 ○北見駅タクシー乗り場より約10分(約800円)
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 対象は医療的ケアを必要とする児童
北見市立南小学校から2km
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法(平成17年法律第123号)第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者(以下「障害福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 こどもたちが基本的生活習慣を身につけ社会性を育むことを目指し、5領域全ての活動を取り入れ、自立へと導く支援を行っています。 また、自社で保有する畑を活用した自然を通じたコミュニケーションにも力を入れています。
北見市立南小学校から2km
北見市立南小学校から2km
北見駅より 徒歩:10分ほど 北見バス 高栄団地線 学園通前
1.日常生活の基本的動作の習得、及び集団生活に適応できるよう利用者の状況に応じ適切な指導及び訓練等を行うものとする。 2.利用者の必要な時にサービスの提供ができるよう努めるとともに、地域交流・市・他事業所・学校等との連携に努める。 子ども達の特性に合わせた、個別・集団での活動を提供しています。 また、子ども達の関係を重視し、環境作りと必要な支援を行っていきます。 ぽっぽまつりやバス遠足、クリスマス会など季節ごとに行事も取り入れています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
