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秦野市立東幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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秦野市立東幼稚園から12km

児童発達支援「叶」

平塚駅〜 バス20分(高村団地下車後、徒歩2分) 平塚駅〜 車 15分

住所
〒254-0904 神奈川県平塚市根坂間255番地7 萩原ビル 2階
地図

秦野市立東幼稚園から12km

  • 送迎あり

どーむ

JR二宮駅より神奈中バス「比奈窪」行きに乗車、15分程度。「下小竹(しもおだけ」バス停にて下車、進行方向に向かい徒歩2分。

- 🎨 様々なアート活動を通じて、子どもたちの創造力を育てるプログラムを実施しています。 - 🏕️ 定期的にハイキングや旅行を行い、自然とのふれあいを大切にしています。 - 🎉 地域のイベントやお祭りに参加し、地域交流を深める活動を行っています。 - 🍞 自ら作ったパンやお菓子を地域の店舗で販売し、社会とのつながりを実感しています。 - 🌱 農作業を通じて、食の大切さや生き物への感謝の気持ちを学びます。 - 🎈 誕生日会や季節ごとのイベントを開催し、楽しい思い出を作ることを大切にしています。 - 🏅 スポーツ大会や文化祭に参加し、競争心やチームワークを育む活動をしています。 - 📚 学びの場として、宿題のサポートや学習支援を行い、学びの楽しさを伝えています。

  • 土曜営業
住所
〒256-0802 神奈川県小田原市小竹186
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
小田原市、大井町、中井町、二宮町
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秦野市立東幼稚園から12km

  • 送迎あり

Plus+days平塚河内校

電車:東海道本線、「平塚駅北口」より徒歩58分 バス :神奈川中央交通、「南河内」停留所より徒歩2分 ・ 「河内」停留所より徒歩3分 車  :小田原厚木道路、「平塚IC上り出口」より3,8km ・ 「平塚IC下り出口」より4,0km ※旭小学校前交差点から南東へ約50m。旭交番となり。

Plus+days平塚河内校は、児童発達支援を通じて、児童が集団の中で楽しみながら活動していく力を身につけることを中心に活動し訓練を実施します。 勉強についていけない、お友達とうまく遊べない、集中して物事に取り組めないなど、発達・成長に心配のあるお子様や、障がいを持ったお子様を対象に、一人ひとりに最適な療育プログラムを作成・提供できるよう努めています。

住所
〒254-0903 神奈川県平塚市河内1-3-20 ブルースカイ201
営業時間
平日 10:00 ~ 12:30
送迎エリア
神奈川県平塚市
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秦野市立東幼稚園から12km

  • 送迎あり

ファミリー・キッズ伊勢原就労支援型

小田急線愛甲石田駅徒歩13分

児童が就学する段階で最低限必要なコミュニケーション能力と社会性を身につけてもらいます。 サービス提供(利用)を通して、児童個々の適正と可能性を広げ、将来の選択肢を増やしていきます。 集団でのアクティビティを実施し、集団行動への適用性を高めます。 児童個々の適正を判断し、必要に応じて個別支援することで、児童の可能性を広げます。 又、児童・家族の希望を尊重し、サービス提供に反映させます。

住所
〒259-1117 神奈川県伊勢原市東成瀬22−2 トリトン東成瀬1階
営業時間
平日 10:30 ~ 12:30
送迎エリア
伊勢原市
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秦野市立東幼稚園から13km

  • 送迎あり

ワンステップスマイル (One step smile) 徳延教室

大磯駅から車で10分 平塚駅から車で10分 JR 東海道本線 平塚駅 バス 13分 (バスの場合) 神明下停留所下車 徒歩約 1分

身辺自立やコミュニケーションを軸に、お子様の気持ちを尊重した療育を行っています✨ 保育士や理学療法士などの専門スタッフが在籍し、特性に合わせたプログラムを提供しています🤝 86平米の広々とした明るい教室で、運動療育やサーキットトレーニングものびのびと取り組めます☀️

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +7
住所
〒254-0902 神奈川県平塚市徳延2丁目30番1号 IVYパーク201
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
平塚市・大磯町・二宮町
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秦野市立東幼稚園から13km

  • 送迎あり

ファミリー・キッズ平塚

JR平塚駅バス20分バス停徒歩1分

障がい児の立場に寄り添って、その個性を尊重しながら持てる能力を引き出し、発現させるべく、児童個々に合わせた個別支援を実施する。 集団アクティビティーへ反復参加することで、集団に対する個人の役割を自覚させ、一定の社会性を身に付けさせる。 課外活動を出来るだけ行い、児童の体験の場を多く取ることで、潜在能力を引き出す。

住所
〒254-0902 神奈川県平塚市徳延336番地5 La MaisoN du midi Ⅰ 101号室
営業時間
平日 10:30 ~ 12:30
送迎エリア
平塚市
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秦野市立東幼稚園から13km

  • 送迎あり

ファミリー・キッズミニ

小田急線愛甲石田駅徒歩2分

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 2 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 3 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う朝から夕方まで長時間預かりますので、1日の中で色々な療育支援メニューが実施できます。 外出機会も多く取っています。

住所
〒243-0035 神奈川県厚木市愛甲一丁目4番3号 安田屋ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 12:30
送迎エリア
厚木市一部、伊勢原市
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秦野市立東幼稚園から13km

  • 送迎あり

こども通園センター ひまわりぐみ

平塚駅北口 高村団地 バス停 神明下 徒歩1分

・心理士による子育て相談 ・幼稚園・保育園と併行通園 ・幼稚園・保育園への訪問支援 ・手先の訓練やルールのある集団遊び

住所
〒254-0914 神奈川県平塚市徳延576番地4 天野ビル1階
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
平塚市 伊勢原市 大磯町 二宮町 秦野市
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秦野市立東幼稚園から13km

そだちサポートマナ (mana)

神奈川中央交通バス 馬場公園 下車 徒歩3分

そだちサポートManaでは利用者と家族が地域の中で育ち、生活し、幸せを追求できることをめざします。 『地域で生きる力』を育む療育、家族支援・地域づくりを包括的に展開します。 ・親子の愛着形成、健康的な家族関係づくり ・本人の生きる力や能力を伸ばす支援 ・地域の幼稚園・保育園と連携し、現場での課題にそった支援、提案をしていく

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒259-0102 神奈川県中郡大磯町生沢229−10
営業時間
平日 10:00 ~ 14:30 / 土 10:00 ~ 12:00
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秦野市立東幼稚園から13km

  • 送迎あり

ファミリー・キッズ伊勢原2

小田急線愛甲石田駅徒歩8分

身の回りの事を出来るだけ自分で出来るように訓練し、児童の自立力を養います。 集団アクティビティに参加する事で、児童の社会性を向上させます。 個別支援を通して、児童の潜在能力を出来るだけ発現させます。 児童に自信を持たせ、楽しく充実した生活を送ってもらいます。 児童の潜在能力を引き出し発現させ、児童に自信を持たせ、充実した生活を送れるようにサポートを行います。 集団アクティビティを重視して児童の社会性を向上させます。 外出機会を多く取り、色々な体験の場を確保します。

住所
〒259-1117 神奈川県伊勢原市東成瀬45番地1 サンシャイン伊志田102号
営業時間
平日 10:30 ~ 12:30
送迎エリア
伊勢原市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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