- 住所
- 〒372-0817 群馬県伊勢崎市連取本町128-12
伊勢崎市立坂東小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目125件伊勢崎市立坂東小学校から6km
伊勢崎市立坂東小学校から6km
999(スリーナイン)伊勢崎2
新伊勢崎駅より徒歩3分
- 住所
- 〒372-0042 群馬県伊勢崎市中央町17−1
地図
伊勢崎市立坂東小学校から6km
- 住所
- 〒370-0126 群馬県伊勢崎市境下武士472-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 伊勢崎市、太田市
地図
伊勢崎市立坂東小学校から6km
- 送迎あり
エールかみさと
JR高崎線神保原駅 徒歩5分
エールかみさとでは、発達に不安のあるお子様や障害児のために、個々の障害程度に合った支援を行えるよう、日々努力しております。 1.障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 2.障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めます。 3.関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めます。 4.関係法令等を遵守し、事業を実施します。 手作りおやつで食育、リトミック、宿題・学習への取組み、ヨガ、創作活動
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒369-0305 埼玉県児玉郡上里町神保原町416番地2
- 営業時間
- 平日 14:20 ~ 17:20 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 上里町、本庄市、神川町
地図
伊勢崎市立坂東小学校から6km
やまっこクラブ
事業所の車両で学校、自宅への送迎
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 運動・自然・成長 お子様の発達に合わせて無理せず楽しくをモットーに社会性や協調性を学びます。
- 住所
- 〒367-0047 埼玉県本庄市前原2丁目2番3号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
地図
伊勢崎市立坂東小学校から6km
- 送迎あり
ほっとランド下野堂教室
JR高崎線「本庄駅」より車で約8分 上越新幹線「本庄早稲田駅」より車で約10分 関越自動車道「本庄児玉インター」より車で約10分
・「人は皆善くなろうとしている」の理念のもと、一人一人の能力と才能を大事にして、成長・発展ができる支援をしていきます。 ・子供たちそれぞれのスタート地点からのよりよい成長の支援をします。 ・保護者の方とのコミュニケーション、連携を大事にすることで、保護者の方と子供達により良い環境、安心を提供します。 言語聴覚士による「ことばのへや」、ソーシャルスキルトレーニング、音楽療法、創作活動、個別に応じた学習支援、余暇活動として外出活動や地域交流、様々な体験学習などを通して、日常生活における基本動作の指導、言語・コミュニケーション指導・支援、遊びを通して感覚・運動面にアプローチ、集団生活への適応訓練を行います。 いろいろな気持ちを抱えて学校から帰ってくる子ども達を受け止め、共感し、認めることで、居心地の良い安心できる場でありたいと考えております。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒367-0063 埼玉県本庄市下野堂606番地2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 本庄市、美里町、上里町(他地域応相談)
地図
伊勢崎市立坂東小学校から6km
- 送迎あり
多機能型事業所糸ぐるま伊勢崎教室
新伊勢崎駅より徒歩20分
- 住所
- 〒372-0024 群馬県伊勢崎市下植木町633-1
地図
伊勢崎市立坂東小学校から6km
999(スリーナイン)リズム&スポーツ
新伊勢崎駅から車で 6分 1.7㎞
- 住所
- 〒372-0024 群馬県伊勢崎市下植木町620-1
地図
伊勢崎市立坂東小学校から7km
ほほえみ
JR両毛線伊勢崎駅南口から徒歩5分
障害児の自立支援 保護者の相談支援
- 住所
- 〒372-0048 群馬県伊勢崎市大手町4−4
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





