サンキッズ南が丘こどもえん周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

ゲート (GATE)

平塚駅より神奈中バス10分「中原東」バス停下車徒歩2分

HPに記載

• 空きなし
• 送迎あり

アグネス園

JR平塚駅北口より神奈川中央交通バス「伊勢原駅南口」「東海大学病院」「伊勢原車庫」のいずれかに乗車し、「共済病院前総合公園西」バス停で下車。徒歩2分。

・臨床心理士が在籍 ・社会福祉士など相談員が在籍 ・福祉制度・就学などの情報提供と勉強会 ・日常生活の動作獲得と運動機能の向上

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）

株式会社クラ・ゼミが開設するこどもサポート教室「きらり」平塚富士見校は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に障害児通所支援事業を提供する。 (1)　個別支援計画の作成 (2)　基本事業 ①発達に応じた療育支援（主に、個別療育） ②社会性やコミュニケーション面への支援（主に、グループ療育） (3)　発達相談

• 土曜営業

• 送迎あり

ファミリー・キッズ伊勢原3

小田急線愛甲石田駅徒歩25分

食事・排せつ・片付け等の日常生活のルーティンワークが自分で出来るようにさせます。 児童の自主性を尊重しながら、もてる潜在力を引き出し、発現させる事でやる気と出来る事の喜びを持たせます。 他者との関係性が持てるよう、コミュニケーション能力を高めます。

1　事業所は、未就学の障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2　前１項のほか、児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 )及び「神奈川県　指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 登りロープ・縄はしご→全身運動、上腕下肢筋力強化、体幹強化（バランス強化）など ボルダリング→指先・足先運動など サンドバック→ストレスの上手な発散など 一手一手、一歩一歩の重要性の把握、順番通りの行動の把握、落ち着いた活動の認知。 器具の片付けなど活動のルールを決め、児童に共有、共有されたことを実践できる能力を取得できるよう支援。 興味本位ですぐ行動してしまう、落ち着きがないなどネガティブに捉えられている特徴をポジティブにとらえられるような療育を行います。

• 土曜営業

• 送迎あり

リク (RIKU)

伊豆箱根鉄道　大雄山線　和田河原駅　徒歩５分

・ご本人の意思を尊重して支援を行います ・つながりや結びつきを重視します ・職員のスキルアップややりがいを大事にしますご利用者一人一人に合わせた支援を行います 個別療育と集団療育を行うことでご本人の苦手や得意なことを伸ばせるよう支援をします ご本人の意思を尊重し、楽しく通所し継続した支援を行えるようにします

平塚市にこにこ園

車 こども発達支援室くれよん駐車場を御利用ください。満車の場合は平塚市福祉会館の駐車場。平塚市役所の駐車場。 バス ＪＲ平塚駅より神奈川中央交通バス ２番、７番乗り場 「横浜ゴム」前下車 徒歩２分 ４番乗り場 「江陽中学校前」下車 徒歩２分

利用者及び障害児の意向、障害児の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定発達支援を提供する。

• 土曜営業

児童クラブサクラんぼ

平塚駅北口より神奈中バス乗車、平67「田村車庫」行　　　　　　　　　 神明中、横内下経由「西八幡」下車。　　 徒歩5分

障がいや発達に遅れのある未就学児のお子様に対して、日常生活の基本的動作や自立に向けて知識や技術の習得、また集団生活に適応するための訓練をお子様の個性に合わせて、より効果的な支援・療育を行います。 言語聴覚士・理学療法士・作業療法士による40分間の個別支援・療育を行います。

• 理学療法士（PT）
• 言語聴覚士（ST）

小田原市障害児通園施設つくしんぼ教室分園

電車：小田急線「足柄駅」徒歩約10分 　　　　 大雄山線「井細田駅」徒歩約10分 バス：小田原駅西口「2番乗場」より「久野車庫、船原、坊所行き」乗車、「市立病院前」下車（徒歩約10分）

・乳幼児の健やかな成長を保障し心身障害児の早期発見・早期療育のため保健医療などと連携を図り、発達相談・経過観察・療育指導を行います。 ・保護者と一緒に通園する中で、日常生活における基本的動作を習得し、子どもの身体及び知的発達の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行います。 ・保護者の抱える問題を理解し共に考え、子どもの発達を促すための援助を行います。 小田原市内に居住し、成長過程で様々な問題を抱えている乳幼児、未就学のお子さんで、援助の必要がある方を対象にしています。 保育士のほか、各分野の専門職員を配置し、お子さんの療育に当たります。

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）