伊勢崎市立広瀬小学校から7km
剛志駅（東武伊勢崎線）より車で7分。 伊勢崎インターチェンジ（北関東自動車道）より車で10分。
事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 個別支援に力を入れています。
伊勢崎市立広瀬小学校から7km
JR高崎線 本庄駅 から 車15分 JR高崎線 神保原駅 から 車10分 上越新幹線 本庄早稲田駅 車20分
１.利用児童及び保護者の意向、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対してサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 ２.利用児童の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置 を講じるように務める。 ３.事業の実施にあたっては、児童福祉法に定める内容の他、その他関係法令を遵守する。 旭公民館敷地内にあるため地元住民との交流がある。 また、隣接地に学童保育所があり定期的（誕生日会等）に合同誕生日会を実施。 広いグランド、広い活動部屋での養育ができ開放感にあふれている。
伊勢崎市立広瀬小学校から7km
車：関越自動車道 高崎玉村スマートICより伊勢崎方面へ 約10分
放課後等デイサービスくれよんでは、利用者の意志及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立って適切に提供することを目的とします。 生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 障害児の保護者の必要な時に必要なサービスが提供できるよう努めます。 地域及び家族との結びつきを重視した運営を行います。 他障害福祉サービス事業者、児童福祉施設その他保健医療サービス等との密接な連携に努めます。
伊勢崎市立広瀬小学校から7km
伊勢崎市立広瀬小学校から7km
伊勢崎市立広瀬小学校から7km
伊勢崎市立広瀬小学校から7km
伊勢崎インターより車で１０分
トランポリン等を使った感覚統合療育を積極的に取り入れながら、障がい児の生活能力向上のために必要な訓練を行うとともに、社会との交流が図ることができるよう、障がい児の心身および精神の置かれている環境に応じて適せつかつ効果的な指導及び訓練を行います。 トランポリンなどの体操器具を使用した運動活動を行っている。 長期休暇については、公共交通機関を使用した外出や昼食作り・おやつ作りを行っている。
伊勢崎市立広瀬小学校から7km
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
伊勢崎市立広瀬小学校から8km
JR 新町駅下車 玉村町役場行きバス 徒歩10分
伊勢崎市立広瀬小学校から8km
最寄り駅：JR高崎線「神保原」駅より 徒歩27分 車約5分（1.9㎞）
1，利用児童及び保護者の意向、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 2,利用児童の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるように努める。 3,事業の実地にあたっては、児童福祉法（昭和22年法律第164号）に定める内容の他、その他関係法令などを遵守する。 「言語聴覚士」「公認心理師」を採用しています 学習支援システム（(株)すららネットの「すらら」）を利用できます。 手書き教材「エジソンクラブ」も採用しています。 子どもの運動能力や体力向上に不可欠な36の動きをまとめた「36の基本動作」を取り入れた運動療育を行っています。 SM社会生活能力検査（社会性・自立力）を採用しています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
