煌星保育園から158m
小田急線「渋沢駅」から徒歩5分
「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
煌星保育園から250m
小田急小田原線渋沢駅の南口の階段降りてすぐ
①楽しく成長できること 「できた！」「楽しい！」という気持ちが成長に繋がると考えています。 達成感や手ごたえを一緒に喜ぶことでお子さまの自己肯定感を育みます。 ②３つの視点 発達の気になる部分にだけ注目するのではなく、こころ・からだ・認知の３つの側面から発達段階に合わせて成長を促していきます。 ③親子の絆 色々なことにチャレンジしていくことができるようになるには、お母さんやお父さんなど身近な家族に見守られているという安心感が必要だと考えています。 レッスンを通して、子どもとの遊び方や関わり方をお伝えし、親子の絆を深めるお手伝いをさせて頂きます。 一人一人の発達段階に合わせたプログラムを作成し、個別レッスンを行うクラスと少人数（４名程度）で月々のテーマに沿ったプログラムを作成し、グループレッスンを行うクラスがあります。
煌星保育園から345m
小田急小田原線 渋沢駅より徒歩５分
運動療育を中心に座学や学習補助等の療育を行っています。 成功体験を大切にしています。 運動療育を基礎活動にしています。 その他に工作や課外活動も行っています。
煌星保育園から2km
小田急線渋沢駅より徒歩20分 小田急線渋沢駅発秦野駅行きバス 堀川東バス停下車徒歩6分 東名高速道路秦野中井ICより自動車15分
・公立学校・養護学校経験の指導員 ・砂場などの屋外遊戯スペース ・陶芸や農作物栽培のプチ体験 ・日常に困らないためのトレーニング
煌星保育園から3km
秦野駅、または渋沢駅からバス（保健福祉センター前）下車
・年齢別のクラス編成 ・身辺自立を促す支援 ・言葉の発達を促す支援 ・保護者対象の勉強会
煌星保育園から3km
神奈中バス停「富士見橋」で下車後、徒歩約3分
【事業の目的】コナカエンタープライズ株式会社が開設するコペルプラス秦野教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 【運営の方針】事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
煌星保育園から3km
小田急線秦野駅徒歩20分
煌星保育園から4km
小田急線 秦野駅又は渋沢駅 から 神奈中バス 渋沢駅行き 又は 秦野駅行き 菩提バス停下車 徒歩5分
🌈 利用者一人一人が輝く日々を送るための支援を行います。 🎨 絵を描いたり、スポーツを楽しむアクティビティを提供しています。 🎉 季節ごとの行事（夏祭り、クリスマス会、餅つき、節分など）を開催し、楽しい思い出を作ります。 🤝 目標に向かって努力する利用者を様々な先生が応援しています。 ☀️ 「ソーレ」はイタリア語で「太陽」を意味し、利用者に陽の光が注がれるようにとの願いが込められています。 🏡 施設は明るく開放的な空間で、利用者や家族の憩いの場となっています。 🛌 施設入所と短期入所のサービスを提供し、利用者の身体状況に合わせた支援を行います。 ☕ コーヒーショップ「アモーレ」でオリジナルブレンドのコーヒーを楽しむことができます。 🚍 アクセスが良く、平塚駅からのバス利用が便利です。
煌星保育園から5km
小田急線「秦野駅」徒歩15分
「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
煌星保育園から5km
電車：小田急小田原線「秦野駅」 徒歩10分 タクシー：「秦野駅」より7分 車：東名高速道路秦野中井ICより県道71号線を北方向に10分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 「学びを遊びに！夢中を成長に！」 イロトリドリでは、子どもたちが夢中になれる遊びをたくさん用意しています。 その遊びの中に、いろいろな学びを隠して、気づいたらお子さんが成長している。 誰かに教えられて学ぶのではなく、夢中になって自分で考えて学んでいくことを大切に支援している。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
