- 住所
- 〒379-2224 群馬県伊勢崎市西小保方町307-7
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 伊勢崎市
伊勢崎市立宮郷小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目152件伊勢崎市立宮郷小学校から9km
伊勢崎市立宮郷小学校から9km
- 送迎あり
ちびっ子ステーション
JR高崎線 本庄駅 から 車15分 JR高崎線 神保原駅 から 車10分 上越新幹線 本庄早稲田駅 車20分
1.利用児童及び保護者の意向、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対してサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 2.利用児童の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置 を講じるように務める。 3.事業の実施にあたっては、児童福祉法に定める内容の他、その他関係法令を遵守する。 旭公民館敷地内にあるため地元住民との交流がある。 また、隣接地に学童保育所があり定期的(誕生日会等)に合同誕生日会を実施。 広いグランド、広い活動部屋での養育ができ開放感にあふれている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒367-0073 埼玉県本庄市都島234−3 旭公民館敷地内
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 本庄市・児玉郡上里町 (その他の地域は相談に応じます)
地図
伊勢崎市立宮郷小学校から9km
- 送迎あり
ひこーき
JR国定駅より車で8分
放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、利用児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 お買い物やお店屋さんのロールプレイの活動や、長期休みの外出体験を取り入れて、利用者の経験を楽しみながら増やしていく、ワクワクするようなサービスを提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒379-2214 群馬県伊勢崎市下触町859-4
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 伊勢崎市・前橋市・高崎市
地図
伊勢崎市立宮郷小学校から9km
オハナ教室は、発達に凸凹のある子どものための学童保育です。 放課後や長期休暇中の日常生活動作の指導、集団活動への適応訓練であるとともに、ご家族に代わって一時的ケア代替する支援サービスの役割を担っております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒371-0812 群馬県前橋市広瀬町二丁目24番地1 75-N棟 101号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 群馬県前橋市
地図
伊勢崎市立宮郷小学校から9km
- 送迎あり
Keiki program
前橋大島駅から徒歩20分
生活スキルの支援…日常生活で必要なスキルを身につけられるよう、支援を行います。 運動能力や感覚能力の向上…運動能力や、視覚・聴覚・触覚等の感覚能力のトレーニングを行います。 言語や社会性を養う…周囲との関わりを通して、言語や、社会性を身につけていきます。 家庭への支援…お子さん本人への支援だけではなく、家族が安心して子育てを行うことができるよう、家庭への支援を行います。 児童発達支援・放課後等デイサービス
- 住所
- 〒371-0812 群馬県前橋市広瀬町二丁目24番地2-351号
- 送迎エリア
- 前橋市
地図
伊勢崎市立宮郷小学校から9km
- 送迎あり
障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図ることができる、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2サービスの実施にあたっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努める。 3 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 児童福祉法を遵守する放課後等デイサービス子供たちの余暇支援。 生活能力訓練等を行い、学習支援や社会的スキルの向上を目指す。
- 土曜営業
- 音楽療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒379-2147 群馬県前橋市亀里町601番地2
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 前橋市・玉村町
地図
伊勢崎市立宮郷小学校から9km
- 送迎あり
フリー・ウィル・インフィニティー
JR高崎線 新町駅 徒歩10分
- 住所
- 〒370-1301 群馬県高崎市新町2863-1 倉賀野町6320
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 群馬県高崎市ほぼ全域
地図
伊勢崎市立宮郷小学校から9km
- 送迎あり
クレールみむろ
新伊勢崎駅(東武伊勢崎線)より車で10分。 伊勢崎インターチェンジ(北関東自動車道)より車で7分。
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 個別支援に力を入れております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒379-2235 群馬県伊勢崎市三室町4077−1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 伊勢崎市内
地図
伊勢崎市立宮郷小学校から9km
- 送迎あり
児童通所支援事業所トランポリン
伊勢崎インターより車で10分
トランポリン等を使った感覚統合療育を積極的に取り入れながら、障がい児の生活能力向上のために必要な訓練を行うとともに、社会との交流が図ることができるよう、障がい児の心身および精神の置かれている環境に応じて適せつかつ効果的な指導及び訓練を行います。 トランポリンなどの体操器具を使用した運動活動を行っている。 長期休暇については、公共交通機関を使用した外出や昼食作り・おやつ作りを行っている。
- 住所
- 〒379-2234 群馬県伊勢崎市東小保方町3045−6
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 伊勢崎市
地図
伊勢崎市立宮郷小学校から9km
- 送迎あり
エールかみさと
JR高崎線神保原駅 徒歩5分
エールかみさとでは、発達に不安のあるお子様や障害児のために、個々の障害程度に合った支援を行えるよう、日々努力しております。 1.障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 2.障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めます。 3.関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めます。 4.関係法令等を遵守し、事業を実施します。 手作りおやつで食育、リトミック、宿題・学習への取組み、ヨガ、創作活動
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒369-0305 埼玉県児玉郡上里町神保原町416番地2
- 営業時間
- 平日 14:20 ~ 17:20 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 上里町、本庄市、神川町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





