- 住所
- 〒242-0005 神奈川県大和市西鶴間一丁目21番10号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大和市、座間市、相模原市全域とする。
どんぐり保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
13ページ目262件どんぐり保育園から11km
どんぐり保育園から11km
ぽこ・あ・ぽこ
JR相模線番田駅より徒歩15分
- 住所
- 〒252-0243 神奈川県相模原市中央区上溝612番地53
地図
どんぐり保育園から11km
こども教室・あん
小田急線 伊勢原駅 伊勢原駅北口または南口〜徒歩10分
発達障害のある子供たちを対象に、個々の発達に合わせた療育を専門的に行い、子どもたちが心身ともに健やかに育ち、豊かな人間形成と健全な成長を遂げることができ、またその保護者が安心して子育てができるように支援、相談を行い、地域社会におけるこどもの健全育成と福祉の増進、また豊かな子育ての環境の発展に寄与する児童発達支援事業での母子通園を行っている
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒259-1144 神奈川県伊勢原市池端266番地の2
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00
地図
どんぐり保育園から11km
アシスタンススクールつくしんぼ
電車:小田急小田原線 伊勢原駅から徒歩10分 タクシー:伊勢原駅から 約5分
就学へ向け、1対1の個別指導を通じてそれぞれの課題に取り組みステップアップしていく。 約1時間1対1の個別指導
- 土曜営業
- 住所
- 〒259-1142 神奈川県伊勢原市田中300 モンテール伊勢原1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 15:30
地図
どんぐり保育園から11km
- 送迎あり
らいおんハート遊びリテーション児童デイ大和
小田急線にて南林間駅下車徒歩3分
母子分離型で定員10名の小集団と個別訓練を実施しています👍 集団活動、専門的な個別訓練(ポーテージプログラム)、生活スキル、身辺面の自立、就学前プログラム、屋外活動が含まれます✨ 常勤の言語聴覚士(ST)が言語面のサポートやポーテージプログラムの監修を行い、ご家族様とお子様の発達状況を共有しています😊 お子様の自主性や興味関心を大切にし、自己肯定感を高めることを重視しています🎈
- 言語療法
- 集団療育
- 住所
- 〒242-0006 神奈川県大和市南林間1−4−15
- 営業時間
- 平日 13:30~17:00
- 送迎エリア
- 大和市全域、座間市ひばりがおか、町田市、横浜市瀬谷区、相模原市南区
地図
どんぐり保育園から11km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ伊勢原3
小田急線愛甲石田駅徒歩25分
食事・排せつ・片付け等の日常生活のルーティンワークが自分で出来るようにさせます。 児童の自主性を尊重しながら、もてる潜在力を引き出し、発現させる事でやる気と出来る事の喜びを持たせます。 他者との関係性が持てるよう、コミュニケーション能力を高めます。
- 住所
- 〒259-1126 神奈川県伊勢原市沼目4−36−26−3 forum271kakikubo ⅱ b号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 伊勢原市
地図
どんぐり保育園から11km
- 送迎あり
ひかり
小田急線「伊勢原駅」より徒歩10分
事業所は「通所支援計画」を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 取り出し方式の「個別療育」と社会性やコミュニケーションを養う「集団療育」の融合支援を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒259-1131 神奈川県伊勢原市伊勢原4−15−35
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 伊勢原市全域
地図
どんぐり保育園から11km
- 送迎あり
ワンステップスマイル (onestepsmile) 大和教室
小田急片瀬江ノ島線『鶴間駅』徒歩7分
10名程度のグループで活動しています🤸 季節の制作、外活動、レクリエーション、運動プログラム(トランポリン、マット、サーキットなど)を実施しています🏃 指先訓練(ひも通し、洗濯ばさみなど)も行っています👆 子どもの「できた!」という気持ちを大切にし、寄り添いながら支援を行います😊 楽しく通ってもらえるよう、子ども一人ひとりの気持ちを尊重し、日々活動に取り組んでいます🌟
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 集団療育
- 住所
- 〒242-0005 神奈川県大和市西鶴間三丁目7番5号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大和市、横浜市瀬谷区、座間市、綾瀬市
地図
どんぐり保育園から11km
こども発達支援教室アクア
伊勢原駅から徒歩7分(駐車場あり)
児童が将来の自立した生活を目指せるように、基本的動作や認知学習面の発達を促すとともに、社会スキルを習得できるよう支援し、当該児童の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境を考慮して、他機関とも連携をとりながら、適切な支援を行っていく。 個別療育および少集団
- 土曜営業
- 住所
- 〒259-1131 神奈川県伊勢原市伊勢原4−14−10 アリス伊勢原1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
どんぐり保育園から11km
- 送迎あり
トイロ (toiro) 用田
神奈川中央交通「用田」駅徒歩1分
放課後デイサービス「toiro(トイロ)」は、発達障害の特徴がみられるお子さまの放課後の居場所として、神奈川県内でNo.1の教室数・在籍児童数を誇る施設です(※2022年3月時点 当社調べ)。保護者満足度92%を達成し、多くのご家族に信頼されている施設です。 「十人十色」に由来する"toiro"という名前に込めた想いを大切にし、お子さま一人ひとりの発達段階や興味・関心に寄り添い、ご家族と連携しながら最適な支援計画を作成します。その支援計画は、「遊び」と「体験」を重視したプログラムが特徴で、社会性やコミュニケーションスキル、感性、表現力、身体機能の向上を目指します。 さらに、お子さまの「自発性」を大切にし、好きなことを通じて主体的に学び、成長できる環境を提供。「教えてもらう」だけではなく、主体性を持って適応し、コミュニケーション力を身につけられるようなサポートを行っています。 toiroで、お子さまの十人十色の可能性を一緒に見つけ、育ててみませんか?
- 日曜営業
- 土曜営業
- 遊び
- 体験
- 住所
- 〒252-0821 神奈川県藤沢市用田616番1 西山用田店舗1階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 藤沢市、海老名市、綾瀬市、寒川町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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