メリーフィールド弥生台
電車：相鉄いずみ野線「弥生台駅」徒歩５分 バス：神奈川中央交通バス 「弥生台バス停」より徒歩５分
- 住所
- 〒245-0008 神奈川県横浜市泉区弥生台２５−１ 弥生台石川ビル４０２号室
たけのこ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
19ページ目190件たけのこ保育園から15km
たけのこ保育園から15km
- 送迎あり
峠工房第二教室
相鉄いずみ野線いずみ野駅から上飯田車庫行きバス終点徒歩1分 相鉄・小田急線大和駅からNT南瀬谷行きバス終点徒歩10分
障害種別や特性に縛られず一人の人間としての個人を見て対応します。 本人が納得して取り組めるよう会話、対話、話し合いを重ねます。 「コミュニケーション能力を培い育てる」「会話力・国語力を磨く」「小さな社会体験を積み重ねる」「社会で生活していくための必要な技能を身につける」という４つの方針を軸にひとりひとりと密な関係を築きます。 好みや趣味、性格などを考慮し、好きな事・得意な事と絡める事で苦手意識のある物事に取り組み易くする一人ひとりに合わせた教材を随時企画、開発しています。 ライフステージの変化などに対応し、関係する周囲に対しての働き掛けていきます。
- 住所
- 〒245-0018 神奈川県横浜市泉区上飯田町4543-1 ステーションハイツ102
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 横浜市旭区 横浜市戸塚区 横浜市泉区 横浜市瀬谷区 大和市 藤沢市
地図
たけのこ保育園から15km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ平塚2
ＪＲ平塚駅バス23分バス停徒歩2分
児童の個性を尊重し、もてる潜在力を引き出して発現出来る事で、自信を持たせること 集団アクティビティーに参加することで、社会性を身に付けさせること外出機会を多く取り、体験の場を確保すること
- 土曜営業
- 住所
- 〒259-1216 神奈川県平塚市入野１６６−２ コーポ江原１０１
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 12:30 ／ 土 10:30 ～ 12:30
- 送迎エリア
- 平塚市
地図
たけのこ保育園から15km
- 送迎あり
フレンズ弥生台
相鉄線弥生台駅より徒歩3分
保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスを提供する。 学習支援や運動療育を行い、日常生活のスキル向上および社会性を身に着けるようにする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒245-0008 神奈川県横浜市泉区弥生台25-1 弥生台石川ビル402
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 学習支援や運動療育を行い、日常生活のスキル向上および社会性を身に着けるようにする。
地図
たけのこ保育園から15km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ海老名
ＪＲ相模線社家駅徒歩8分
児童の潜在能力を出来るだけ引き出し、発現させる事で児童に自信とやる気を持たせます。 集団アクティビティ参加をメインに、児童が社会性を身に付ける事を主眼としています。 外出機会を多く取り、児童が体験できる場を確保します。
- 住所
- 〒243-0424 神奈川県海老名市社家１１９２番地
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 海老名市
地図
たけのこ保育園から15km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ平塚
ＪＲ平塚駅バス20分バス停徒歩1分
障がい児の立場に寄り添って、その個性を尊重しながら持てる能力を引き出し、発現させるべく、児童個々に合わせた個別支援を実施する。 集団アクティビティーへ反復参加することで、集団に対する個人の役割を自覚させ、一定の社会性を身に付けさせる。 課外活動を出来るだけ行い、児童の体験の場を多く取ることで、潜在能力を引き出す。
- 住所
- 〒254-0902 神奈川県平塚市徳延３３６番地５ La MaisoN du midi Ⅰ １０１号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 12:30
- 送迎エリア
- 平塚市
地図
たけのこ保育園から15km
こども発達支援ビーンズキッズ＆ジュニア
電車・バス：JR京浜東北線・根岸線 「港南台駅」から神奈川中央交通約10分 [1番線バス乗場] 港 83 系統「桂台中央」行 ( 栄高校経由 )→「上之中央」下車 港 84 系統「北桂台」行 ( 栄高校経由 )→「上之中央」下車 JR東海道線、横須賀線、湘南新宿ライン、京浜東北線・根岸線「大船駅」から神奈川中央交通約25分 [2番線バス乗場] 船 11 系統「上之」行 →「上之中央」下車 神奈川中央交通「上之中央」より徒歩1分
運動と学習を組み合わせた療育🧩 学習やワーク、指先を使う遊び✏️ 感覚統合運動やSAQトレーニング 少人数の集団療育と個別支援👥 有資格者や加配職員を配置👩🏫
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒247-0025 神奈川県横浜市栄区上之町23-22
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 12:00
地図
たけのこ保育園から15km
発達支援でんでんビーンズ
電車・バス：JR京浜東北線・根岸線 「港南台駅」から神奈川中央交通約10分 [1番線ハ�ス乗場] 港 83 系統「桂台中央」行 ( 栄高校経由 )→「上之中央」下車 港 84 系統「北桂台」行 ( 栄高校経由 )→「上之中央」下車 JR東海道線、横須賀線、湘南新宿ライン、京浜東北線・根岸線「大船駅」から神奈川中央交通約25分 [2番線ハ�ス乗場] 船 11 系統「上之」行 →「上之中央」下車 神奈川中央交通「上之中央」より徒歩1分
共にあそび、共に考える支援🧸 個性を尊重し発達に応じて支援🌱 遊びを通して可能性を引き出す✨ 他者との関わりで社会性を育む🤝 有資格者と加配職員を配置👥
- 運動療育
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒247-0025 神奈川県横浜市栄区上之町２９−１
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
地図
たけのこ保育園から15km
- 送迎あり
ワンステップスマイル (One step smile) 徳延教室
大磯駅から車で１０分 平塚駅から車で１０分 JR 東海道本線 平塚駅 バス 13分 (バスの場合) 神明下停留所下車 徒歩約 1分
身辺自立やコミュニケーションを軸に、お子様の気持ちを尊重した療育を行っています✨ 保育士や理学療法士などの専門スタッフが在籍し、特性に合わせたプログラムを提供しています🤝 86平米の広々とした明るい教室で、運動療育やサーキットトレーニングものびのびと取り組めます☀️
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 住所
- 〒254-0902 神奈川県平塚市徳延2丁目30番1号 ＩＶＹパーク２０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 平塚市・大磯町・二宮町
地図
たけのこ保育園から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
かもめハウス
JR逗子駅から徒歩約12分
「楽しい！」から取り組みをはじめる🌟 食育に取り組み「できた！」を引き出す🍳 外出活動を頻繁に取り入れる🌊 海と山に囲まれた自然環境を活かす⛰ コミュニケーショントレーニングが中心🗣
- TEACCH
- ABA
- 感覚統合療法
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒249-0001 神奈川県逗子市久木三丁目１２番３１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 逗子市とその近隣地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
