- 送迎あり
キッズ・ルピナス東戸塚
東戸塚駅から徒歩8分
利用者及び利用者のご家族の意志を尊重し、日常生活における基本的動作の習得および社会生活に適応することができるよう、個別や小集団での療育を行うことを目的とします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒244-0801 神奈川県横浜市戸塚区品濃町534-6 1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 横浜市戸塚区・保土ヶ谷区（その他地域はご相談ください）
善行・学びの保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
22ページ目255件善行・学びの保育園から14km
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善行・学びの保育園から14km
寺子屋 ぷらすα
電車：横浜ブルーライン「港南中央駅」徒歩8分
・地域に根差し地域に求められる施設を目指すと共に、利用者の基本的人権を尊重し集団生活の充実と生きる力を生み出せる支援を提供する。 ・利用者個々の状況や置かれている環境に配慮した、より専門的で効果的な指導及びトレーニングの提供と透明性のある活動に努める。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒234-0051 神奈川県横浜市港南区日野１−１０−１５
- 営業時間
- 平日 08:45 ～ 17:15
地図
善行・学びの保育園から14km
- 送迎あり
ぷちエミュ
京急上大岡駅又はJR東戸塚駅より芹が谷経由バス
利用児童の皆様に活動に参加していただいている時間の中で、何か少しでも得るものがあって欲しいといつも願っています。 その上で私たちが想い願っていることを事業理念としました。 ①色々な家庭があり、なかなか全ての家庭にあった環境というわけにはいきませんが、理念＝理想としてあくまでも子どもは家庭で育つということを理想に保護者が家事等をしながら子どもと生活・ 見守りが出来るように子ども一人ひとりのソーシャルスキルを高めていきたいと思います。 ②実際に子どもと関わるうえで一番大切にしていることは、一人ひとり違うということを理解し、その子どもに対してその子だから・・・こう考えるのではないか、こ
- 土曜営業
- 住所
- 〒233-0006 神奈川県横浜市港南区芹が谷１−１８−２５ ぷちエミュ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 主として港南区 近隣区応相談
地図
善行・学びの保育園から14km
- 送迎あり
バンビーノ児童デイサービス綾瀬
神奈川中央交通 「綾北小学校前」バス停より徒歩１分 又は、 相鉄バス 「寺尾入口」バス停より徒歩２分
障害児に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 「元気にいきいき！」をテーマに喜びあふれる居場所を作ります。 失敗や成功、悔しさや喜びなど、全てが子供達の成長と考え、お子様が主役となって自発的に活動が出来るように支援させて頂きます。
- 住所
- 〒252-1133 神奈川県綾瀬市寺尾本町３−１６−１８
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 綾瀬市、海老名市、座間市
地図
善行・学びの保育園から14km
- 送迎あり
ウイング希望が丘
相鉄線希望ヶ丘駅より徒歩4分
（事業の目的） 特定非営利活動法人空の翼が開設するウイング希望が丘行う指定児童発達支援の事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定児童発達支援を提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0825 神奈川県横浜市旭区中希望が丘107-32 中希望ヶ丘吉田ビル2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 12:00 ／ 土 09:00 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 旭区及びその周辺区市町村
地図
善行・学びの保育園から14km
放課後デイGranny横浜瀬谷
相鉄瀬谷駅南口徒歩20分 相鉄・小田急大和駅南口徒歩25分
- 住所
- 〒246-0037 神奈川県横浜市瀬谷区橋戸三丁目６１−１ 青木ビル１Ｆ
地図
善行・学びの保育園から14km
- 送迎あり
きらりはーと平塚オーエスシー (OSC)
JR東海道本線 平塚駅より徒歩10分
事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 事業所は、障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 発達心理学を基に、楽しく体操を行いながら【人の話を聞く】【列に並ぶ】【順番を待つ】【真似をする（模倣）】等自然と社会で必要なスキルを身に着けます。 また、体操後にイスに座って造作活動をすることにより集中して取り組む事ができ、手指の巧緻性や想像力を養います。 子どもが自発的に行う「あそび」の中から、学びを提供し、集団生活への適応や社会性の習得を目指す活動を行っています。 未就学クラスは日替わりで【運動→音楽→言語→英語→楽器】とメインプログラムを変えることにより子どもの興味を引き出し、子どもが持つ可能性を最大限引き出す活動を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒254-0807 神奈川県平塚市代官町３３−１ ＯＳＣ湘南シティ2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 平塚市
地図
善行・学びの保育園から14km
てらぴぁぽけっと港南桜道教室
京急上大岡駅よりバスで7分 横浜市営地下鉄ブルーライン港南中央駅より徒歩１３分 JR洋光台駅よりバスで１３分 車での利用もできます。（駐車場）あり
ABAを用いて課題を乗り越える🧠 行動に焦点を当てたアプローチ🎯 強化子を渡すことから始める🎁 個別支援で825項目のステップから選ぶ✅ ホームセラピーで家庭と連携🏠
- 土曜営業
- 遊戯療法
- ABA
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒233-0003 神奈川県横浜市港南区港南6丁目22番37号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
善行・学びの保育園から14km
ぴこっと
小田急江ノ島線大和駅徒歩7分
保護者参加型の個別療育を提供しています✨ お子さんや家庭の状況に合わせて頻度を決めます👍 運動・1対1課題を通じた評価を行います📝 お子さんの特性や支援方法を保護者の方と一緒に検討することを大切にしています👨👩👧👦 幼稚園や保育園、家庭生活についての相談やペアレントトレーニングなど、保護者支援に力を入れています💪
- 運動療育
- 個別療育
- 自立支援
- 住所
- 〒242-0016 神奈川県大和市大和南２−８−３２ １Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 11:30
地図
善行・学びの保育園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
かもめハウス
JR逗子駅から徒歩約12分
「楽しい！」から取り組みをはじめる🌟 食育に取り組み「できた！」を引き出す🍳 外出活動を頻繁に取り入れる🌊 海と山に囲まれた自然環境を活かす⛰ コミュニケーショントレーニングが中心🗣
- TEACCH
- ABA
- 感覚統合療法
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒249-0001 神奈川県逗子市久木三丁目１２番３１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 逗子市とその近隣地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
