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下土棚保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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下土棚保育園から14km

コペルプラス中央林間教室

小田急電鉄 江ノ島線、東急電鉄 田園都市線 中央林間駅西口より徒歩1分

個別療育と小集団療育を提供しています✨ 療育プログラムには、認知プログラム、音楽・感覚統合、日常生活動作・製作、ソーシャルスキルトレーニング、運動療育、学習支援が含まれます🎵 支援者とのマンツーマンによる個別レッスンと、コミュニケーションスキルやソーシャルスキルを育む最大6名の小集団クラスがあります🌈 保護者様向けには、コペルメソッドに基づいたペアレントトレーニング(アンガーマネジメント、お子様の心と脳を育てる関わり方等)も開催しています👨‍👩‍👧‍👦

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +6
住所
〒242-0007 神奈川県大和市中央林間3丁目4番6号 第一天地ビル3階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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下土棚保育園から14km

  • 送迎あり

鎌倉市児童発達支援センターあおぞら園

湘南モノレール「湘南深沢」より徒歩20分

県央福祉会およびあおぞら園は、発達につまずきのある児童や障がいのある児童の基本的人権の尊重と権利擁護に努め、誠意のある謙虚な態度と笑顔を忘れることなく、児童とそのご家族が安心して相談できる場を提供していきます。 また、ご家族の状況や必要に応じて関係機関への働きかけを行い、円滑な地域生活が送れるように支援します。 鎌倉市という恵まれた環境の中でたくさんの好きなことの体験を通し自立的で豊かな生活の広がりを目的に一人一人の様々な特性を理解し家族と共同しながら子どもたちの特性に合わせた療育支援を行っていきます。 療育技法としては、TEACCHプログラム、ムーブメント教育、行動観察アセスメントを取り入れます。 アセスメントしたものを検証し日々療育に反映できるようにしていきます。 また、保護者へ療育内容を定期的に報告する報告会を儲け家庭との連携も重視していきます。 職員には働き方理念を掲げて、チームワークが発揮できる職場環境づくりを大切にし、利用時のライフステージに合った環境づくりを応援していきます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒248-0027 神奈川県鎌倉市笛田二丁目38番20号
営業時間
平日 10:00 ~ 15:00 / 土 10:00 ~ 12:00
送迎エリア
鎌倉市
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下土棚保育園から14km

ムーブメントプラス茅ヶ崎

茅ヶ崎駅から徒歩 20分 茅ヶ崎公園野球場バス停から徒歩 5分 市営プール前バス停から徒歩 5分 中海岸バス停から徒歩 10分

🌟 個別支援を重視し、特別な時間と空間を提供 🌳 自然に囲まれた静かな環境でリラックスできる 👩‍⚕️ 経験豊富な専門スタッフがニーズに合わせたサポート ✨ お子さまの「初めて」「チャレンジ」を応援 🏡 家庭や学校との連携を大切にし、安心感を提供 📅 営業日は月曜日から金曜日、祝日も営業 ⏰ 定休日は土曜日・日曜日・冬期休暇 📞 相談しやすい環境を整備し、気軽にサポートを受けられる

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 理学療法
  • 預かり支援
住所
〒253-0055 神奈川県茅ヶ崎市中海岸三丁目9番64号
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30
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下土棚保育園から14km

ままのりあ ニコ

小田急線相武台前駅より徒歩で5分程度。 駐車場無し 車での来所の場合、駅米コインパーキングを利用してください。

「ままのりあ ニコ」は、グループ療育を基本とします。 グループの中でコミュニケーション能力や社会生活のスキルを学びます。 1.友だち同士刺激を受け、お互いに高め合える関係を築きます。 2.自分に与えられている力を発見し育みます。 3.意欲と能力を高め、表現する力が豊かになるように、支援します。 「ままのりあ ニコ」では、保護者の方と職員との面談の中で、お子さんの特徴や個性を見つめ、その子のストレングス(強み)を生かしていける個別支援計画を立てます。 必要に応じて学校を訪問し、先生方と連携をとります。

  • 土曜営業
住所
〒252-0324 神奈川県相模原市南区相武台1−22−18 ハピネス相武台201号室
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 18:00
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下土棚保育園から14km

ルナ (luna) もりのこびとたち

JR根岸線 港南台駅 徒歩7分

未就学児を対象に、マンツーマンの担当制で個別や小集団での活動を楽しく行っています✨ 「感覚統合」と「身体から育てる」アプローチを大切にし、リズム体操やサーキット運動などの運動プログラムを通じて脳と神経系の発育を促します🏃‍♂️ スタッフは教員免許や専門知識を持ち、一人ひとりの特性に合わせた適切なサポートを提供しています🤝 お子さんの自発的な意欲を育む環境を整え、最適な時期に療育をスタートすることを目指しています🌟

  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒234-0054 神奈川県横浜市港南区港南台4-23-27 荒井ビル2A
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下土棚保育園から14km

ままのりあ

小田急小田原線 相武台前駅下車 北口から徒歩5分 駐車場はありません。 駅前にあるコインパーキングをご利用ください。

・保護者も一緒に来所する親子通所 ・保護者が主役の「お話タイム」 ・ムーブメントなどの運動遊び ・小麦粉粘土やシール貼りの課題遊び

  • 土曜営業
住所
〒252-0324 神奈川県相模原市南区相武台1−21−5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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下土棚保育園から14km

  • 送迎あり

きらりはーとトレリス

小田急小田原線【本厚木駅】よりバス8分徒歩2分

・体操を中心とした活動 ・発達心理学を土台にする ・日常生活の基本動作 ・集団生活への適応

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 言語療法
  • 音楽療法
  • +3
住所
〒243-0031 神奈川県厚木市戸室5−31−1 3階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 12:00
送迎エリア
厚木市
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下土棚保育園から14km

コペルプラス 港南台教室

JR 根岸線 港南台駅より徒歩9分

(事業の目的)株式会社コペルが開設するコペルプラス港南台教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒234-0055 神奈川県横浜市港南区日野南1-6-17 勇吉5 102号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 00:00 ~ 00:00 / 日 00:00 ~ 00:00
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下土棚保育園から14km

  • 空きあり
  • 10/13時点

まなびの森キラリ中央林間

電車:東急田園都市線、小田急線「中央林間駅」徒歩8分 電車:東急田園都市線「つきみ野駅」徒歩11分

年齢や特性に合わせた小集団療育が中心です✨ 運動や机上あそび、様々な体験を通して、好きなことを増やし、得意なことを活かして苦手を伸ばします🧸 子どもの自主性・自発性を尊重し、成功体験を通じて自己肯定感を高める支援を行います🌱 「からだ(動くこと)・あたま(考えること)・こころ(感じること)」の全体的な発達を支援します💫 子どもたちがワクワクドキドキする環境づくりを大切にします🎶 グループ療育を通し、コミュニケーション能力や社会性のスキルを学びます🤝 苦手な部分に丁寧に関わる中で、できる喜びを体験し、基本的生活習慣の自立を目指します💖

  • 音楽療法
  • 集団療育
住所
〒242-0007 神奈川県大和市中央林間9−6−1
営業時間
平日 9:00~15:00
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下土棚保育園から14km

コペルプラス港南台教室

JR京浜東北線 港南台駅から徒歩9分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス港南台教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒234-0055 神奈川県横浜市港南区日野南1−6−17 勇吉5 102号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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