- 住所
- 〒243-0023 神奈川県厚木市戸田1762−4 1階、2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 14:00 / 土 09:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 厚木市、海老名市、伊勢原市、寒川町、清川村、平塚市の一部
平塚市大神保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
1ページ目218件平塚市大神保育園から2km
平塚市大神保育園から2km
- 空きなし
こども園にじ
JR平塚駅北口から田村車庫行(旧道、新道、稲荷前経由)バス乗車。終点田村車庫下車。徒歩3分。 小田急伊勢原駅南口から平塚駅北口行(太田経由)バス乗車。横内上バス停下車。徒歩5分
・臨床心理士が在籍 ・社会福祉士など相談員が在籍 ・福祉制度・就学などの情報提供と勉強会 ・日常生活の動作獲得と運動機能の向上
- 住所
- 〒254-0013 神奈川県平塚市田村4−24−5
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:15
地図
平塚市大神保育園から3km
コペルプラス 海老名門沢橋教室
JR相模線 門沢橋駅より徒歩4分
事業の目的:株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス海老名門沢橋教室が行う指定児童発達支援事業(以下「事業」という)の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所決定保護者及び利用者に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 運営方針:事業所は、通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団適応訓練、創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒243-0426 神奈川県海老名市門沢橋2−19−5−2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
平塚市大神保育園から4km
寒川町立ひまわり教室
JR相模線寒川駅より徒歩15分 圏央道寒川北インターより車で10分
🎉 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援施設の特徴 🍽️ 手作りの美味しい給食:子どもたちが楽しめるように、ふわふわのあげパンやジャンボ餃子など、多彩なメニューが用意されています。 👩🏫 専門のスタッフによる支援:資格を持ったスタッフが、個々のニーズに応じた支援を行います。 🎨 創造的な活動:工作やアートなどの創造的なプログラムがあり、子どもたちの表現力を育む場を提供しています。 🏃♂️ 体を動かすプログラム:運動や遊びを通じて、身体を動かす楽しさを体験できる活動が充実しています。 🤝 社会性を育む場:友達と遊ぶことを通じて、コミュニケーション能力や協調性を育てるプログラムがあります。 🌟 安全な環境:子どもたちが安心して過ごせるよう、施設内は安全に配慮されています。 📅 定期的なイベント:季節ごとのイベントや行事を通じて、楽しみながら学べる機会が提供されています。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒253-0106 神奈川県高座郡寒川町宮山934−1
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 14:30
地図
平塚市大神保育園から4km
どんぐり発達支援寒川
JR相模線 寒川駅北口より宮山方面へ徒歩1分
子どもと保護者が抱える様々な困難に対して、課題を明らかにし、改善・解決に向けて支援をします。 心身の調和をはかり、健全な生活の土台を育てます。 日々の連絡ノートのやりとりのほかに、行動観察をデイリーレポートとして、また、月末に発達と月齢に照らし合わせた評価レポートとしてファイルにまとめたものを保護者にお渡ししています。 この『どんぐりファイル』は、その内容が客観的に詳細にまとめられていることから、子育ての悩みや発達の喜びに寄り添えるツールとして役立てられています。
- 住所
- 〒253-0105 神奈川県高座郡寒川町岡田1丁目2番地8 ウスイグリーンビル4階
- 営業時間
- 平日 09:15 ~ 16:30
地図
平塚市大神保育園から4km
- 送迎あり
すまいるBASEジュニア湘南寒川教室
・送迎あり(寒川町全域、茅ヶ崎市内は概ね茅ヶ崎駅以北) ・JR寒川駅より徒歩8分
- 土曜営業
- 住所
- 〒253-0111 神奈川県高座郡寒川町一之宮二丁目19−2−2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 寒川町、茅ヶ崎市、海老名市、藤沢市、平塚市
地図
平塚市大神保育園から4km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ伊勢原2
小田急線愛甲石田駅徒歩8分
身の回りの事を出来るだけ自分で出来るように訓練し、児童の自立力を養います。 集団アクティビティに参加する事で、児童の社会性を向上させます。 個別支援を通して、児童の潜在能力を出来るだけ発現させます。 児童に自信を持たせ、楽しく充実した生活を送ってもらいます。 児童の潜在能力を引き出し発現させ、児童に自信を持たせ、充実した生活を送れるようにサポートを行います。 集団アクティビティを重視して児童の社会性を向上させます。 外出機会を多く取り、色々な体験の場を確保します。
- 住所
- 〒259-1117 神奈川県伊勢原市東成瀬45番地1 サンシャイン伊志田102号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 伊勢原市
地図
平塚市大神保育園から4km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ伊勢原就労支援型
小田急線愛甲石田駅徒歩13分
児童が就学する段階で最低限必要なコミュニケーション能力と社会性を身につけてもらいます。 サービス提供(利用)を通して、児童個々の適正と可能性を広げ、将来の選択肢を増やしていきます。 集団でのアクティビティを実施し、集団行動への適用性を高めます。 児童個々の適正を判断し、必要に応じて個別支援することで、児童の可能性を広げます。 又、児童・家族の希望を尊重し、サービス提供に反映させます。
- 住所
- 〒259-1117 神奈川県伊勢原市東成瀬22−2 トリトン東成瀬1階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 伊勢原市
地図
平塚市大神保育園から4km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ伊勢原3
小田急線愛甲石田駅徒歩25分
食事・排せつ・片付け等の日常生活のルーティンワークが自分で出来るようにさせます。 児童の自主性を尊重しながら、もてる潜在力を引き出し、発現させる事でやる気と出来る事の喜びを持たせます。 他者との関係性が持てるよう、コミュニケーション能力を高めます。
- 住所
- 〒259-1126 神奈川県伊勢原市沼目4−36−26−3 forum271kakikubo ⅱ b号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 伊勢原市
地図
平塚市大神保育園から4km
- 送迎あり
重症児ディ ファミリー伊勢原
小田急線愛甲石田駅南口徒歩10分
児童の個性を尊重して、児童の潜在能力を可能な限り引き出して発現するためのお手伝いをします。 児童個々に合わせた運動の機会を取り、ADL低下を予防し、在宅生活が維持できるようサポートを行います。 外出機会をなるべく取り、体験の場を確保します。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒259-1116 神奈川県伊勢原市石田1512番地 DIA参番館105号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 伊勢原市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





