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高崎市立片岡小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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高崎市立片岡小学校から11km

障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図ることができる、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2サービスの実施にあたっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努める。 3 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 児童福祉法を遵守する放課後等デイサービス子供たちの余暇支援。 生活能力訓練等を行い、学習支援や社会的スキルの向上を目指す。

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒379-2147 群馬県前橋市亀里町601番地2
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
前橋市・玉村町
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高崎市立片岡小学校から11km

  • 送迎あり

ワンセルフはるな

JR高崎駅から、権田行きバスで約25分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ・放課後等デイサービス計画の作成 ひとりひとりの状況にあった個別支援計画を作成する。 ・個別療育 療育目標を設定した個別プログラムに沿った個別指導を行う。 ・集団療育 療育目標を設定した個別プログラムに沿った集団療育を行う。 ・関係機関との連携 保健、医療、教育を含めた支援システムを構築するため、関係機関と連携を図る。 ・健康状態の確認 健康チェック、体温測定、健康相談等を行う。 ・介護サービス 更衣、排せつ等の身体介助を行う。 ・送迎サービス 障害の程度、地理的条件により送迎を必要とする障害児については必要な送迎サービスを行う。

  • 土曜営業
住所
〒370-3344 群馬県高崎市高崎市高浜町1385番地
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
高崎市、藤岡市、富岡市、安中市、下仁田町、甘楽町
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高崎市立片岡小学校から11km

法人理念 人とをつなぐ 今と未来をつなぐ 可能性を見つけ出し新しい世界へとつないでいく 経営方針 ・人材育成理念『利用者様から必要とされ仕事に誇りとやりがいを持つことを目指せる人材』 『合理的に準備し強い精神力で日々の支援に挑むことの出来る人材』 ・指導方針 『行動を正さず意識を正す』成長に合わせて3段階の支援方針 《のびのびチーム》【知能に合わせて児童発達支援段階の個別療育の導入化】 《ぐんぐんチーム》【人の為に何かを作る・人の為に生きる志を学ばせる】 《未来チーム》【未来につながる就労支援への土台作り】

  • 土曜営業
住所
〒371-0846 群馬県前橋市元総社町一丁目2−13 元総社町1843−3
営業時間
平日 12:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
渋川市・前橋市・高崎市
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高崎市立片岡小学校から11km

こどもサークル前橋東

JR新前橋駅から徒歩約10分

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサークル前橋東 の写真こどもサークル前橋東 の写真こどもサークル前橋東 の写真+8枚
  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 自信を育む
  • イベント多数
  • 運動療育
  • +7
住所
〒371-0846 群馬県前橋市元総社町175番地2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
前橋市、旧群馬町、高崎市箕郷町、北群馬郡吉岡町
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4.0(4件)

高崎市立片岡小学校から11km

  • 送迎あり

ディグ・スマイル・前橋南教室

JR前橋駅より、マイバス線(南循環)「フェリカ専門学校南」を下車し、徒歩5分

尊厳と笑顔をたいせつにした支援を行います

  • 土曜営業
住所
〒371-0805 群馬県前橋市南町二丁目65番地1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
前橋市、高崎市
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高崎市立片岡小学校から11km

  • 送迎あり

こどもサークル大友

電車:JR両毛線・JR上越線・JR吾妻線「新前橋駅」徒歩約21分 タクシー:新前橋駅より約6分 車:関越自動車道「前橋IC」より国道17号を前橋市大友町方面へ 約5分

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサークル大友 の写真こどもサークル大友 の写真こどもサークル大友 の写真+8枚
  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 自信を育む
  • イベント多数
  • 運動療育
  • +7
住所
〒371-0847 群馬県前橋市大友町三丁目1番地12
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
前橋市全域
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高崎市立片岡小学校から12km

  • 送迎あり

ちゃいるどえっぐ元総社すくーる

前橋インターより車5分 新前橋駅より徒歩20分

🌈 0歳から6歳までの未就学児を対象とした児童発達支援を提供します。 🏫 小学校から高校生までの子どもたちに放課後の支援を行います。 📅 一人ひとりに合わせた個別支援計画を作成し、必要な療育を実施します。 🤗 お父様やお母様と相談しながら、その子に合った支援を心がけています。 🌟 ストレスやトラウマを防ぎ、子どもたちが伸び伸びと過ごせる環境を提供します。 🛠️ 支援内容は事業所によって異なり、多様なアプローチを行っています。 👩‍👧‍👦 家族とのコミュニケーションを大切にし、子どもたちの成長を共に見守ります。

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
  • 預かり支援
住所
〒371-0846 群馬県前橋市元総社町1843−3 元総社町1843−3
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
群馬県
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高崎市立片岡小学校から12km

コペルプラス 前橋六供教室

前橋駅から徒歩20分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、 創作的活動、相談業務

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒371-0804 群馬県前橋市六供町五丁目20番地8 サザンテラスB
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図

高崎市立片岡小学校から12km

  • 送迎あり

ジュニア

八高線群馬藤岡駅より 徒歩15分 タクシーで5分 関越自動車道 藤岡インターより車で 5分

🌟 子どもたちがいきいきと過ごせる施設です 🎡 秋まつりを開催し、地域交流を促進しています 🏗️ 新しい遊具が設置され、楽しい遊び場ができました 🎁 おもちゃや遊具の寄付を受け、子どもたちの遊びスペースが充実しています 🤝 職員が健康増進に努め、安心して過ごせる環境を提供しています 🚗 車両も寄付され、移動手段が整っています

  • 土曜営業
住所
〒375-0015 群馬県藤岡市中栗須351-11
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
藤岡市、高崎市
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高崎市立片岡小学校から12km

  • 送迎あり

障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流をはかることが出来るようその環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、市町村、障害福祉サービス、学校等と密接な連携を図るものとする。 1人1人に応じた個別支援 将来の就労に向けた作業療育支援 ニーズに応える保護者支援

住所
〒375-0015 群馬県藤岡市中栗須351-2
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
藤岡市、高崎市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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