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ゆめりあ保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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ゆめりあ保育園から12km

  • 送迎あり

ラシサ (Rasisa)

中央線八王子駅より 徒歩:47分 バス利用:21分 車:13分

【施設での療育】と【生活の場(保育園、幼稚園)での療育】との融合。 まずは、子ども一人ひとりの「できること」「苦手なこと」に対してアセスメントをとり、原因や背景、傾向を把握。 一人ひとりの子どもに適した環境や課題を設定。 声のかけ方等を工夫していくことで、【その子らしさ】に沿った療育の時間を提供。 実際に子どもたちの生活の場(保育園・幼稚園)にも出向くことで、個、また集団の中での困り事や強みを把握。 又、療育施設で学んだことを実際の生活の場で実践する手助けを行う。 これらを繰り返していくことで、身に着けたスキルの般化と定着を図る。

住所
〒192-0015 東京都八王子市中野町2080−1 コスモスハイム Rasisa
営業時間
平日 09:50 ~ 16:05
送迎エリア
東京都八王子市
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ゆめりあ保育園から12km

  • 送迎あり

町田市子ども発達センター

電車:JR横浜線、小田急線「町田駅」 徒歩約15分 タクシー:町田駅より 約5分

発達に支援が必要な子どもを対象に、生活とあそびを柱にしながら自信や意欲を育て、地域の中で健やかに成長していけるように専門的な支援を行う。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒194-0021 東京都町田市中町2−13−14
営業時間
平日 09:50 ~ 13:50
送迎エリア
町田市内全域
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ゆめりあ保育園から12km

  • 空きあり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー町田中町

小田急線町田駅より徒歩8分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー町田中町 の写真ウィズ・ユー町田中町 の写真ウィズ・ユー町田中町 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
  1. 月△
  2. 火○
  3. 水△
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒194-0021 東京都町田市中町1−8−2
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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ゆめりあ保育園から12km

  • 送迎あり

こぱん

電車:中央線八王子駅よりバス、西八王子駅よりバス「東楢原バス停」下車徒歩15分

1.児童が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該児童の身体及び精神の状況並びに、その置かれている環境に応じて適正かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 2.事業の実施にあたっては、懇切丁寧に行うこととし、児童またはその介護を行うものに対し、サービスの提供方法等について理解しやすいように説明を行うものとします。 3.事業の実施にあたっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行うものとします。

  • 土曜営業
住所
〒193-0803 東京都八王子市楢原町1263−1
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
八王子市
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ゆめりあ保育園から12km

  • 送迎あり

運動療育・学びの場こもれび聖蹟桜ヶ丘教室

京王線 聖蹟桜ヶ丘駅 徒歩12分

運動プログラムを通じて集団行動や身体能力を養う支援を行っています🏃‍♂️ 保育士や教員免許を持つ専門スタッフが、一人ひとりの特性に合わせた療育を提供しています教員✨ フラッシュカードや読み聞かせ、季節のイベントや公園へのお出かけなど、豊かな体験の場を大切にしています🌈

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒191-0034 東京都日野市落川1136−2アーバンシティ宝蔵橋2階
地図

ゆめりあ保育園から12km

  • 送迎あり

あんじゅ みなみだい

小田急線 小田急相模原駅から徒歩20分

1通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 2障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 3地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 4障害児の人権擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 相談支援センター、きずなステーション(障がい者支援、移動支援)、自立訓練センターを運営しており、総合的に支援することができる。 また放課後等デイサービスも市内に5拠点あり、合同で行事を行ったり、スケールメリットを生かしたスタッフの研修や人員配置をすることができ、安定した経営基盤で支援を受けることができる。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒252-0314 神奈川県相模原市南区南台6丁目1番13号 ビラ・トーレ003号室
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
相模原市南区、相模原市中央区
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ゆめりあ保育園から12km

  • 送迎あり

児童発達支援こあゆ

電車:最寄り駅 上溝駅     そこからタクシーで愛川方面20分

児童発達支援事業を通じて、「集団の中で活動していく力を身につけること」を目的に活動し支援する。 を方針としています。 活動を通して集団で活動できる力を身につけられるよう、支援、訓練しています。 部屋ごとに活動の特色を変え、 各々療育を行っています。 部屋①・・・宿題、制作活動、個人製作等 部屋②・・・運動療育等         (ヨガ、ボール運動、持久力アップ運動など様々な活動をしています)

住所
〒243-0306 神奈川県愛甲郡愛川町田代86−8
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
神奈川県愛甲郡愛川町
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ゆめりあ保育園から12km

ゆめりあ保育園から12km

  • 送迎あり

「ハッピー」児童発達支援

JR横浜線橋本駅下車し三ケ木行きバスに乗車し20分奈良井バス停下車徒歩10分

事業所が児童福祉法等の関係法令を遵守し、適正な運営を確保するために人員及び管理運営について定め、扶養義務者及び利用者に対し適正なサービスを提供することを目的とする。 楽しい、嬉しいと思って活動することが1番の療育と考え、子ども達の「やりたい」「やってみたい」を大切にします。 生活、学習、体つくり、コミュニケーション・情緒、社会性・就労、などを活動の柱とし、遊びを通して様々なスキルアップを目指します。 中でも戸外での活動を重視し、体を動かすことや人との関わりをたくさん提供します。

  • 土曜営業
住所
〒252-0158 神奈川県相模原市緑区又野243番地2 特定非営利活動法人ちゃれんじ倶楽部
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市緑区
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ゆめりあ保育園から12km

でんでん虫の家・町田

町田駅から徒歩25分 もしくは本町田団地循環バス ストア前下車

住所
〒194-0032 東京都町田市本町田97番地 イ−4号棟0−1号室
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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