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グリンウッド保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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グリンウッド保育園から12km

  • 送迎あり

ワンステップスマイル (One step smile) 座間教室

小田急線 座間駅より 徒歩13分

適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者がご利用者様に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 当事業所はご利用者様の意思及び人格を尊重してご利用者様の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 また、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い関係各所との連携を取る。 ご利用者様の人権擁護、虐待防止のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 One step smile座間教室では、当社ロゴにも入っている『笑顔で一歩ずつ』をモットーにご利用者様、保護者様、そのご家族、地域の方々が笑顔で過ごせる環境を提供し、ご利用者様に合った内容の療育を行うことで、ご利用者様が地域の方々と『一歩ずつ』成長していく教室です。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-0021 神奈川県座間市緑ケ丘1−15−35 パルネットグリーンヒル102
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
座間市全域 海老名市の一部 大和市の一部 綾瀬市の一部 相模原市の一部
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グリンウッド保育園から12km

アカラ八王子子安教室

電 車:JR八王子駅南口から徒歩7分

一人ひとりの気持ちを大切にし、生活リズムに合わせた最適な個別支援計画で安心と笑顔を届けます✨ 看護師や公認心理士が常駐しており、医療的ケアが必要なお子さまやご家族の不安にも寄り添います🤝 五感で感じる遊びや小さな体験の積み重ねを通じて、脳を刺激し楽しさや喜びを育む環境を整えています🌈

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +5
住所
〒192-0904 東京都八王子市子安町1−30−6 パルテンツァ1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
地図
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グリンウッド保育園から12km

コペルプラス八王子教室

JR八王子駅 南口より徒歩5分 京王バス停留所 『子安町3丁目』 下車 徒歩2分

(事業所の目的)アイデアル株式会社が開設するコペルプラス八王子教室(以下事業所という)が行う指定児童発達支援事業(以下「事業」という)の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所決定保護者及び障がい児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所決定保護者及び障がい児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒192-0904 東京都八王子市子安町2−1−11 エスポワールサトー101号室
営業時間
平日 09:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 18:00 / 日 09:30 ~ 18:00
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グリンウッド保育園から12km

グリンウッド保育園から12km

たまキッズルーム高幡不動

京王線、多摩モノレール線 高幡不動駅 徒歩6分  多摩モノレール線 程久保駅 徒歩4分

独自の運動療育「B.B.Hトレーニング」により、身体・脳・心に刺激を与え全身を活性化させます✨ 48年の歴史を持つ治療院の技術を活かし、自主性や集中力を高め将来の自立を支援します体💪 保育士や教員などの有資格者が、お子様の特性に合わせた専門的な療育プログラムを構築します職🎓 支援システム「ほうかごアシスタント」を導入し、データに基づいた適切な個別支援と分かりやすいレポートを提供します📊

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +2
住所
〒191-0042 東京都日野市程久保1−27−4 ATTビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 13:30 / 土 09:30 ~ 13:30
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グリンウッド保育園から12km

  • 送迎あり

児童発達支援こあゆ

電車:最寄り駅 上溝駅     そこからタクシーで愛川方面20分

児童発達支援事業を通じて、「集団の中で活動していく力を身につけること」を目的に活動し支援する。 を方針としています。 活動を通して集団で活動できる力を身につけられるよう、支援、訓練しています。 部屋ごとに活動の特色を変え、 各々療育を行っています。 部屋①・・・宿題、制作活動、個人製作等 部屋②・・・運動療育等         (ヨガ、ボール運動、持久力アップ運動など様々な活動をしています)

住所
〒243-0306 神奈川県愛甲郡愛川町田代86−8
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
神奈川県愛甲郡愛川町
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グリンウッド保育園から12km

  • 送迎あり

運動療育・学びの場こもれび聖蹟桜ヶ丘教室

京王線 聖蹟桜ヶ丘駅 徒歩12分

運動プログラムを通じて集団行動や身体能力を養う支援を行っています🏃‍♂️ 保育士や教員免許を持つ専門スタッフが、一人ひとりの特性に合わせた療育を提供しています教員✨ フラッシュカードや読み聞かせ、季節のイベントや公園へのお出かけなど、豊かな体験の場を大切にしています🌈

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒191-0034 東京都日野市落川1136−2アーバンシティ宝蔵橋2階
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グリンウッド保育園から13km

  • 空きあり
  • 9/23時点

ヒーローズきっず八王子教室東

京王八王子駅・八王子駅から徒歩10分

アセスメントを基に課題と目標を決める 支援の三本柱は感覚統合・学習・SST 感覚統合の基礎や応用などの研修例 TEACCHやABAなどの介入方法を実践 遊ぶ感覚で取り組める課題を設定🎯

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 作業療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • ABA
  • +7
住所
〒192-0055 東京都八王子市明神町1−13−3 サンビューハイツ1階
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グリンウッド保育園から13km

  • 送迎あり

ティノシーズ

電車:京王線「めじろ台駅」より徒歩15分 バス:京王バス「椚田北」バス停下車5分

  • 理学療法士(PT)
住所
〒193-0942 東京都八王子市椚田町557−18
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
八王子市及び隣接市
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グリンウッド保育園から13km

🌟 児童発達支援センター「第1松風園」 - 保育所等訪問支援事業を提供 - 定員は30名で、個々の特性に応じた療育を実施 - 日常生活動作や技術を身につける支援を行う 🌈 「どんぐり」 - 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 - 未就学児や学齢児向けの多機能型サービス - 楽しい遊びや学びを通じて成長を支援 🌼 「松ぼっくり」 - 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 - 学齢児向けの療育プログラムを実施 - 社会性や集団生活に必要なスキルを育む 🚀 「みらい」 - 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 - 子どもが自分のペースで成長できる環境を整備 - 遊びや体験を通して自立を促進 🌱 「ぴこっと」 - 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 - 個別のニーズに応じた支援を行い、安心感を提供 - 楽しい活動を通じて、自己肯定感を育む 🎉 「フェアネット」 - 放課後等デイサービスを提供 - 子どもたちが安心して過ごせる居場所を提供 - 友達との交流や遊びを大切にした支援を実施

  • 音楽療法
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 自立支援
住所
〒242-0005 神奈川県大和市南林間五丁目1番24号 3号棟
営業時間
平日 09:55 ~ 11:35
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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