帯広市立広陽小学校から142m
十勝バス 西18条4丁目 下車徒歩5分
声をかけて手をかけて心をかけて子どもたちへ寄り添い子どもたちの未来と関わる地域へのかけはしとなる支援を行う挨拶を大切に個々が役割を持って助け合い協力しながら自分を認めて自信をもてるよう社会性を育みます 姿勢の維持と集中力を高めるのに必要な体幹と基礎体力を鍛える外遊びと運動を行います 想像力と手先動作機能の向上するような製作などの活動を行います
帯広市立広陽小学校から542m
バス ： 十勝バス（西20条４）より徒歩３分 車 ： 帯広駅より１３分
帯広市立広陽小学校から587m
保護者の送迎、事業所スタッフによる送迎
🌟「花咲か舎」の魅力🌟 音楽を通じて心と体を育むリトミック🎶 社会的スキルを強化するコグトレ🧠 視覚と運動能力を向上させるビジョントレーニング👁️ 書道で集中力と創造性を育む📜 専門資格を持つスタッフが個別にサポートし、不登校にも対応可能🏫 親子で学べるペアトレで、子育ての悩みを解消しよう🤝
帯広市立広陽小学校から846m
帯広市立広陽小学校から2km
車 栄通を国道38号線方面に進み、白樺通り沿い2分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援をし、又はこれに併せて治療（上肢、下肢又は体幹の機能の障害のある児童に対して行われるものに限る。 ）を行う。
帯広市立広陽小学校から2km
JR帯広駅から車で15分掛かります。 ディスカウントストア メガドン・キホーテ西帯広店斜め向かい
合同会社笑ふくの理念「利用者や従業員の笑顔を創る」に基づき次の事業方針を立てています。 １．利用者中心のサービス向上 ２．家族との連携強化 ３．従業員の満足度と成長支援 ４．信頼と癒しの強化 ５．地域社会とのコラボレーション この５つの方針に基づいて活動を続けていきたいです。 特性を持たれている児童を感覚統合アプローチを用いて、運動感覚等を養いながら療育を進めています。
帯広市立広陽小学校から2km
十勝バス:芽室高校前から徒歩5分
この事業所が実施する事業は、利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、常時支援を要する利用者として障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律施行規則第２条の４、並びに、児童福祉法に基づく指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準第4条及び第54条の2に規定する者に対して、保清、排せつ又は食事の支援、創作的活動又は感触活動の機会の提供その他の便宜を適切かつ効果的に行うものとする。 常時看護師が勤務しているため、医療的ケアが必要な方でも通うことが出来ます。
帯広市立広陽小学校から2km
車両、電車
🌟 創造力を育む楽しい療育プログラムがあります！ 🌱 地元の農家と一緒に野菜作りを体験し、収穫の喜びを味わえます！ 🏊♂️ 夏にはプール遊びで楽しく体力アップ！ 🤸♀️ トランポリンや柔軟体操で心も体も元気に！ 🚶♂️ 散歩を通じて集団行動を学び、季節の変化を感じられます！ ✨ 子どもたちの成長をサポートする温かい環境がここにあります！
帯広市立広陽小学校から2km
帯広駅前バスタッチから 行先表示41大谷高→西帯広ニュータウン 西12条南13丁目（停留所）で降車 徒歩3分
・発達につまずきの児童一人一人の個性や主体性を尊重しながら、個別的な関わりの中で、「その子らしさ」を大切にした療育を展開する。 特に表現活動を活発にし、コミュニケーション手段の拡大を図り、人との関わりを通じて対人関係を深め、社会性が身につくよう働き掛けます。 ・日常生活の基本動作の獲得及び、集団生活への適応のための支援に取り組みます。 ・療育の実施にあたっては、市・児童相談所・地域の保健・医療・福祉サービス・小学校等との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるようにします。 集団療育の中で、個別的な関わり、様々な配慮、環境、構成を考え、働き掛け発達支援を行います。 意図的な活動の中、コミュニケーション力を付け、社会性を獲得できるように支援します。 法人内の作業療法士や臨床心理士と連携しながら、身体機能の向上や、心理検査の評価を基に活動内容を考えます。 大型遊具(つり遊具・エアートランポリン・サイバーホイール等）での活動も多く入れます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
