はっち清新教室
相模原駅から徒歩21分 清新小学校から徒歩３分
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒252-0216 神奈川県相模原市中央区清新５丁目５番８号 小山コート２Ａ
あさみどり保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
25ページ目369件あさみどり保育園から11km
あさみどり保育園から11km
なのはなぷらす
本厚木駅から神奈川中央交通バス15分「宿原入口」下車すぐ
利用者の意向、特性等を踏まえて通所支援計画を作成・実施するとともに、継続的な評価をしながら適切かつ効果的にサービスを提供する。 利用者の意思・人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービス提供に努める。 発達障害または発達に不安のある子どもに対して、一人一人の特性を活かしながら自立及び社会的参加に資するようその生活全般にわたる相談や療育等の支援事業をおこなっている
- 土曜営業
- 住所
- 〒243-0203 神奈川県厚木市下荻野１２６４−３ ガーデンコート小林１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
あさみどり保育園から11km
- 送迎あり
ニコ (nico)
JR横浜線 相模原駅より徒歩７分。
一人ひとりの発達や特性に合わせた個別プログラムと、小集団でのルール学習を通じて社会性を育んでいます✨ 四季折々の製作やお出かけを楽しみながら、経験豊富な専門スタッフが質の高いサポートを提供します担当🤝 五感を刺激するスヌーズレンルームを完備し、リラックスしながら自発性や生活の質を高める環境を整えています🌈
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒252-0215 神奈川県相模原市中央区氷川町５番３号 メゾン・ド・ミンゴ１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 相模原市
地図
あさみどり保育園から11km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ綾瀬
相鉄さがみ野駅徒歩19分
児童の持てる潜在能力を可能な限り引き出し発現させる事で、児童にやる気と自信を持ってもらいます。 身の回りの事を出来るだけ自分でこなせるように嚮導します。 集団行動を通して社会性を身に付けてもらいます。 児童の持てる潜在能力を可能な限り引き出し発現させる事で、児童にやる気と自信を持たせる事と、身の回りの事を出来るだけ自分でこなせるように個別支援を実施します。 集団行動を通して社会性を身に付けられるよう、集団アクティビティ支援を行います。
- 住所
- 〒252-1104 神奈川県綾瀬市大上一丁目２０番５号 大川マンション１０５ーＡ号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 12:30
- 送迎エリア
- 綾瀬市
地図
あさみどり保育園から11km
- 送迎あり
のびの木みつきょう
相鉄線「三ツ境」駅より徒歩5分
保護者、障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的なサービス提供をする。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービス提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。
- 住所
- 〒241-0826 神奈川県横浜市旭区東希望が丘２２３−６ サンハイツ秦野Ｂ１Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 横浜市旭区、横浜市瀬谷区
地図
あさみどり保育園から12km
- 送迎あり
海老名市立わかば学園
小田急小田原線「厚木駅」 徒歩10分
発達につまずきのあるお子さんや障がいのあるお子さんの基本的人権の尊重と権利擁護に努め、誠意ある謙虚な態度と笑顔で、お子さんやご家族が安心して相談できる場を提供します。 海老名市の障がい児発達支援、相談の中心機関として機能し、早期発見後のフォローグループでの情報提供を通して、早期に療育につながるようにサポートするとともに、状況や必要に応じ、保育園、幼稚園、学校等との積極的な交流と連携を図り、円滑な地域生活を送れるよう支援します。 0歳から6歳までの幅広い年齢のお子さんの発達全般に関する相談をお受けしています。 個別相談については、保護者担当とお子さん担当との2名体制で実施し、発達に不安やつまずきのある子どもには適切な遊びや学習のプログラムを用意し、家族には子育て上の不安や心配等についてのアドバイスを行います。 保護者の思いに寄り添いつつ生活状況とお子さんの発達状況を踏まえて、課題を共に考え、的確な助言に努めています。 また、通園療育については、集団での療育を基本とし、発達につまずきや遅れのある子どもの生活基礎訓練、コミュニケーション指導、機能訓練、心理相談などを行います。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒243-0422 神奈川県海老名市中新田３８３−１ わかば会館３階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県海老名市全域
地図
あさみどり保育園から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら三ツ境教室
相模鉄道本線 三ツ境駅下車 徒歩１５分または、 バス 三ツ境小学校前下車０分
発達段階に合わせた個別プログラム📋 パズルや型はめで手指を使う🧩 名前の練習やひらがなの学習✏️ 季節の工作や椅子取りゲーム🎨 5年以上の経験者が在籍👥
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- 言語療法
- +9
- 住所
- 〒246-0025 神奈川県横浜市瀬谷区阿久和西１−５−７ プリムローズ１階ａ、ｂ号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市旭区、瀬谷区、保土ヶ谷区
地図
あさみどり保育園から12km
- 送迎あり
らいおんハート遊びリテーション児童デイらぷあ相模原
JR横浜線[相模原駅]から徒歩10分
この事業所は、利用者が自立した日常・社会生活を営めるよう、生活能力向上の支援や必要な訓練を適切かつ効果的に実施し、その際、利用者の意思や人格を尊重するとともに、意思決定の支援を行い、地域との連携を重視しながら、関係法令を遵守してサービスを提供することを基本方針とする。
- 住所
- 〒252-0215 神奈川県相模原市中央区氷川町１７番６号 マ・シャンブル相模原１０１
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 13:30
- 送迎エリア
- 神奈川県相模原市中央区全域、南区・緑区の一部、町田市の一部
地図
あさみどり保育園から12km
アニーユース (annieyouth)
鶴川駅よりバスで「フェリシアこども短期大学行」「三輪」下車 徒歩２８０ｍ
・愛育・共育・遊育の支援方針 ・遊びの中から学びを引き出す ・家庭支援を心がける
- 住所
- 〒195-0054 東京都町田市三輪町３９２
地図
あさみどり保育園から12km
- 送迎あり
児童発達支援ルピナス教室
小田急小田原線「本厚木駅」よりバスで15分 最寄りバス停 「妻田」 経由バス「厚01〜10/厚12/厚66/厚89/厚94」
🌟 お子様一人ひとりの特性に応じた支援を提供 🎈 放課後や休日に生活能力向上や社会交流のための訓練を実施 📚 学習指導や社会適応能力の向上を目指すプログラム 🤝 保護者の気持ちに寄り添い、専門職員が適切なアドバイスを提供 🌳 自然公園や動物園などへのお出かけプログラムで集団行動を学ぶ 🏡 アットホームな雰囲気で居心地の良さを大切にする 🎨 工作や運動療育など多様な活動を通じて心身の成長をサポート
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒243-0815 神奈川県厚木市妻田西1丁目29番25号 ｙａビル1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 厚木市、愛川町、伊勢原市、清川村
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
