- 空きあり
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- 9/23時点
ブロッサムジュニア 相模大野教室
町田駅から徒歩約21分 相模大野駅から徒歩約28分
毎日行う集団療育プログラム🏃 運動や制作活動、調理レク🍳 個別療育の時間も用意📝 その日の調子に合わせて支援🌤️ 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒252-0318 神奈川県相模原市南区上鶴間本町8丁目14番16号
大野村いつきの保育園から7km
町田駅から徒歩約21分 相模大野駅から徒歩約28分
毎日行う集団療育プログラム🏃 運動や制作活動、調理レク🍳 個別療育の時間も用意📝 その日の調子に合わせて支援🌤️ 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
大野村いつきの保育園から7km
相模線原当麻駅から上依知方面(バス15分)上依知下車して、徒歩5分。 小田急線海老名駅または本厚木駅から、愛川バスセンター行(バス20分)藤塚下車して徒歩15分。
1.理念 共生・寛容・自律 2.方針 誰しもが持つ「凸」に注目し、誰しもが持つ「凹」をみんなで埋め合う。 保育園との併設により、分け隔てなく療育を行う。 遊びを通しての個別支援と集団の中での発達支援を行う。 保育園で作っている給食を提供しているので、栄養に富んだ年齢に応じた食事を提供する。
大野村いつきの保育園から8km
大野村いつきの保育園から8km
小田急小田原線 相武台前駅下車 北口から徒歩5分 駐車場はありません。 駅前にあるコインパーキングをご利用ください。
・保護者も一緒に来所する親子通所 ・保護者が主役の「お話タイム」 ・ムーブメントなどの運動遊び ・小麦粉粘土やシール貼りの課題遊び
大野村いつきの保育園から8km
小田急線相武台前駅より徒歩で5分程度。 駐車場無し 車での来所の場合、駅米コインパーキングを利用してください。
「ままのりあ ニコ」は、グループ療育を基本とします。 グループの中でコミュニケーション能力や社会生活のスキルを学びます。 1.友だち同士刺激を受け、お互いに高め合える関係を築きます。 2.自分に与えられている力を発見し育みます。 3.意欲と能力を高め、表現する力が豊かになるように、支援します。 「ままのりあ ニコ」では、保護者の方と職員との面談の中で、お子さんの特徴や個性を見つめ、その子のストレングス(強み)を生かしていける個別支援計画を立てます。 必要に応じて学校を訪問し、先生方と連携をとります。
大野村いつきの保育園から8km
小田急小田原線相武台前
子供が社会に出た時を常に想定し、必要な知識とスキルを訓練する。
大野村いつきの保育園から8km
電車:京王相模原線、JR横浜線、JR相模原線「橋本駅」 徒歩20分
大野村いつきの保育園から8km
JR横浜線/京王相模原線 橋本駅 北口より徒歩5分
(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス橋本教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談教務
大野村いつきの保育園から8km
小田急電鉄 江ノ島線、東急電鉄 田園都市線 中央林間駅西口より徒歩1分
個別療育と小集団療育を提供しています✨ 療育プログラムには、認知プログラム、音楽・感覚統合、日常生活動作・製作、ソーシャルスキルトレーニング、運動療育、学習支援が含まれます🎵 支援者とのマンツーマンによる個別レッスンと、コミュニケーションスキルやソーシャルスキルを育む最大6名の小集団クラスがあります🌈 保護者様向けには、コペルメソッドに基づいたペアレントトレーニング(アンガーマネジメント、お子様の心と脳を育てる関わり方等)も開催しています👨👩👧👦
大野村いつきの保育園から8km
小田急線本厚木駅愛川バスセンター行バス25分バス停春日台1丁目徒歩2分
児童の個性を尊重し、持っている潜在能力を可能な限り引き出し、得意な事を身に着けさせ、児童に自信を持たせること。 集団行動を円滑に行えるように、社会性を涵養すること。 これらを実現させるために、個別支援・集団行動支援を行います。 課外活動を積極的に取り入れています

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
