保育園東林間ジュニアクラブ周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

あんじゅ ほしがおか

JR横浜線相模原駅南口バス10分千代田5丁目バス停徒歩1分 JR横浜線淵野辺駅南口バス9分星が丘バス停徒歩5分 JR相模線上溝駅バス6分星が丘バス停徒歩5分

１通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対してサービスを提供する。 ２障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ３地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者自立支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 ４障害児の人権擁護、虐待防止等に努める。 きずなステーション（障がい者支援、移動支援）、自立訓練センターを運営しており、総合的に支援することができる。 また放課後等デイサービスも市内に５拠点あり、合同で行事を行ったり、スケールメリットを生かしたスタッフの研修や人員配置をすることができ、安定した経営基盤で支援を受けることができる。

• 土曜営業

• 送迎あり

にこまる

小田急線鶴川駅から神奈中バス １番乗り場：若葉台駅行　　　　鶴川市民センター前バス停下車　徒歩１分 ５番乗り場：野津田車庫行　　鶴川市民センター入口バス停下車　徒歩３分

🏃‍♂️ 笑顔あふれる療育プログラムが魅力です！ 🤸‍♀️ 運動を通じて、体の動かし方や楽しさを学び、筋力や柔軟性を鍛えます。 🧠 ABAを活用したサポートで、個々のお子さまに合わせた成長を促進します。 🎉 順番を守ることや整列の練習を通じて、社会性も身につけることができます。 🌟 自分らしく成長できる環境を提供し、心も体も元気に育てます！

• 運動療育
• 学習支援
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• 応用行動分析(ABA)
• +4

• 送迎あり

オトノハ

＜車でお越しの方＞ 国道246号線 下今泉立体交差側道を下りて 県道51号線を相模原・座間方面へ450m ＜公共交通機関でお越しの方＞ 小田急線・相鉄線 海老名駅西口から徒歩20分 小田急線・相鉄線 海老名駅西口からバス「愛川バスセンター行き」乗車5分「今泉」バス停下車、徒歩7分（600m）

１　事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 ２　事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 ３　事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障

• 理学療法士（PT）

すべてのお子様から保護者たちがHAPPYに、生きやすい社会の実現を目指し、療育支援を提供します。 集団療育、学習支援、SST

元氣ジムJr.は、運動に特化した児童発達支援事業です。 障がいに合わせて、集団療育を行います。 運動面・神経発達面から子ども達の機能面だけではなく、社会性・コミュニケーションスキルまで、日々の成長を感じていただけるようサポートいたします。 感覚統合の概念から適切な環境づくり、サーキットトレーニングや自遊びを通して、子ども達が将来、安心して社会で元気に過ごせるよう社会性やコミュニケーションスキルの獲得を目指します。

• 理学療法士（PT）

アニーユース (annieyouth)

鶴川駅よりバスで「フェリシアこども短期大学行」「三輪」下車　徒歩２８０ｍ

・愛育・共育・遊育の支援方針 ・遊びの中から学びを引き出す ・家庭支援を心がける

こどもサポート教室「きらり」星が丘校

・「相模原駅」から「千代田十字路」で下車　徒歩3分 　「相模原駅」から「高校入口」で下車　徒歩3分 ・「上溝駅」から「高校入口」で下車　徒歩3分 ・「矢部駅」から徒歩25分

（事業の目的） 株式会社クラ・ゼミが開設するこどもサポート教室「きらり」星が丘校（以下「事業所」という。 ）の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な障害児通所支援事業を提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に障害児通所支援事業を提供する。 (1)　個別支援計画の作成 (2)　基本事業 ①発達に応じた療育支援（主に、個別療育） ②社会性やコミュニケーション面への支援（主に、グループ療育） (3)　発達相談

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

医療福祉教育機関の多職種連携５領域に沿った療育プログラム。