イクデン

たけの子第2保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

1ページ目287件
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たけの子第2保育園から524m

  • 送迎あり

この事業所は、利用者が自立した日常・社会生活を営めるよう、生活能力向上の支援や必要な訓練を適切かつ効果的に実施し、その際、利用者の意思や人格を尊重するとともに、意思決定の支援を行い、地域との連携を重視しながら、関係法令を遵守してサービスを提供することを基本方針とする。

住所
〒252-0215 神奈川県相模原市中央区氷川町17番6号 マ・シャンブル相模原101
営業時間
平日 10:30 ~ 13:30
送迎エリア
神奈川県相模原市中央区全域、南区・緑区の一部、町田市の一部
地図
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たけの子第2保育園から811m

  • 送迎あり

ニコ (nico)

JR横浜線 相模原駅より徒歩7分。

一人ひとりの発達や特性に合わせた個別プログラムと、小集団でのルール学習を通じて社会性を育んでいます✨ 四季折々の製作やお出かけを楽しみながら、経験豊富な専門スタッフが質の高いサポートを提供します担当🤝 五感を刺激するスヌーズレンルームを完備し、リラックスしながら自発性や生活の質を高める環境を整えています🌈

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • 応用行動分析(ABA)
  • +2
住所
〒252-0215 神奈川県相模原市中央区氷川町5番3号 メゾン・ド・ミンゴ1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市
地図

たけの子第2保育園から985m

  • 送迎あり

ウィズ・ユー相模原南橋本

車、徒歩、電車(相模原線 南橋本駅)

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー相模原南橋本 の写真ウィズ・ユー相模原南橋本 の写真ウィズ・ユー相模原南橋本 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +6
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒252-0253 神奈川県相模原市中央区南橋本1-15-3 プラネット南橋本102
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
相模原市中央区、緑区(一部) 町田市(一部)八王子市(一部)
地図
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たけの子第2保育園から2km

はっち清新教室

相模原駅から徒歩21分 清新小学校から徒歩3分

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒252-0216 神奈川県相模原市中央区清新5丁目5番8号 小山コート2A
地図

たけの子第2保育園から2km

ちっくたっく

JR横浜線 相模原駅より 徒歩13分

医療的ケアが必要な重症心身障害児対象のデイサービス。 障がいのある方が安心して安全に過ごせる居場所。 障がいのある方の人権が守られ、意思決定が出来る居場所。 医療的ケアが必要な重症心身障がいの方たちの支援に特化している。 当日の体調や障がいの特性に合わせて、安心・安全に楽しく過ごせるように支援を行っている。 障がいが重くても笑顔で自分らしい生活が送れるように、意思決定支援への取り組みを大事に行っている。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒252-0216 神奈川県相模原市中央区清新2-5-5 TC BLDG.202
営業時間
平日 10:00 ~ 15:00 / 土 10:00 ~ 15:00
地図

たけの子第2保育園から2km

アップルジュニア (Apple junior) 相模原駅前教室

JR横浜線 相模原駅より徒歩5分

集団と個別の両方で支援する🤝 順番を待つ力などを育む🌱 その子の発達段階に合わせる🧩 支援は一人ひとり違います🌈 連絡ツールで様子をお伝え📱

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +8
住所
〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原2丁目11番27号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市、町田市
地図
3お気に入り
3.7(3件)

たけの子第2保育園から2km

こども広場ワンダーステップ

JR相模線南橋本駅から徒歩5分

事業者は、障害児や保護者の意向や特性を踏まえて通所支援計画を作成し、これに基づき適切な支援を行い、効果の評価と改善に努めます。 また、障害児の自立や意思の尊重、心身の健康を含めた総合的な支援、地域・家庭・関係機関との連携、人権擁護や虐待防止の体制整備、従業者研修、関係法令の遵守が求められています。 1体1の個別療育 公認心理師・作業療法士などの専門職によるアセスメント

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒252-0253 神奈川県相模原市中央区南橋本3-3-20
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図

たけの子第2保育園から2km

  • 空きなし

LITALICOジュニア相模原駅前教室

JR横浜線「相模原駅」より徒歩1分

個別指導と集団活動を組み合わせ🤝 行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 保育所等訪問支援も実施🏫 有資格者が150名以上在籍👥 スマホで指導をリアルタイム視聴📱

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原1丁目2番17号 クリスタルサガミハラ6階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図

たけの子第2保育園から2km

コペルプラス相模原教室

JR横浜線相模原駅南口より徒歩2分

フラッシュカードなどの教材を使用💬 認知課題に取り組む🍀 SSTで対人関係やルールを学ぶ🎨 リトミックによる音楽教育🧑‍🏫 コペルの認定を受けた指導員が在籍🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • ABA
  • 個別療育
  • +6
住所
〒252-0231 神奈川県相模原市中央区中央区相模原2丁目1番7号 樋口ビル3階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
4お気に入り

たけの子第2保育園から2km

児童発達支援はっち

電車:JR横浜線、相模原駅から徒歩20分。 電車:京王相模原線、多摩境駅から徒歩20分。 車:向陽小学校から町田街道方面に車で5分。

コミュニケーション手段の獲得を支援🗣️ 読み書きや計算、時計の読み方を学ぶ 完全個別の時間で発語の促しを行う 集団の時間では好きを伸ばす支援🎈 言語聴覚士や公認心理師が在籍🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +6
住所
〒252-0211 神奈川県相模原市中央区宮下本町2丁目7番11号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市、町田市の一部
地図
5お気に入り
5.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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