たまキッズルーム豊田
JR 中央線 豊田駅徒歩１０分
B.B.Hトレーニングを導入🏃 脳の発育と体幹を促す運動プログラム🧠 鍼灸整体院の代表のプログラムを導入🏥 作業療法士による専門的療育の体制🧑 日常生活の自立支援や機能訓練を実施🛠
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 遊戯療法
- +4
- 住所
- 〒191-0062 東京都日野市多摩平３−２−１８ ラ・タマダイラランジェ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 13:30 ／ 土 10:00 ～ 13:30
相模保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
27ページ目330件相模保育園から13km
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相模保育園から13km
- 空きあり
- 9/23時点
児童発達支援もみのこ
京王線 聖蹟桜ヶ丘駅より徒歩３分
モンテッソーリ教育方針の発達支援🧩 保護者の悩みを伺い目標を決める👪 個々に合わせたレッスンを実施📖 自ら選ぶおしごとの時間がある🧸 クラスによってSSTや粗大運動🏃
- TEACCH
- ABA
- 運動療育
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒206-0011 東京都多摩市関戸１−１−５ ザ・スクエアＥ−５
地図
相模保育園から13km
- 送迎あり
「あそび」「運動」「学習」で笑顔溢れる発達支援教室
JR中央線 八王子駅から徒歩10分 京王線 京王八王子駅から徒歩15分
🎉 夢トレ教室では、子どもたちが楽しく運動しながら成長できる環境があります。 🌈 個別支援計画に基づき、子ども一人ひとりの特性に合わせた支援を提供します。 🏃♂️ 運動あそびを通じて、体のバランスや運動能力を高め、達成感を育みます。 🧩 認知・行動の支援では、数や空間の認識を助け、日常生活に役立つスキルを養います。 🗣️ 言語・コミュニケーションの支援を通じて、語彙力や社会的スキルを向上させます。 🤝 異年齢の子どもたちとの交流を通じて、社会性や対人関係を発達させます。 🎨 年間を通じて、季節ごとのイベントや行事を企画し、楽しい体験を提供します。 🚍 送迎サービスを実施し、通いやすい環境を整えています。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒192-0074 東京都八王子市天神町２４−３プラムフィールド２０２号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 八王子市
地図
相模保育園から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユーもりびと高幡
京王線 「高幡不動駅」 徒歩５分
１ 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ２ 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒191-0031 東京都日野市高幡５０７−４ リーデンススクエア高幡不動２２４
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 東京都日野市全域
地図
相模保育園から13km
- 送迎あり
豊かな体験から個性をのばす ロワジールはフランス語で 「余暇」「レジャー」のほかに「時間をかけて」「心ゆくまで」を意味します。 子どもたちも大人と同じようにたくさんのストレスにさらされています。 少しでもストレスを減らして明日も学校へ元気に登校できるようにまずは、好きなことや得意分野で楽しみながらリフレッシュして明日の活力になればと考えます。 余暇活動を充実することができれば、得意や好きを伸ばして自信がつき、次の「やってみたい」に繋がるように応援します。 もちろん子どもたちの個性と成長に応じて「時間をかけて」育み、「心ゆくまで」やりたい事を強みに出来るように応援します。 日々の余暇活動(カードゲームや外出活動)での成功体験をもとにレジリエンスを育んでいきます。 レジリエンスとは・・・日本語にすると「回復力」「適応力」などの意味を持ちます。 全米心理学会では『レジリエンスとは、逆境やトラウマ、悲劇的な事態や脅威、または著しいストレスに直面したときに適切に適応するプロセス』と定義されています。
- 住所
- 〒243-0203 神奈川県厚木市下荻野５３５番地１号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 厚木市 愛甲郡愛川町
地図
相模保育園から13km
一対一の個別支援をおこなっています。 整えられた安心できる環境と信頼できる大人とのかかわりの中でコミュニケーションのやりとりを丁寧に重ねていきます。 「楽しい」と感じる活動の中で意欲や自信を育み、「できること」「わかること」を増やしていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒194-0004 東京都町田市鶴間３−２−３ ｍｑプラザ南町田１階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
地図
相模保育園から13km
- 送迎あり
障害児通所支援事業所ベル八王子横山町教室
電 車：JR中央線「八王子駅」 徒歩15分
- 住所
- 〒192-0081 東京都八王子市横山町17-10 加根本ビル１階
地図
相模保育園から13km
- 送迎あり
らいおんハート遊びリテーション児童デイ大和
小田急線にて南林間駅下車徒歩3分
母子分離型で定員10名の小集団と個別訓練を実施しています👍 集団活動、専門的な個別訓練（ポーテージプログラム）、生活スキル、身辺面の自立、就学前プログラム、屋外活動が含まれます✨ 常勤の言語聴覚士（ST）が言語面のサポートやポーテージプログラムの監修を行い、ご家族様とお子様の発達状況を共有しています😊 お子様の自主性や興味関心を大切にし、自己肯定感を高めることを重視しています🎈
- 言語療法
- 集団療育
- 住所
- 〒242-0006 神奈川県大和市南林間1−4−15
- 営業時間
- 平日 13:30~17:00
- 送迎エリア
- 大和市全域、座間市ひばりがおか、町田市、横浜市瀬谷区、相模原市南区
地図
相模保育園から13km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ座間2
相鉄線さがみ野駅バス13分バス停栗原小前徒歩3分
児童の潜在能力を出来るだけ引き出し、発現させる事で児童に自信とやる気を持たせます。 集団アクティビティ参加をメインに、児童が社会性を身に付ける事を主眼としています。 外出機会を多く取り、児童が体験できる場を確保します。
- 住所
- 〒252-0014 神奈川県座間市栗原中央三丁目28番8号1階 石澤貸店舗
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 12:30
- 送迎エリア
- 座間市
地図
相模保育園から13km
ブロッサムジュニア 座間教室
小田急小田原線 座間駅より徒歩10分
個別療育と集団療育の両方を実施🧩 集団で見つけた苦手を個別で指導🔍 感覚統合やごっこ遊びなどを実施🎭 就学時に必要な社会性の準備を行う🎒 保育士や特別支援学校教諭が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 音楽療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒252-0028 神奈川県座間市入谷東二丁目３２−１４ エールハイツ座間107
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
