- 空きあり
- 9/23時点
発達支援センターアイリス久が原教室
最寄りの駅:東急池上線 久が原駅
言葉の指導が児童クラスの特徴🗣️ 言語聴覚士養成校の講師が立案👩🏫 感覚・動作アセスメントを実施📋 脳バランサーキッズで脳機能を測定🧠 相談支援事業所を併設🤝
- 言語聴覚士(ST)
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒146-0084 東京都大田区南久が原2−7−5 daisyo2階
きゃんばす子安台保育園から13km
最寄りの駅:東急池上線 久が原駅
言葉の指導が児童クラスの特徴🗣️ 言語聴覚士養成校の講師が立案👩🏫 感覚・動作アセスメントを実施📋 脳バランサーキッズで脳機能を測定🧠 相談支援事業所を併設🤝
きゃんばす子安台保育園から13km
東急池上線 池上駅 徒歩3分
🤸♂️楽しみながら取り組める運動中心のプログラムで脳を刺激し、子どもの成長を後押しします! 😊小集団での活動を通じて、コミュニケーションスキルの向上をサポート。 💡ご希望に応じて、個別のSST・カウンセリング・学習支援・パソコン指導など柔軟に対応。 🌱発達障害児指導の専門的ノウハウで、学校・園との連携や進路相談、家族支援まで幅広くサポートします。
きゃんばす子安台保育園から13km
きゃんばす子安台保育園から13km
鶴ヶ峰駅徒歩5分
「将来働ける大人を目指す」をテーマに、早期療育から就労準備まで一貫した支援を提供しています💻 PCプログラムやビジネスマナー、運動療法など、個々の特性に合わせた多彩なプログラムが魅力です✨ 専門経験豊かなスタッフが揃い、食育や買い物学習を通じてお子様の自立を温かくサポートします🤝
きゃんばす子安台保育園から13km
東急池上線 【久が原】駅から徒歩5分
・発達課題に応じた個別支援 ・感情や想像力を促すあそび ・理学療法士や看護士などが関わる ・生活面や友だちとの関わり方
きゃんばす子安台保育園から13km
二俣川駅または保土ケ谷駅で下車し、バス15〜20分程度「美立橋」バス停下車すぐ
地域療育センターは、幼児から学齢児までの障害のある子どもが、地域の中で安心して生活できるよう、障害児及びその家族を総合的に支援する地域療育の拠点として、関係機関と協働しながら運営を行います。 また、従来の療育センターの枠組みに捉われず、利用者や関係機関のニーズを的確に把握することで、療育センターとしての新たなるサービスを構築し、満足度の向上に努めるとともに、迅速に質の高いサービスが受けられるよう、ライフステージに沿った、谷間の無いサービス提供を目指します。
きゃんばす子安台保育園から13km
相鉄線「鶴ヶ峰駅」より相鉄バス4分 〔旭10〕〔旭11〕〔旭12〕〔旭15〕系統 「白根小学校前」下車徒歩3分 JR横浜線「中山駅」より相鉄バス17分 〔旭11〕〔旭15〕系統 「白根小学校前」下車徒歩1分
ポーテージプログラムで発達を分析📋 マンツーマンと小集団の療育👫 手作り教材で個別療育を実施✂️ ペアレントトレーニングを実施👪 保育士と児童指導員が在籍🧑🏫
きゃんばす子安台保育園から13km
JR南武線武蔵新城徒歩5分
・「やればできる」の記憶をつくる ・自立した日常生活のための訓練 ・得意分野から教育の場を広げる ・一人ひとりに合わせた働きかけ
きゃんばす子安台保育園から13km
東急バス、川崎市営バス「上野川」下車30秒
すべての答えは、児童の中にあります。 可能性を見つけて差し上げる集団になろう! 児童を受け止める 探る 変化に気づく 成長のヒントを見つける すべての基礎は受容から 受容した物を整理し、変化に気づき、新たなる可能性を探っていく 職員として、いつも明るく元気に挨拶、コミュニケーションを行う。 職員間も同様 ・ながら挨拶は絶対に行わない。 ※手を止め体を相手に向けて挨拶する ・業務内の声かけは、言うだけでなく返答も行うこと ・持ち場を離れるときは、必ず交替してから離れる すべての児童にあいさつ・コミュニケーションをとる ・意思疎通が出来る方と出来なそうな方の差は関係なく平等に集団療育, 全国の教室とも連携, 心理、言語、音楽療法の実施
きゃんばす子安台保育園から13km
鶴ケ峰駅で下車し、徒歩15分程度
地域療育センターは、幼児から学齢児までの障害のある子どもが、地域の中で安心して生活できるよう、障害児及びその家族を総合的に支援する地域療育の拠点として、関係機関と協働しながら運営を行います。 また、従来の療育センターの枠組みに捉われず、利用者や関係機関のニーズを的確に把握することで、療育センターとしての新たなるサービスを構築し、満足度の向上に努めるとともに、迅速に質の高いサービスが受けられるよう、ライフステージに沿った、谷間の無いサービス提供を目指します。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
