帯広市立稲田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

ドリームズ・トゥエンティファースト (21st) 音更宝来校

車：帯広駅から北に約5km バス：音更町コミュニティバス　北宝来西通り停留所から徒歩約3分 バス：十勝バス　宝来停留所から徒歩約1分

当事業所では、お子様の将来の自立を見据えた療育を行っています。 日々の活動の中に「学習支援」と、将来への技術習得として「パソコンレッスン」を組み込み、個別に取り組む時間と、集団での活動を通じて、対人関係やコミュニケーションスキルのトレーニングを行います。 学校休業日(春・夏・冬休み等)には、屋内外での様々なイベントを通して、ソーシャルスキル、ライフスキルなどのトレーニングを行っています。 また職員に対しては、お子様一人ひとりの「良さ」や「魅力」に目を向けた支援を行うよう、研修を行っています。 将来の自立に向けて「自己選択」「ソーシャルスキル」「自己肯定感」を柱とした支援を行います。 個と集団それぞれのプログラムを通じて、お子様一人ひとりの良さや魅力に目を向け、さらに伸ばしていくことを目指します。 また、始まり・終わりの会や学習時間・パソコンレッスンなどの時間割を設けて、時間を守りながら集団生活を送ることができるよう、無理のない範囲で支援していきます。

• 送迎あり

事業所それいゆ

ＪＲ根室本線「札内駅」徒歩20分 十勝バス路線10または17「白人小学校前」徒歩1分

1.障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2.利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努める。 ３．地域との結びつきを重視し、他の福祉サービス事業者相談支援事業者その他の事業者との密接な連携に努める。 4．利用者の人権擁護、虐待防止に努め、職員に対し研修を実施するなどの措置を講ずる。

児童発達支援事業所ぶりんぐ音更

帯広駅から車で徒歩約14分 バス停下音更小学校前徒歩約2分

・生活能力向上のための訓練 ・日常生活の基本的動作の指導 ・自活に必要な知識や技能の付与 ・集団生活への適応のための訓練

• 土曜営業

• 送迎あり

ぽかぽかはうす

帯広駅より車で10分

【事業の目的】 当法人が開設する「ぽかぽかはうす」において行う放課後等デイサービスに係る事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、当事業所を利用する障害児及び、その利用者に係る通所給付決定保護者等の意思及び人格を尊重し、適切な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 日常生活における基本的な動作の指導、集団生活への適応訓練等の療育

• 送迎あり

十勝きずなのサン (sun)

バス、徒歩、事業所送迎、自家用車

・ジョブトレと体験活動が中心 ・自立に向けた知識とマナーを体験で学ぶ ・在学中から就労を見据えた支援方針

• 作業療法士（OT）
• 日曜営業
• 土曜営業
• 就労支援

指定通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）の意志及び人格を尊重し、障害児及び通所決定保護の立場に立った適切な指定通所支援の提供を確保すること。 運動療育、課題療育、SST療育を併用しながら行っている。

• 作業療法士（OT）

• 送迎あり

あおいとりプラス緑陽台教室

認定こども園緑陽台保育園から徒歩1分 音更町役場から車で5分

『療育たいせつ型』 発達が気になるお子さんの特性理解につとめ、将来に備え家庭・幼稚園・保育園・学校での生活につながるよう、一人一人に合わせた支援を行います。 ・小集団療育、運動療育を中心に、保護者の方と相談しながらお子さんひとりひとりに合わせた『いま必要な支援』を行います。 ・ご自宅などへ送迎可能です

• 送迎あり

児童デイサービスじゅね

帯広駅より車で30分

• 土曜営業

芽室町発達支援センター

センターの運営に当たっては、児童の自立促進、居宅生活能力の向上等が図れるように努めるとともに、保護者の相談支援を行うものとする。 事業の実施に当たっては、関係機関及び地域の保健・医療・福祉サービス等との連携を密にして、事業が円滑かつ効果的に実施できるように努めるものとする。 個別又は集団による日常生活発達支援及び社会適応発達支援を個別支援計画に従い提供する。

• 送迎あり

なないろ

交通手段　自動車・徒歩 芽室駅から徒歩５分

心身に障害のある乳幼児、児童に対し、成育を助長し、療育を行う事で「できる」力を身につけさせると共に、ご家族と協力しながら、関係医療機関・教育機関と連携を図り将来を見通し自立・自活の促進を支援する。 事業を通じて、児童が集団の中で活動し社会性を身につけ、社会で生きる力をつけることを中心に活動し支援を行います。 レクレーションや戸外活動、リトミック、作業療法等個性の違う一人一人に必要な課題を通し苦手の緩和や潜在的に持つ強みを伸ばし「自分らしく」「楽しく」を主とし学校でも家庭でもない安心出来る居場所の一つとして在り続け安定した支援の提供を継続してまいります。

• 作業療法士（OT）