- 送迎あり
ピュアフロール
鹿児島交通 中山校バス停から徒歩10分
みんなが幸せを感じる時間と空間と人を提供する。 体験型支援（社会科見学、公共施設参観、農業体験、スポーツ体験など）を通して、様々な体験をすることで、人と協力することや楽しさを共有することを学びます。
- 言語療法
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒891-0108 鹿児島県鹿児島市山田町67番 13号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市（中山、谷山を中心とした地域）
いちょうのき保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
6ページ目250件いちょうのき保育園から4km
8お気に入り
いちょうのき保育園から4km
- 送迎あり
わぜもぜ
ご自宅や保育園・幼稚園までお迎えに行き、送迎車で事業所まで登園します。
子どもたちの「興味」や「関心」を様々な活動の中に取り入れ、 安心・安全に過ごせる時間と居場所を提供し、自立を促します。 課外活動を多く取り入れ、体験型支援に取り組んでいます。 日常の活動に「言語訓練」「運動療育」を取り入れ、総合的な支援を行っています。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒891-0150 鹿児島県鹿児島市坂之上四丁目１８番１９号 なし
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
いちょうのき保育園から4km
- 送迎あり
リハキッズスタジオじゃがじゃが
鹿児島市坂之上駅より徒歩５分
集団療育と機能訓練担当職員による個別療育の実施子ども達ひとりひとりの個性や特性に合わせた支援を行い「楽しく遊んで楽しく学ぶ」を基本的な考え方としてサービス提供を行わせて頂いております。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒891-0150 鹿児島県鹿児島市坂之上四丁目１４番２２号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
いちょうのき保育園から4km
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定障害児通所支援の実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 前二項のほか、法に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、指定障害児通所支援を実施するもの
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒891-0150 鹿児島県鹿児島市坂之上四丁目１８番１９号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 13:30 ／ 土 09:30 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市（ただし、保護者等の個別事情により、通常の事業の実施地域外からも受け入れることができる。）
地図
いちょうのき保育園から4km
- 送迎あり
ここぷらす坂之上
坂之上駅より車で６分 坂之上駅より徒歩で11分
午前療育を基本に午後療育も実施☀️ 運動あそびや造形あそびを提供🎨 音楽あそびや個別活動も行う🎵 就学を見据えた活動を用意🎒 公認心理師が発達検査に対応🧠
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒891-0150 鹿児島県鹿児島市坂之上四丁目２６番１０号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
いちょうのき保育園から4km
- 送迎あり
こどもプラス中山教室
鹿児島交通 中山団地東前
1・障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2・指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3・指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 4・前三項のほか、事業者は法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 脳科学に基づいた運動療育（柳沢運動プログラム）を取り入れ、心と体のバランスがとれた健全な発達ができるようにサポートしています。 必要に応じて事業所内でWISC検査、田中ビネー検査も実施することが可能であり、検査結果を個別支援計画書に反映させることで、より、一人一人にあったサービスの提供ができるようにも努めています。 また、学習面のサポート、制作、施設外活動等も積極的に取り入れることで、知識の向上や感性を育てることも大切にしております。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒891-0108 鹿児島県鹿児島市中山一丁目１４番２７号 なし
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 11:30 ／ 土 13:20 ~ 15:05
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
いちょうのき保育園から4km
- 送迎あり
パプリカキッズ谷山
鹿児島市電 上塩屋電停より 徒歩約10分 愛育病院近く
看護師常駐により、医療的ケアを必要とする皆さま、動ける医療的ケアを必要とする皆さまへ、安心して過ごせるレスパイト施設を目指している看護師常駐により、医療的ケアを必要とする皆さま、動ける医療的ケアを必要とする皆さまへ、安心して過ごせるレスパイト施設としてご利用可能
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒891-0114 鹿児島県鹿児島市小松原一丁目４２番２２号 １ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 11:30 ／ 土 09:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
いちょうのき保育園から4km
- 送迎あり
パプリカキッズ谷山 小松原Ｒｏｏｍ
上塩屋電停より徒歩10分。愛育病院近く
看護師常駐により、医療的ケアを必要とする皆さま、動ける医療的ケアを必要とする皆さまへ、安心して過ごせるレスパイト施設を目指してます
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒891-0114 鹿児島県鹿児島市小松原一丁目４２番２２号 １Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
いちょうのき保育園から4km
- 送迎あり
なかま
JR坂之上駅より徒歩１０分
自己肯定感・社会性・生活力を高める療育。 デジリハで楽しく遊んで、楽しく学ぶ療育。 小さな成功体験を大切に、子ども達の自己肯定感を育む支援。 お菓子提供を通しての食事動作や更衣動作などの日常生活動作等。 デジタル視覚支援ツールを通して運動機能・認知理解機能・言語機能・社会機能等、子ども一人一人に合わせてたサポート。
- 住所
- 〒891-0150 鹿児島県鹿児島市坂之上六丁目２３番１０号
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市坂之上
地図
いちょうのき保育園から4km
- 送迎あり
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児などの身体および精神の状況並びにそのおかれている環境におおじて適切かつ効果的な指導並び訓練を行うものとする。 粗大運動、微細運動などの経験 買い物体験 公共の場での過ごし方の体験 臨床心理士の来所、年４回
- 住所
- 〒891-0175 鹿児島県鹿児島市桜ヶ丘五丁目３２番地５
- 営業時間
- 平日 09:35 ～ 11:15
- 送迎エリア
- 鹿児島市桜ヶ丘、東谷山、小原、中山、清和、宇宿
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
