西の里きらきら保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

知恵のわ

札幌市営地下鉄「南郷7丁目駅」下車、徒歩10分

・遊びの中のやりとりを大切に ・協応動作と視覚認知の訓練 ・ソーシャルスキルトレーニング ・着替えや排泄など日常生活動作

• 土曜営業
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)

• 空きなし
• 送迎あり
• 10/8時点

児童通所支援センタークオレ月寒

・札幌市営地下鉄　東西線「南郷７丁目」駅より　徒歩12分　 ・札幌市営地下鉄　東豊線「月寒中央」駅より　徒歩12分

乳幼児と小学生合わせて約35名が通所しており、一人ひとりの個性に応じた個別支援が中心です。 言語療法、音楽療法など複数の支援法から、子どもに合うものを選んで長所を伸ばします。 1日は、朝の会に始まり、創作活動、水遊び、散歩、おやつ作りなどのグループ支援、おやつ、個別支援、帰りの会と進みます。 保育士、社会福祉士など、福祉の国家資格を持つスタッフが中心です。

• 土曜営業
• 学習支援
• 言語療法
• 音楽療法
• +2

• 送迎あり

生活介護あゆみ

北海道中央バス「白石営業所」停留所から徒歩５分 ＪＲ「白石」駅から車で約15分

・各種関係法令を遵守し事業を実施します。 ・当法人が定める運営規程に基づき事業を実施します。 ・個別支援計画に基づくサービス提供を実施します。 ・必要に応じ生活の質の向上のため、学校を中心に他の社会資源と連携を図ります。 重度の知的障害及び肢体不自由が重複している利用者の心身の特性を踏まえて、その有する能力に応じ豊かな日中生活を営むことができるよう、医学的健康管理、入浴・排せつ及び食事等の身体介護、生活に関わる各種相談、余暇活動、その他の必要な日常生活上の支援を提供します。 また、地域との結びつきを重視し、地域交流・社会参加を積極的に推進します。

• 送迎あり

重症心身障がい児向け児童発達支援くまげら

ＪＲ白石駅より徒歩5分

重症心身障がい児を対象にした、児童発達支援と放課後等デイサービスの事業所です。 一人ひとりに合った療育に加え、理学療法士のリハビリと看護師による医療的ケアを受けられます。 たん吸引と胃ろうの医療的ケアに対応し、その日の体調に合わせて遊びを考えます。 月・火・水・木・金の9:30～17:30に開所し、土日祝日は休みです。

• 理学療法士（PT）
• 言語聴覚士（ST）

2025年2月から、放課後等デイサービスに加えて児童発達支援（未就学児）の利用が始まりました。 月曜日から金曜日と第2・4土曜日の11時から18時に開所しています。

• 土曜営業

• 送迎あり

すぽ・まい 東野幌

JRバス【新29】線 『東野幌本町』下車徒歩1分 JR『野幌駅』徒歩12分

基本理念 一．健康な身体と「感謝」「礼節」「思いやり」の心を育みます 一．集団行動の中で「マナー」「自立」「社会性」「協調性」を育みます 一．子どもたちに運動（スポーツ）の楽しさを体感してもらいます 一．将来につながる基礎体力を育みます 一．子どもたちをご家族と一緒に見守り、働きかける支援を提供いたします 基本方針 一．お子様にあった無理のない運動（スポーツ）を取り入れ、身体能力の向上と社会適応を目指す運動プログラムを提供します 一．安全に運動・あそび・教育などを通してさまざまな体験と経験を提供します 一．日常生活における基本動作や集団生活への適応訓練を提供します一．体育の時間を設け、お子様の目標に合わせた運動で成功体験を積み重ねます 一．はだし教育により、身体を動かすことで脳を刺激し、五感に働きかけます 一．あそびやリトミックなどを通して感覚・心身の発達を支援します 一．運動（動）と創作（静）、片付けなどスムーズに切り替えられるように支援します 一．集団遊びでルールを学び、社会性を養います 一．保護者と離れて(母子分離）過ごすことで自立性を育てます

• 土曜営業

• 送迎あり

児童デイサービスエルフィン

ＪR北海道千歳線　北広島駅 車20分

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、地域や家庭との結び付きを重視し、関係市、他の指定障害福祉サービス事業者その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 北海道北広島市、恵庭市、千歳市で多機能型事業所（児童発達支援事業、放課後等デイサービス）を運営している。

• 土曜営業

• 送迎あり

想

送迎および公共交通機関

障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた指定通所支援計画 を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定通所支援を提供する。 利用する障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定通所支援の提供に努める。 （１）療育活動 　①個別学習 　　・遊びを通した文字や数、言葉等の前段階となる概念形成・　　操作学習の実施 　　・自作教材や市販の教材を活用した概念形成・操作学習 　②集団活動 　　・音楽・うた遊びなどを通して、人との関りや集団参加の基礎を身に着ける。 ③遊び 　　・運動遊び、音楽遊び、感覚遊び （２）育児・療育相談 　　・障害のある幼児の育児・療育や教育、就学・進学、福祉サービス利用等、あらゆる分野に関する定期相談の他、臨時の相談にも応じる。

• 土曜営業