釧路市立清明小学校から5km
くしろバス「ショッピングセンター」バス停より徒歩2分
利用者が豊かな成長を遂げるために、社会生活、集団への適応並びに生活能力の向上を支援するサービスに努める。 サービス提供にあたっては、利用者の人権尊重に最大限留意するものとする。 事業の実施にあたっては、利用者が在籍する保育園、幼稚園、及び利用者に関わる児童相談所、関係市町村、保険、医療、福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスに努めるものとする。 保育士・指導員により発達支援はもちろんのこと、作業療法士による専門的な支援・アドバイス（運動の様子・手先の動作・食事や着替えなどの生活動作・コミュニケーションなど）、心理士による支援も実施しています。 また、リトミックによる音楽を通しての表現・理解の発達支援や、個別課題を設けるなど様々な目線でお子様の全体像を捉え、個々に合わせた支援を行っています。
釧路市立清明小学校から5km
くしろバス美原線（65）バス停『美原3丁目』下車、徒歩3分
利用者が豊かな成長を遂げるために、社会生活、集団への適応並びに生活能力の向上を支援するサービスに努める。 サービス提供にあたっては、利用者の人権尊重に最大限留意するものとする。 事業の実施にあたっては、利用者が在籍する保育園、幼稚園、学校及び利用者に関わる児童相談所、関係市町村、保険、医療、福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスに努めるものとする。 保育士、作業療法士、言語聴覚士による専門的な支援・アドバイス（運動の様子・手先の動作・食事や着替えなどの生活動作・コミュニケーションなど） 個別課題の機会を設けるなど様々な目線でお子様の全体像を捉え、個々に合わせた支援を行なっている
釧路市立清明小学校から5km
釧路駅からバス 17番・30番・53番 興津2丁目で降りて徒歩10分
釧路市立清明小学校から5km
釧路市立清明小学校から5km
くしろバス ８番線 明輝高校線 明輝高校下車 徒歩１分
利用者が豊かな成長を遂げるために、社会生活、集団への適応並びに生活能力の向上を支援するサービスに努める。 サービス提供にあたっては、利用者の人権尊重に最大限留意するものとする。 事業の実施にあたっては、利用者が在籍する保育園、幼稚園、学校及び利用者に関わる児童相談所、関係市町村、保険、医療、福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスに努めるものとする。 個人または少人数での学習支援を行っています。 発達の手助けや集団への適応を高める関わりとともに保護者、利用者のニーズに合わせ、丁寧な指導を心掛けています。
釧路市立清明小学校から5km
釧路駅から車で10分前後。
事業所名である『シズクル』は、『シーズ(種)クルー(仲間)』という意味がございます。 私たちシズクルは、お子さん・ご両親と一緒に、お子さん一人ひとりの個性を見つけ、その個性＝種を大切に育てていきます。 お子さんが18歳の退所の際には、自信を持って巣立っていけることを目標に、日々の支援を行っていきたいと考えています。 どうぞ宜しくお願い致します。 一人ひとりの個性を大切にし、自信ある姿へ。 事業所名である『シズクル』は、『シーズ(種)クルー(仲間)』という意味がございます。 私たちシズクルは、お子さん・ご両親と一緒に、お子さん一人ひとりの個性を見つけ、その個性＝種を大切に育てていきます。 お子さんが18歳の退所の際には、自信を持って巣立っていけることを目標に日々の支援を行っていきたいと考えています。
釧路市立清明小学校から5km
利用者が豊かな成長を遂げるために、社会生活、集団への適応並びに生活能力の向上を支援するサービスに努める。 サービス提供にあたっては、利用者の人権尊重に最大限留意するものとする。 事業の実施にあたっては、利用者が在籍する保育園、幼稚園、及び利用者に関わる児童相談所、関係市町村、保険、医療、福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスに努めるものとする。 保育士・指導員により発達支援はもちろんのこと、作業療法士による専門的な支援・アドバイス（運動の様子・手先の動作・食事や着替えなどの生活動作・コミュニケーションなど）、心理士による支援も実施しています。 また、リトミックによる音楽を通しての表現・理解の発達支援や、個別課題を設けるなど様々な目線でお子様の全体像を捉え、個々に合わせた支援を行っています。
釧路市立清明小学校から5km
釧路市立清明小学校から5km
釧路市立清明小学校から5km
車 国道38号線より雄鉄線通方面へ約10分
子どもたちの”できた！””うれしい！””たのしい！””やってみたい！”という気もちを育むために、主にSST（ソーシャル・スキル・トレーニング）をメインにといりれた療育時間を提供しています。 ●療育 SSＴ（ソーシャル・スキル・トレーニング）をと入れ、小集団で過ごす時間の中で、できた！うれしい！たのしい！やってみたい！という気持ちを育みながら、１人１人の個性とペースに寄り添った療育を行います。 ●活動 ”はなまる”で日々過ごす時間の中で療育の他に、毎日10分〜20分程度の小集団で行う”活動”の時間を設けています。 色・形・数・季節・体感トレーニング・微細運動・粗大運動・集中力・言語・伝える力・他社理解・コミュニケーション能力等の分野から構成して、活動を行います。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
