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栃木県立栃木工業高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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栃木県立栃木工業高等学校から10km

  • 送迎あり

アスカクラブ (askaclub) 大平

静和駅より徒歩20分

日常生活における基本的な動作及び知識を身に付け、集団生活に適応するよう、発達の段階に応じて効果的な支援を行う。 利用者の生活能力の向上のために、必要な指導助言を行い、社会生活に適応できるよう適切な指導訓練を行う。 運動療育を主とした活動を通して、発達段階に応じた基本的な動作、集団生活に適応する力を身に付ける支援を行う。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒329-4423 栃木県栃木市大平町西水代3510-1 ASKAclub大平
営業時間
平日 15:50 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
栃木市 小山市
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栃木県立栃木工業高等学校から12km

  • 送迎あり

かんな

JR小山駅西口より車で約10分。 小山駅西口→観晃橋西左折→大行寺交差点右折→36号線直進1.4km左側

子供達が個々が興味を持つことは異なります。 障がいや発達の度合いも十人十色です。 小規模だからこそできる、一人ひとりに合わせたプログラムを提供します。 自信を持たせ将来に向けて自立を目指します。 保護者様に対する家族支援サービス、気持ちを共有できる場として成長をともに見守り、ご家族様の思いをサポートさせて頂きます。 サービス内容は「個別支援計画」に基づいて行われています。

  • 土曜営業
住所
〒323-0065 栃木県小山市下国府塚607−1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
小山市・野木町・栃木市・下野市・結城市
地図
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栃木県立栃木工業高等学校から12km

栃木県立栃木工業高等学校から12km

  • 送迎あり

壬生こども発達支援センタージニアス

自家用車(壬生町立壬生小学校北側)、東武宇都宮線壬生駅から徒歩約15分

利用者への懇切丁寧な支援、利用者及び保護者への理解しやすい説明を通じて、利用者が日常生活における基本的動作お及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 また、提供する支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 なお、事業実施にあたっては、関係法令を遵守する。 運動による脳の活性化に注目し、子どもが自ら楽しみ、体を動かす遊び=運動を取り入れた療育を実施している。 また、個別だけでなく、社会性の習得に向け小集団による療育も実施している。 さらに、机上での微細運動、学習支援など、本人及び保護者の要望に応じて、一人ひとりの特性に応じ柔軟な内容による支援を行っている。

  • 土曜営業
住所
〒321-0225 栃木県下都賀郡壬生町本丸1−7−28
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
栃木市、小山市、下野市、下都賀郡壬生町
地図

栃木県立栃木工業高等学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり

はまなす

東武日光線静和駅下車。徒歩25分。タクシー5分

・重症心身障がい児が対象 ・生活介護と連携した支援 ・併設施設の短期入所を利用可 ・将来の入所への移行を手厚く支援

  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • 理学療法
  • 個別療育
  • 預かり支援
  • +1
住所
〒329-4306 栃木県栃木市岩舟町曲ケ島806−1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
栃木市
地図
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栃木県立栃木工業高等学校から12km

  • 送迎あり

ひまわり

両毛線岩舟駅から車で約15分 東武線静和駅から車で約15分 東北自動車道佐野ICより約10分

利用児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 利用者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 放課後等を快適で安心して利用できる場を提供しています。 季節に応じた制作や粗大運動、リズム遊びなどの活動を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒329-4307 栃木県栃木市岩舟町静1612
営業時間
平日 12:30 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
栃木市
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栃木県立栃木工業高等学校から12km

  • 送迎あり

てらぴぁぽけっと 壬生駅前教室

電車:東武宇都宮線 壬生駅より徒歩3分 車:東北自動車道壬生ICより栃木街道を栃木市方面へ約10分

勇心株式会社が開設するてらぴぁぽけっと壬生駅前教室が行う指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するため人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の児童指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定児童発達支援及び指定放課後デイサービスを提供することを目的とする。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒321-0226 栃木県下都賀郡壬生町中央町4-13  2階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
壬生町を中心に栃木市、小山市、下野市、鹿沼市、宇都宮市、上三川町など
地図

栃木県立栃木工業高等学校から12km

お子様一人ひとりの個性を大切に、安全・安心を感じながら放課後や夏休みなどの長期休暇に、楽しく笑顔でのびのびと過ごせる居場所を 提供します。

  • 土曜営業
住所
〒327-0311 栃木県佐野市多田町1601
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
栃木県佐野市 栃木県足利市
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栃木県立栃木工業高等学校から12km

  • 送迎あり

ケイ (K)きっず みぶ

壬生駅より徒歩10分 壬生駅より車で3分

黒板で一日の生活に見通しを持つ📋 日常生活の活動を自発的にできるように🌱 リトミックやムーブメント療育も実施🎵 電車やバスで公共の場の過ごし方を学ぶ🚌 看護師や児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 預かり支援
  • ABA
  • SST
  • 集団療育
  • +2
住所
〒321-0222 栃木県下都賀郡壬生町駅東町6-23
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栃木県立栃木工業高等学校から12km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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