イクデン

栃木県立栃木農業高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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栃木県立栃木農業高等学校から14km

  • 送迎あり

寺子屋うりずん

東武線(館林葛生線) 田沼駅より徒歩8分 自家用車 北関東高速道路 佐野田沼ICから 3分

気持ちの教室(SEL)で感情の調整をトレーニングします😄 感覚調整プログラムや身体動作法プログラムがあります✨ SST(ソーシャルスキルトレーニング)、運動支援、学習支援、防災スキルトレーニングも提供しています🛡️ 物づくり DE ひとづくりプログラムを実施しています🛠️ おやつ時には、併設の駄菓子屋「めんそーれ」で買い物の練習をします🍬

  • 利用料・その他諸経費:児童福祉法にもとづく おやつ 100円、その他工作材料費など必要に応じます。
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +1
住所
〒327-0317 栃木県佐野市田沼町505
営業時間
平日 13:30 ~ 16:30
送迎エリア
佐野市、足利市
地図
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栃木県立栃木農業高等学校から14km

🌟 0歳から中学生までのお子さまを対象にした療育・生活訓練を提供 🎨 楽芸専科で陶芸、画塾、もの作り、音楽など多彩な活動を実施 🏃‍♂️ 運動機能やコミュニケーション能力の向上を目指す 🌱 自然に触れながら豊かな感性を育むプログラムあり 📚 学校や地域との連携を通じて集団生活への適応を支援 🕒 月曜日から土曜日までの開園(祝日、年末年始を除く) 👩‍🏫 資格を持つスタッフが個別支援を行い、安心して通える環境を提供 🚗 基本的に保護者の送迎が必要なサポート体制

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 預かり支援
  • +1
住所
〒323-0012 栃木県小山市羽川925-4
営業時間
平日 09:00 ~ 16:40 / 土 09:00 ~ 16:40
地図
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栃木県立栃木農業高等学校から14km

  • 送迎あり

児童デイサービス・アニマートさのよしみず

電車:東武佐野線「吉水駅」 徒歩15分 車:北関東自動車道佐野田沼ICより 国道16号線をどまんなかたぬま方面へ5分

集団活動では、お友達との活動を通して仲間づくりを行い、社会で必要となる力(ルール、折り合い、相手の気持ちを考える等)を伸ばす支援をします✨ 個別活動では、お子様の発達段階に応じた目標を設定し、ソーシャルスキルトレーニングや言葉、学習面での課題を支援します💫 夏休みなどの長期休業中は、外出や公共施設の利用を通じて社会のルールを学ぶ機会を計画しています🚌

  • アレルギー対応:有
  • 利用料・その他諸経費:児童福祉法に基づく(おやつ代100円・その他材料費など必要に応じて)
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +1
住所
〒327-0313 栃木県佐野市吉水町1184-7
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
地図
5お気に入り

栃木県立栃木農業高等学校から15km

  • 送迎あり

ソレイユ・ならぶち

電車 東武佐野線 堀米駅より徒歩20分

日常生活訓練(あいさつ、手洗い、食事、排泄、着替えなど)と学習サポート(宿題、個別指導など)を提供しています😊 音楽、絵画、工作などの創作活動も実施しています🎨 レクリエーション行事や外出訓練など、社会生活上の便宜の提供も行っています✨ 学校休業日には、公共施設を利用した体験活動を積極的に行い、社会活動への対応力を養います🏫

  • アレルギー対応:なし
  • 利用料・その他諸経費:児童福祉法に基づく、おやつ代50円、その他イベント参加費など必要に応じて、給食費(1食あたり):300円
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • +2
住所
〒327-0842 栃木県佐野市奈良渕町303-12
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
佐野市
地図
12お気に入り

栃木県立栃木農業高等学校から15km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー小山2組

JR小山駅徒歩20分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー小山2組 の写真ウィズ・ユー小山2組 の写真ウィズ・ユー小山2組 の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +9
  1. 月✕
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土✕
  7. 日-
住所
〒323-0807 栃木県小山市城東2−18−21
送迎エリア
小山市周辺地域
地図
7お気に入り

栃木県立栃木農業高等学校から15km

  • 送迎あり

ぱすてる・キッズたぬま

東武佐野線・田沼駅 徒歩25分

・利用される方々の想いに寄り添い、おひとり、おひとりにあった支援を行う。 ・地域に愛される法人、事業所を目指す。

住所
〒327-0317 栃木県佐野市田沼町254-1 富岡町1332
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
佐野市・栃木市・足利市・館林市
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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