下野市立南河内小中学校から9km
自動車、JR石橋駅よりタクシーで約7分
『運動学習特化型の放課後等デイサービスです。 運動・学習・遊びを通じて、コミュニケーション能力、社会性を身につけるための集団療育を行います。 また運動の基礎となるコーディネーション運動を行うことで脳機能の活性化し、お子様の成長、自立に向けた支援を行います。 』
下野市立南河内小中学校から9km
下野市立南河内小中学校から10km
電車：東武宇都宮線 壬生駅より徒歩3分 車：東北自動車道壬生ＩＣより栃木街道を栃木市方面へ約10分
勇心株式会社が開設するてらぴぁぽけっと壬生駅前教室が行う指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するため人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の児童指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定児童発達支援及び指定放課後デイサービスを提供することを目的とする。
下野市立南河内小中学校から10km
JR宇都宮線・小山駅より車で15分
（事業の目的）株式会社コペルが開設するコペルプラス小山喜沢教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
下野市立南河内小中学校から10km
JR小山駅西口から車で約10分
（事業の目的）コペルプラス小山喜沢教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
下野市立南河内小中学校から10km
壬生駅から徒歩10分
下野市立南河内小中学校から10km
- 🍜 自家製麺のそばをリーズナブルなお値段で提供！ - 🎨 温かみのある店内には、仲間の絵や手作りのお人形が展示されているギャラリーもあり、訪れるたびに新しい発見があるよ！ - 🍧 冷やしとろろそばや温とろろそばなど、季節に応じたメニューが楽しめる！ - 🥢 ゆったりとした癒しの空間で、お蕎麦の風味と落ち着いた時間を堪能できる！ - 🎉 ただいま全品大盛無料キャンペーン中！大きなお蕎麦を楽しもう！
下野市立南河内小中学校から10km
JR水戸線 結城駅 車8分
下野市立南河内小中学校から10km
JR宇都宮線「石橋」駅より車で8分程度
個別、もしくは少人数の環境にて感覚統合遊具を使用した運動療育を実施。 保護者負担軽減のため、学校休業日には希望制で給食、送迎を提供。 個別、少人数による感覚統合遊具を用いた療育を実施。 保護者負担軽減のため、学校休業日の給食提供等を希望制にて実施。
下野市立南河内小中学校から10km
自家用車（壬生町立壬生小学校北側）、東武宇都宮線壬生駅から徒歩約15分
利用者への懇切丁寧な支援、利用者及び保護者への理解しやすい説明を通じて、利用者が日常生活における基本的動作お及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 また、提供する支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 なお、事業実施にあたっては、関係法令を遵守する。 運動による脳の活性化に注目し、子どもが自ら楽しみ、体を動かす遊び＝運動を取り入れた療育を実施している。 また、個別だけでなく、社会性の習得に向け小集団による療育も実施している。 さらに、机上での微細運動、学習支援など、本人及び保護者の要望に応じて、一人ひとりの特性に応じ柔軟な内容による支援を行っている。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
