- 住所
- 〒070-0036 北海道旭川市6条通8丁目37番地の22 68ビル2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旭川市
旭川市立近文第一小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目109件旭川市立近文第一小学校から8km
旭川市立近文第一小学校から8km
もくの木ほうえい
車、バス、徒歩
- 住所
- 〒078-8237 北海道旭川市豊岡7条4丁目4番3号 TKDビル2階
地図
旭川市立近文第一小学校から8km
- 送迎あり
発達に課題を持った児童に対し、社会適応能力の向上をはじめとする専門的な支援を提供する。 運動を中心した身体に対する療育に加え、SSTや社会科見学などで社会適応能力の向上も目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒070-0036 北海道旭川市6条通6丁目27番地の2 ビッグ6・6ビル2F
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旭川市、東川町、東神楽町、鷹栖町
地図
旭川市立近文第一小学校から8km
- 送迎あり
指導員が児童と保護者の困り感に丁寧に寄り添います🌟 児童発達支援では、少人数で「できた!」の経験を積み重ね、戸外活動で体の使い方を習得します😊 放課後等デイサービスでは、小集団での日常動作指導や集団生活への適応訓練、外出レクを通じた社会性を育みます🎉 日替わりで様々な活動を行い、一人一人の課題に合わせた具体的な支援策を探ります🙌
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 利用料・その他諸経費:おやつ代 (1回利用につき50円) 行事参加費(行事により異なります)
- 集団療育
- 住所
- 〒070-0035 北海道旭川市5条通12丁目1395番地の2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00 / 日 10:00 ~ 15:00
地図
旭川市立近文第一小学校から8km
- 送迎あり
すきっぷ豊岡
旭川電気軌道バス バス停豊岡7条6丁目より徒歩5分
すきっぷ豊岡は、ご家族や関係機関と連携し、お子様が地域で充実した社会生活を送れるようサポートします✨ 児童発達支援では、就学前のお子様を対象に、運動(music&dance・スキー)や遊びを通して、基本的な生活習慣の確立と適応能力の向上を図ります🎈 放課後等デイサービスでは、就学しているお子様を対象に、music&danceや各種運動、制作活動などを通して、心身の成長・発達を図り、コミュニケーション能力の向上など必要な支援を行います🎵
- 日曜営業
- 土曜営業
- 利用料・その他諸経費:利用者負担額以外の教材費・おやつ代は頂いておりません。外出行事等にかかる実費負担は、都度ご案内しています。
- 運動療育
- +2
- 住所
- 〒078-8237 北海道旭川市豊岡7条6丁目6−10
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旭川市 東川町 東神楽町 当麻町 美瑛町 鷹栖町
地図
旭川市立近文第一小学校から9km
- 送迎あり
サポートハウスもも
旭川駅前より 旭川電気軌道 93.94.97.98番 豊岡8−10で下車、徒歩3分くらい
集団活動として、おやつ作り、お絵かき、手話、工作、絵本の読み聞かせ、運動、リズムあそびなどを計画しています🎉 公園での遊びや買い物体験といった外出訓練も取り入れています🛍️ 個々の発育・発達に合わせた遊びやコミュニケーションを通じて、子ども達のアイデンティティーを育むよう支援します🤝 幅広い年齢層の友だちとの関わりを大切にしています😊 集団活動が難しいお子さんには、個別支援計画に基づいた対応をしています✅
- 利用料・その他諸経費:活動費(おやつ代含む) 1日100円
- 音楽療法
- 集団療育
- 住所
- 〒078-8237 北海道旭川市豊岡7条10丁目5番2号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旭川市、旭川市郊外
地図
旭川市立近文第一小学校から9km
アリテラスPIVOT
電 車:JR函館本線・宗谷本線・富良野線「旭川駅」より 徒歩約21分 バ ス:JR旭川駅(北口・バスターミナル)より 旭川電気軌道バスまたは道北バス乗車、「4条1丁目」バス停下車 徒歩約1〜2分 タクシー:JR「旭川駅」より 約7分 車 :道央自動車道「旭川鷹栖IC」より 国道12号(旭川バイパス・旭川市街方面)を経由して 約10分
- 住所
- 〒070-0034 北海道旭川市4条通1丁目1963番地 大丸ケアサービス株式会社3階
地図
旭川市立近文第一小学校から9km
よつば
旭川駅より車で約15分
- 住所
- 〒078-8236 北海道旭川市豊岡6条6丁目7番13号 MITSUI BLD 1階
地図
旭川市立近文第一小学校から9km
- 送迎あり
ハレのもり
バス停(豊岡4-6) 下車徒歩3分
遊びを通じて人と触れ合う楽しさや喜びを伝えながら、ご家族と一緒に成長を見守っていきます。 幅広い年齢層の子たちとの関わりを持つことができる。 毎週土曜日はクッキングをして、食の偏りや好き嫌いの克服を目指している。 また週二回、音楽の先生を招き音楽活動にも取り組んでいる。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒078-8236 北海道旭川市豊岡6条6丁目7番15号 ダイイチビル1F
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 北海道旭川市、東川町、東神楽町
地図
旭川市立近文第一小学校から9km
- 送迎あり
第2サポートハウスもも
旭川駅乗車 末広東3条3丁目下車 旭川電気軌道、道北バス等
個別支援計画に基づいて、必要とする指導、支援を行うよう努めています。 集団活動では、季節の行事、制作、運動、散歩、おやつ作り等を行い、協調性の向上につながるよう支援しています。
- 住所
- 〒071-8123 北海道旭川市末広東3条4丁目3-11
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旭川市、旭川市近郊
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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