- 住所
- 〒323-0812 栃木県小山市土塔232-6
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 栃木県小山市、茨城県結城市の送迎が可能な距離での地域
小山市立小山第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目93件小山市立小山第二中学校から3km
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小山市立小山第二中学校から4km
- 送迎あり
かんな
JR小山駅西口より車で約10分。 小山駅西口→観晃橋西左折→大行寺交差点右折→36号線直進1.4km左側
子供達が個々が興味を持つことは異なります。 障がいや発達の度合いも十人十色です。 小規模だからこそできる、一人ひとりに合わせたプログラムを提供します。 自信を持たせ将来に向けて自立を目指します。 保護者様に対する家族支援サービス、気持ちを共有できる場として成長をともに見守り、ご家族様の思いをサポートさせて頂きます。 サービス内容は「個別支援計画」に基づいて行われています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒323-0065 栃木県小山市下国府塚６０７−１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 小山市・野木町・栃木市・下野市・結城市
地図
小山市立小山第二中学校から4km
１ 児童及び保護者の意向、児童の特性、障がいの特性、その他の事情等を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づき児童に対して適切かつ効果的な療育支援を行うものとする。 ２ 関係市町村、医療機関、学校、児童相談所、相談支援事業所、その他関係機関と密に連携を図り総合的なサービスの提供を行うものとする。 ３ 児童の人権の擁護、虐待防止のため必要な体制の整備を行うとともに、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるものとする。 全体として） 様々な障害がある児童を幅広く受け入れる。 事業所のロゴの５色のカラーは様々な障害や個性を表現しており、誰にでも来ていただけるような事業所であることをコンセプトにしている。 （利用児童に対して） 個別支援計画に基づいた療育を提供する。 （家族に対して） 家庭での負担を軽減する。 （地域に対して） 地域の社会資源として活用いただき、諸課題解決の一助となる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒323-0811 栃木県小山市犬塚8丁目6−2 パセオ・7・ベージュ103・105号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- （栃木県）小山市・栃木市 （茨城県）結城市
地図
小山市立小山第二中学校から4km
- 送迎あり
ステップアップ
JR小山駅より徒歩３２分 小山市コミュニケーションバス 犬塚交差点西よりすぐ
感覚統合・SST・学習支援を重視🧩 保護者の希望に沿った個別トレーニング📘 一人ひとりの到達目標を設定🎯 集団でルールを学びコミュニケーション🤝 長期休みにイベントを実施🎉
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒323-0811 栃木県小山市犬塚１−５−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 小山市、栃木市、下野市、結城市
地図
小山市立小山第二中学校から4km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド3
JR小山駅から車で10分
当施設は、障がいのある就学児童を対象に、学習や生活能力の向上を支援する療育の場を提供しています。 放課後や長期休暇中に安心して過ごせる環境の中で、自立に向けた訓練や体験を通じてお子さまを支援します。 施設ごとに学習や運動に特化したプログラムや、バランスの取れた活動を行うプログラムをご用意。 保護者さまとお子さまのご希望に応じて、事業所の併用や使い分けも可能です。 また、天道虫（てんとうむし）をシンボルに掲げ、「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」という願いを込めて、スタッフ一同、安心・安全な環境づくりを徹底しています。 初めての方でも安心してご利用いただける施設を目指しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 関東中心に10県60店舗以上
- 豊富な療育プログラム
- +12
- 住所
- 〒323-0811 栃木県小山市犬塚３−８−１０
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 19:00 ／ 土 08:00 ~ 19:00 ／ 日 08:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 栃木県小山市
地図
小山市立小山第二中学校から5km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド94
宇都宮線 間々田駅から車で7分
グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫（てんとうむし）をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 ホームページにてプログラムを紹介 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/
- 土曜営業
- 住所
- 〒329-0202 栃木県小山市千駄塚293−3
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 小山市
地図
小山市立小山第二中学校から5km
コペルプラス小山喜沢教室
JR小山駅西口から車で約10分
（事業の目的）コペルプラス小山喜沢教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒323-0014 栃木県小山市喜沢1263-1 エスペランサ喜沢１階北号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
小山市立小山第二中学校から5km
コぺルプラス小山喜沢教室
JR宇都宮線・小山駅より車で15分
（事業の目的）株式会社コペルが開設するコペルプラス小山喜沢教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒323-0014 栃木県小山市喜沢１２６３−１ エスペランサ喜沢１階北号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
小山市立小山第二中学校から7km
ぽけっと
徒歩 車 タクシー
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒307-0046 茨城県結城市結城作３３３−１０
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
