愛護保育園から185m
バス：沖縄バス南小学校前停留所車：国道329号線から県道77号糸満与那原線に入り、南城市大里方面へ５分
看護師を常駐させることで医療ケアが必要な児童も安心して通所できる居場所を提供する。
愛護保育園から185m
障がい種別こだわらず受け入れている。 手話。 聴覚障害当事者・内部疾患当事者・障害児を持つ保護者といった様々な立場の職員が奮闘しています。 PT/OT/STと専門職がそれぞれにあった支援をサポートしている。 南城市といった利点を活かし、自然や動物、地域の子どもたちとのびのび過ごしています。
愛護保育園から322m
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援事業及び、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市区町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 言語聴覚士による個別の言語訓練や集団活動
愛護保育園から383m
国道48号線/稲峰十字路バス停から津嘉山方面へ徒歩1分
法人理念：“共に笑顔で未来を創る” 未来を担う子どもたちが安全で安心して過ごせる居場所を提供し、一人ひとりの思いを大切にしながら、自立した豊かな社会生活を支援します。 事業所理念： “一人ひとりの個性を大切に 一人ひとりの歩幅に寄り添う支援” 遊びを通じて学び、他者とつながり、自分らしく成長できる場を提供します。 1.遊びを通じた成長の促進 子どもの興味を尊重しながら、遊びを通じて学びと成長を支援します。 2.四季折々の活動の提供 季節を感じられる活動を通して、感性や思い出を育みます。 3.広伸会専門職チーム（理学療法士、作業療法士、言語聴覚士）が開発したオリジナルプログラムを通じ、感覚統合と身体活動を重視した感覚統合療法等で子どもの可能性を引き出します。 4.個別支援計画の充実 各児童の課題や目標に合わせた支援を計画し、丁寧に寄り添います。 5.地域とのつながりを大切に 地域の人々との交流や連携を通じて、子どもたちの社会性を育みます。
愛護保育園から504m
公共交通機関バス：那覇バスターミナルから大里南小学校前 ３９分 自家用車両 ：那覇I.C 〜イオンタウン南城まで １２分
子どもの可能性を信じ、寄り添った支援。 「すべての子を世の光に」という言葉通り、その人らしい自立した生活が送ることができでよう、社会的自立を見据えた支援を提供。 また、会社員の物心両面の幸福の追求と、 思いやりのあ事業所作りを大事にしています。 ・個別支援カリキュラム ・プリント学習iシステム ・送迎サービス ・テクノロジー運動療育 ・自立支援
愛護保育園から504m
バス：大里南小学校前から徒歩４分
愛護保育園から504m
愛護保育園から504m
バス停：仲程南より徒歩５分
愛護保育園から923m
🧑⚕️理学療法士在籍 🎨【豊富な体験メニュー】製作活動・🌳屋外活動・🍪おやつクッキング 🗣️【社会性・コミュニケーション力UP】同世代の友だち・スタッフとの関わり🤝 ✂️【製作活動】集中力・調整力UP🧠 🤸♀️【運動療育】体育館・公園での活動⚽ 🎉【イベント充実】 / 🎃ハロウィン / 🎄クリスマス 🌺同立アカデミー沖縄南城校では、立地の良さを活かしながら、 さまざまな活動を通して体感し・繰り返し・体得する中で、得たことを“種”として表現する力を育み、 🌱一人ひとりの将来へとつなげていきたいと考えています🚀 そんな思いを胸に、お子様と保護者様の歩みに寄り添いながら、 私たちは全力でサポートさせていただきます😊💖
愛護保育園から3km
自動車 ：赤嶺駅から25分 公共バス：那覇バスターミナルバス停 から 屋宜原団地前バス停
「この子らを世の光（社会）に」を理念に、こどもくらぶキジマ〜ルでは、アットホームな環境で、子どもたちの健やかな成長をしっかりと見守り、日頃の療育活動など（集団プログラム活動、「静」と「動」の活動、制作活動、ことば繋ぎの「ことば」習得など）を通して、ひとり ひとり 光り輝く未来に向かって たくましく育つ集いの「場」になれることを願っています。 社会へ羽ばたいていくために利用者様には多くの色々な経験が必要と感じています。 専門講師を招いての運動教室（体幹を強くしたり、身体感覚を養います。 ）みんなの発達相談、チベットで修業しているヨーガ講師のヨーガ教室、地域のプール教室など。 その他にも集団遊び、課外活動、社会生活のルール・マナー習得、就学へ向けたチャレンジタイム支援などの総合的な発達支援のサービスを提供しています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
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