佐野市立城東中学校から2km
東武佐野線・佐野市駅 徒歩15分 東武佐野線・佐野駅 徒歩20分
家や学校ではない第三の居場所を提供します✨ それぞれの生徒に合わせた学習サポートを行います📚 ルールのある集団活動で社会性を育みます🤸 高校生を中心に木工でベンチなどを作る製作活動もしています🔨 独自紙幣を使った買い物体験でおやつの練習ができます💰 きゅうりやイチゴなどの栽培を通して畑作体験ができます🍓
佐野市立城東中学校から2km
佐野市駅から車で７分 佐野駅から車で６分
「運動」「遊び」「学習」の3つの活動をバランスよく取り入れた療育を提供しています😊 これにより、「人とのかかわり」「食事」「身辺自立」「睡眠」といった生きていく上で不可欠な要素に効果をもたらします✨ 集団療育・個別療育を通じて、お子様の「好奇心・やる気・達成感・自信・集中力の向上等」を育むことを目的とし、個別の療育目標に基づいたプログラムを組んでいます🎈 一人一人の「個性」を大切にし、日常生活の基本や集団行動への適応力の習得、知育の向上などを、その子に合った方法で支援します🌟 「できた」という感覚と自己肯定感を高め、お子様が将来、地域で幸せに生活できることを目指しています💖
佐野市立城東中学校から2km
電車：JR両毛線 佐野駅より徒歩15分 東武佐野線 堀米駅より徒歩１5分 車：北関東自動車道佐野田沼ICより 西産業道路を館林方面へ直進 菊川町交差点を左折 約15分
「元気に！いきいきと！」をテーマに、「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立が出来るようになることを目的とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺の自立、運動、認知、言葉、社会性など、自立を目指した生活習慣の獲得を目指します。 「運動」「創作」などの活動を通し、子どもたちが「元気に！いききと！」過ごせる居場所を作ります。 また、お友だちとの関わりの中で、「順番を守る」「我慢する」「協力する」など感情や行動をコントロールすることや思いやりの心を育て、社会の中で必要となる場面の対応が出来るように支援していきます。
佐野市立城東中学校から2km
電車：東武鉄道東武佐野線 佐野市駅から、徒歩で約17分。
佐野市立城東中学校から2km
グループ療育として、小学生は日常生活動作や学校・友人関係に必要なスキルを、遊びや課題活動を通して学ぶ🤹♀️ 中学生は年間計画に基づき、自分たちで企画、実行、反省を行い、必要なことを意見交換し行動することを実践しているよ👍 個別療育も提供しており、おやつ作りや季節のイベントも実施しているんだ🎉 専門の教室として、ことばとやりとりの教室（言語聴覚士）、こころと発達の相談（心理士）、感覚と運動の教室（作業療法士）、音楽教室（音楽療法セラピスト）があるよ🎶
佐野市立城東中学校から2km
電車 東武佐野線 堀米駅より徒歩20分
日常生活訓練（あいさつ、手洗い、食事、排泄、着替えなど）と学習サポート（宿題、個別指導など）を提供しています😊 音楽、絵画、工作などの創作活動も実施しています🎨 レクリエーション行事や外出訓練など、社会生活上の便宜の提供も行っています✨ 学校休業日には、公共施設を利用した体験活動を積極的に行い、社会活動への対応力を養います🏫
佐野市立城東中学校から3km
JR佐野駅から車で１０分、東武佐野市駅から車で５分
NPO法人シュシュの支援方針を継承しながら、より個別性があり独自性のある支援プログラムを実施する。 子どもを中心に地域で生活を続けていくスキルが身につけられるよう、また、家族や地域の方々といっしょに子どもの成長のための取組を行っていく。
佐野市立城東中学校から3km
自家用車、公共バス
ガイドライン5領域を基本とし、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体および精神の状態並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ガイドライン５領域を基本として、子どもたちが安心して楽しく過ごせる場、可能性を伸ばしていける場、ご家族が安心して生活し、子育てができるよう、生活のサポートの場でもある。
佐野市立城東中学校から3km
自家用車、公共交通機関（バス）
ガイドライン５領域を基本として、放課後等デイサービスの提供に当たって、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ガイドライン５領域を基本として、子供たちが安心して、楽しく過ごせる場、可能性をの場していける場になります。 ご家族が安心して生活し、子育てできるよう、生活のサポートの場になります。
佐野市立城東中学校から3km
栃木県佐野駅から徒歩３０分 栃木県佐野市駅から徒歩２２分
・障害児は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・放課後等デイサービスの実地にあたっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 生きる力を育もうをテーマに、クッキング活動や身辺自立の活動を中心に行っています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
