イクデン

足利市立協和中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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足利市立協和中学校から11km

  • 送迎あり

スクラム(知的障害)

細谷駅より車で8分

広い庭があるため、ブランコや砂遊びなどで余暇活動を楽しんでいただけます。

住所
〒373-0829 群馬県太田市高林北町1967−1
営業時間
平日 10:00 ~ 18:15
送迎エリア
群馬県太田市
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足利市立協和中学校から11km

足利市立協和中学校から11km

足利市立協和中学校から11km

  • 送迎あり

ふたば

タクシー:JR山前駅より約4分 徒歩約26分(約2㎞)

ふたばは小さな種から成長し、何色の花が咲くのか、どんな野菜が育つのか分からない成長過程にあります。 環境は「土」、職員は「太陽」、適切な支援は「水」と置き換え、子ども達の成長を見守っていきたいという思いが込められています。 今は先が見えず不安でもご家族や子どもの明るい未来を目指し、子どもの成長に大事な環境を整え、職員が適切な支援をすることで子どもの成長を手助けします。 どんなふうにふたばが育っていくのか分からないワクワクを一緒に楽しんでいきましょう。 当事業所では、身辺自立や集団参加に向け、ソーシャルスキルトレーニングを日常的に実施している。 個々の特性や発達段階に応じた支援により、無理なく集団活動へ参加できるよう段階的に支援している。 さらに、他児との関わりを通じて自己表現力や対人関係スキルの向上を図るとともに、運動遊びや机上課題、校外活動等の多様な経験を提供し、成功体験の積み重ねによる自己肯定感の育成につなげる。 また、日々の観察に基づくアセスメントを行い、支援の質の向上に努めている。

  • 土曜営業
住所
〒326-0845 栃木県足利市大前町438-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
栃木県足利市、群馬県桐生市の一部、群馬県太田市の一部
地図
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足利市立協和中学校から11km

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート「きらり」太田第3事業所 の写真こどもサポート「きらり」太田第3事業所 の写真こどもサポート「きらり」太田第3事業所 の写真+6枚
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +5
住所
〒373-0042 群馬県太田市浜町69-4
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
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足利市立協和中学校から11km

足利市立協和中学校から12km

  • 送迎あり

シエル (ciel)

最寄り駅からタクシ—で10分

  • 土曜営業
住所
〒374-0016 群馬県館林市松原1-6-31
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
群馬県 館林市 板倉町 明和町 邑楽町
地図
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足利市立協和中学校から12km

  • 送迎あり

ノア (noah)

最寄り駅からタクシ—若しくは車

  • 土曜営業
住所
〒374-0016 群馬県館林市松原1-8-3
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
群馬県 館林市 明和町 板倉町 邑楽町
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足利市立協和中学校から12km

  • 送迎あり

多機能型事業所ぽかぽか

東武伊勢崎線細谷駅徒歩15分

🌼 ひまわり学園では、発達支援を必要とする子どもたちに対して、個別のサポートを行っています。 🧩 ぽかぽかでは、放課後等デイサービスを提供し、安心して遊びや学びを楽しむ環境を整えています。 🤗 あおぞらでは、子どもたちの相談支援を行い、家庭や学校との連携を大切にしています。 🎨 施設内では、さまざまなアクティビティやワークショップを通じて、子どもたちの自信を育むプログラムを実施しています。 🏡 地域のイベントにも積極的に参加し、子どもたちが地域とつながる機会を提供しています。 👩‍🏫 専門のスタッフが常駐しており、個々のニーズに応じた支援を行います。 🌈 子どもたちが安心して過ごせる温かい雰囲気の中で、成長を見守ります。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒373-0034 群馬県太田市藤阿久町51
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
太田市・館林市・邑楽郡等
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足利市立協和中学校から12km

  • 送迎あり

スマイル大島

徒歩:三枚橋駅より約6分 車 :三枚橋駅より約2分 太田駅より約10分

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 小学校低学年を中心に、様々な遊びや活動を通じて、日常生活に必要な所作を身に着けながら、コミュニケーション能力の向上を目指しています。 自然に囲まれた立地で、近くには大きな県立公園や駅があり、楽しみながら自然にふれあい、活動を通して地域や社会に馴染んでいけるよう外出の機会も多く支援に取り入れています。

  • 土曜営業
住所
〒373-0055 群馬県太田市大島町1021-11
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:00
送迎エリア
太田市、 伊勢崎市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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