- 空きなし
- 送迎あり
ネクストステップ (NEXT STEP)
車：沖縄自動車道「南風原北」出口より7分
・TEACCHをベースにした構造化 ・場所・時間・活動の構造化 ・家庭にも同じツールを提供 ・ビジョントレーニングに取り組む
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-1303 沖縄県島尻郡与那原町与那原821番地
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 与那原町、西原町
浜田ハピネス認定こども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
1ページ目324件浜田ハピネス認定こども園から343m
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浜田ハピネス認定こども園から357m
- 空きなし
- 送迎あり
キッズサポートリーポス (Lepus)
自動車など：沖縄自動車道南風原北ICより、県道329号線を与那原方面へ約10分 路線バス：最寄りバス停「与那原」から、徒歩約5分
・「安心」を土台に置いた支援 ・不登校や行き渋りへの支援 ・挑戦する力を伸ばすプログラム ・感情と行動をコントロールする術
- 住所
- 〒901-1303 沖縄県島尻郡与那原町与那原2998-116
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 与那原町、南風原町、西原町、八重瀬町、その他地域は相談に応じて対応。
地図
浜田ハピネス認定こども園から652m
- 送迎あり
こどもプラス東浜教室
路線バス：泡瀬東線「与原」徒歩10分
①事業所は、障碍児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障碍児の身体及び精神の状況及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②指定児童発達支援の提供にあたっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障碍者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律（平成17年法律第123号）第5条1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努める柳沢運動プログラムとは、運動遊びが大脳活動の発達を促し、心と体の発達に寄与するという理論に基づいて、柳沢秋孝先生（松本短期大学名誉教授）が開発した、独自の運動プログラムです。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-1304 沖縄県島尻郡与那原町字東浜97番地3 1階103号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 17:45
- 送迎エリア
- 与那原町 南風原町 南城市 那覇市 西原町
地図
浜田ハピネス認定こども園から699m
障がいのあるお子さんに、発達支援や遊び・運動などを通していろいろなプログラムを準備します。 日常生活における基本的動作の指導や集団生活への適応訓練を行います。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-1303 沖縄県島尻郡与那原町与那原３８７
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 与那原町、西原町、八重瀬町、南城市
地図
浜田ハピネス認定こども園から2km
- 住所
- 〒901-1304 沖縄県島尻郡与那原町字東浜78-1アンビシャスⅲ103
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 西原町・与那原町・南城市(一部地域を除く)
地図
浜田ハピネス認定こども園から2km
- 送迎あり
こどもセンターゆいまわるでの療育は児童福祉法に基づく、「児童発達支援・放課後等デイサービス（福祉サービス）」です。 ゆいまわる では学校への訪問支援と同様に、保護者が願う生活、先生が届けたい教育（保育）、子どもが望むこと、みんなのやりたいが詰まった目標からスタートする個別療育を行う。 あわせて、個別支援計画にもとづくグループ療育を通して生活のなかでの子どもの発達・成長を促す。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒901-1102 沖縄県島尻郡南風原町宮城29番地
- 営業時間
- 平日 08:45 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 南風原町、与那原町、西原町、八重瀬町、糸満市、南城市、豊見城市、那覇市、沖縄市、中城村、うるま市、嘉手納町
地図
浜田ハピネス認定こども園から2km
- 送迎あり
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法（平成17年法律第123号）第５条第１項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 「生きる力」に繋げていけるよう、心や体の基礎づくり、日常の基本動作の修得をゆっくり丁寧に行い、安心、安全、居心地の良い環境づくりに努めます。 大きな可能性を秘めている、子ども達の小さな芽を見逃さない支援を目指します。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-1304 沖縄県島尻郡与那原町東浜78-14 ディアフラッツ東浜アネックス102
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:30 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 与那原町、西原町、八重瀬町、南城市、南風原町
地図
浜田ハピネス認定こども園から2km
- 送迎あり
キッズ (Kids) サポートはっぴぃす
第二与原バス停より徒歩11分
①事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める
- 住所
- 〒901-1304 沖縄県島尻郡与那原町東浜3-5 フェリス・コスタ104
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 与那原町・西原町・南風原町、南城市
地図
浜田ハピネス認定こども園から2km
作業療法士、言語聴覚士（非常勤）、理学療法士（非常勤）、明朗な保育士や児童指導員と共に「ことば」や「あたま」、身体〜指先まで各種の練習や感覚を用いるサーキット運動を通じて将来の集団生活や社会生活を「安全」に過ごせる「スキル≒技術」を一緒に学んでいきたいと考えて取り組んでいます。 個別または集団を用いた読む、聞く、書く、話すことばの練習 意味理解、語い、音韻等の練習
地図
浜田ハピネス認定こども園から2km
- 送迎あり
重症心身障がい児児童発達支援ととろ
車・バイク・バス・徒歩・送迎
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-1102 沖縄県島尻郡南風原町宮城383番地
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 南風原町・南城市・与那覇町・西原町・那覇市・豊見城市・八重瀬町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
